主題研究

平成２８年度　主題研究

投稿日時 : 2016/06/08  学校管理者 
平成２８年度主題研究

研究主題
目的に応じて文章を読み取り、自ら表現し交流できる児童の育成
～図書館教育を活用した、国語科の学習を通して～

研究の目的
・　文章を正しく読み取り、自ら表現・交流できる児童を育成する
　ために、発達の段階に応じた指導方法や授業の工夫・改善、
　日常指導について究明する。

研究仮説（１年次）
・　文学的な文章において、場面の移り変わりや人物の気持ち、
　すぐれた描写などを重視した授業を行えば、児童は想像をひろ
　げ、自分の考えをまとめながら読むことができるであろう。

研究内容
・　読み取りに関する実態調査
・　学習指導要領や教科書をもとにした指導内容及び系統性の
　明確化
・　授業研究