延小ブログ（R3～R6年度まで）

　令和６年６月２７日（木）、５年生が「ものづくり体験教室」を実施しました。県内各地から、「洋裁」「家具」「陶芸」「塗装」の技能士の方々にたくさん来ていただいて、４つの活動場所に分かれて、リバーシブルトートバッグ（洋裁）、椅子兼踏み台（家具）、皿・ぐい飲み（陶芸）、カラフルな木箱（塗装）などを造る体験をさせていただきました。

　令和６年６月２５日（火）の放課後、人権・同和教育に関する職員研修を行いました。延岡市の学習指導等支援教員の方々に来ていただいて、「小学校社会科歴史学習における部落問題学習の進め方」について研修をしていただきました。差別は差別をする側の問題であることをしっかり認識しながら、「差別のおかしさ」や「差別との闘い」の２つに視点をおいた授業づくりをしていくことが大切であることを学びました。

　ちなみに社会科の教科書には「百姓や町人からも差別された人々」と表記されていますが、延岡市では「差別と闘うひとたち」という表現で学習を進めています。

　令和６年６月２４日（月）、プログラミングが得意な４年生が昼休みにプログラミング教室を開いてくれました。ペッパーくんを制御する、「ロボブロックス」というプログラミングを教えてくれていました。昼休みだけだと時間が短かったですが、楽しんで活動できていました。

①自分達がこぼしたわけではないのですが、どこかの給食当番がこぼした汁などが廊下についていなので、自主的に拭き取りをしていました。（６年生）

②ある区長さんが、あるアパートのゴミが違う日に出されていて、カラスが袋を噛みちぎってゴミが散乱しているのを掃除していたら、延小の３人が「手伝います」と言って、手にビニール袋をはめて一緒に散乱したゴミを拾い集めてくれたそうです。（５年生）

③放課後、地域のゴミ拾いをして、「先生～、こんなにゴミが落ちていました～。」と学校に持ってきてくれました。街がきれいになりました。（５年生）

　令和６年６月１９日（水）、５年生が田植えを行いました。今年も瀧本さんやＪＡの方々の協力のもと実施させていただきました。子ども達は、最初田んぼに入るときには「ぎゃ～。」と叫んでいましたが、慣れてくると上手に苗を植えることができていました。

　最後は、田んぼの中を走らせてもらったり、じゃんけんで勝った代表の子が田植え機に乗せてもらったりしていました。

　やったー。本日19日（水）、あらたに４人の方が登録をしてくださり、はげまし隊が総勢１３人（延べ人数３５人）になりました。大変ありがたいです。明日の４校時は６名の方がサポートしてくださる予定です。

 ２５日の２校時（９：１０～９：５５）に参加できる方。どなたかいらっしゃらないでしょうか～？

　先日から５年生の家庭科の裁縫の授業（１０回分）のサポートをしてくださる「延小家庭科はげまし隊」を募集させていただいたところ、保護者が７名（１、３，４，５年の保護者）、地域の方が２名、延べ人数にして２８人の方が参加してくださることになりました。本当に有り難いです。

　早速の今日（６月１８日）、１回目の授業に３名の方が参加してくださり、玉結びや玉留めなどのサポートしていただきました。

　令和６年６月１７日（月）、終日、県教育委員会、市教育委員会による学校訪問がありました。

　学校運営や授業づくり、その他様々なことについて、話を聞いてもらったり授業を観ていただいたりして、たくさんアドバイスもいただきました。延小の子ども達のためにそれらを活かしていきたいと思います。

　子ども達の学ぶ様子についてもたくさん褒めてもらいましたので、職員からしっかりポジティブに伝えていきたいと思います。

↑　保健室の対応の在り方を説明

↑　４の１研究授業（問いをもち、自力解決の時間）

↑　研究授業（ペア学習で意見を出し合う時間）

↑　研究授業（全体で話し合い深める時間）

↑　班別に協議　↓

　令和６年６月１４日（金）、３年生のMくんの企画・運営で、３～４年生向けのドッジボール大会が行われました。若干アピール不足で集まりが悪かったですが実行しました。Mくんの偉いのは、人数も少ないし自分もやりたかったと思うけど運営者として進行や実況に徹したこと！おかげで、少ない人数でしたがみんな楽しんでいました。

　令和６年６月１３日（木）、２年生の企画・運営で１年生を招待してのドッジボールを体育館で行っていました。２年生のすばらしいところは、自分たちが楽しむのではなくホスト役に徹したところです。自分がボールを捕っても１年生に渡して投げさせていました。そして、１年生が上手に投げたり捕ったりするとみんなで拍手して褒めたたえていました。素晴らしいです。次回は、今回の反省を活かし、もう少し１年生みんなが楽しめるように転がしドッジボールにするそうです。