延小ブログ（R3～R6年度まで）

　今日は、ＡＬＴの先生が延岡小に来て指導をしてくれました。
　ＡＬＴの先生が来てくれるのを、みんな楽しみにしています。５年生は、月日の言い方や日常的なあいさつの仕方を習った後に、ハロウィンを話題にした英会話に取り組みました。
　学習内容以外のＡＬＴの先生が使う英語の説明や指示をしっかりと聞き取れるので驚きました。

　２年生の別な学級では、国語の物語文「お手紙」のまとめを教科書にある挿絵を効果的に使って学習をしていました。
　たくさんの児童が発表に意欲的に取り組み、自分なりの考えを発表していました。特に感心したのは、自分の考えを言った後に、「なぜなら」とみんなに理由をしっかりと説明していたことです。

　２年生の一つの学級では、図工で「はさみのあーと」に取り組んでいました。
　画用紙を目的をもって切るのではなく、自由に切ってできた紙の破片を見て、いろいろ想像しながら、組み合わせて貼っていって作品に仕上げる内容です。
　自分の切った形を見て、２年生らしいユニークな発想で、何の形に見えるか楽しそうに話をしていました。偶然を生かして、どんな作品ができるか楽しみです。

　３年生の社会科の授業で、教科書の図や写真を実物投影機を通して、大型テレビで確認をして、めあてをしっかりとつかんでから、授業に取り組んでいました。
　集中して、先生が板書をするとみんなノートに自主的に大切なことをノートに記録していました。
　こういう学習態度や学習規律をしっかりと身に付けていくことが、学力向上の土台となります。

　４年生の図工は、「ギコギコトントン　クリエーター」と言って、板をのこぎりを使って切って貼り合わせ、立体的な絵をつくる内容です。
　今日は、下絵を描いて板に写す活動をしていました。みんな楽しそうに集中して学習に取り組んでいました。