運動会練習も　ウッジョブも

　シルバーウィークが終わり、久し振りの学校に登校してきた子どもたち。朝から神楽の練習や団技・リレーの練習等、運動会に向けての練習が大詰めです。すっかり運動会一色になっていた子どもたちでしたが、今日の３・４時間目はウッジョブ（わくわく学習）が行われ、頭をウッジョブモードに変換しました。
　今日は「目的や相手を見直し、内容をしぼりこもう」というめあてで学習をしました。ウッジョブの大まかな計画は以下のとおりです。

　○　９月　・・・　計画
　○　１０月・・・　中間報告会、計画再構築調べ活動
　○　１１月・・・　プロとの関わり
　○　１２月・・・　活動、完成
　○　１月　・・・　学習発表会に向けての準備
　○　２月　・・・　学習発表会

　子どもたちは「目的」が一番大切なものだと理解しており、「目的」を軸にして行きつ戻りつしながら、課題解決のための学習を進めていきます。


【「目的」では何に貢献して、何を発信するのかを見直しました】

　今日は、それぞれの担当の先生と対話をしながら計画の根本となるものを固めました。そして、課題解決のために子どもたちならではのアイディアを出していきました。約１時間ほど考えた後、教室に集まりそれぞれの考えを発表し合いました。


　　【ポスター、パンフレット班】　　　【ペアになってそれぞれの考えを発表しました】


　　　【諸塚のツアーを発表】　　　　　　【テーマは「絆」、どんな内容かなぁ】

　今回の学習で計画が具体的になったり、分からないところが出てきたりして、どの子どもも一歩前進したようです。ふりかえりでは「詳しい計画ができて楽しみになった。ハテナも増えてきた。これからハテナを解決して詳しい計画にしていきたい」、「これからどうなるのか楽しみ。ガッチリ固まっていないところは中間発表会でみんなにぶつけて、新しい計画を作っていきたい」、「自分しか知らない諸塚のよさを知ることができた」などの発表がありました。

　次回の中間発表会では、子ども・教師を交えての意見交換の場が設定してあります。そこで、新しいアイディアをもらったり、あやふやな点を明確にしたりして、自分の目的が達成できるような計画を作ることができるようにしていきましょう。