2021年7月の記事一覧

 　３年生は、学級の思い出づくりのために１学期の「お楽しみ会」の準備をしています。みんなで、式次第を決めたり、内容を決めたりしながら、しっかりと話合い活動の学習もしていました。
　今日は、飾り付けや内容のクイズの準備をしていました。思い出だけでなく、こうやって学級や同級生としての「きずな」ができていくんだなと思いました。

　今日で、４年生の「光のさしこむ絵」を完成させることになっていました。
　みんな、一生懸命取り組んでいました。細かくていねいな作品がたくさんできていました。まだ、あともう少しという子どもいたようなので、配慮していきたいと思います。

　今日は曇りで、風も涼しくいつもよりは過ごしやすい一日でした。
　先日、昼休みの遊具の様子を紹介したので、今日は、運動場での子どもたちの様子をご紹介いたします。
　今日は、いつもより運動場で遊ぶ子どもたちが少なかったようですが、高学年がドッジボールをしていました。また、６年生は一輪車に乗っている子どもいました。
　転倒した子どもの面倒を学年を越えて見る姿を、今日は２回見ました。心が温まりますね。

　今日のメニューは「はるまき」と「えだまめ」、「にらたまスープ」でした。
　「はるまき」は、油で揚げてありサクサクとしてとても香ばしくておいしかったです。「えだまめ」はデザート感覚で、子どもたちもおいしそうに食べていました。「にらたまスープ」は、にらの風味やもやしなどの他の野菜のうまみと、卵の味がとてもマッチしていました。
　ご飯は、麦ご飯でした。子どもたちが気付いて、麦ご飯のよさを理解しているといいなと思いました。ご家庭でも話題にしてみてください。

　６年生は、これまでに学習したことを社会科新聞としてまとめていました。
　社会科の内容をしっかりと理解していないときちんとポイントを押さえた記事になりません。学習したことを自分でしっかりと一度自分の知識として整理するという面でとても効果があります。
　また、５年生までで学習してきた国語科の新聞作りの技術も生かすことができます。

　４年生は、国語科で新聞づくりに挑戦していることを、この前お知らせしましたが、完成しました。
　それぞれの廊下に、掲示してあります。内容を見てみると、見出しを工夫したり、アンケートをとったものをグラフにしたり、それぞれのグループで工夫していました。

　教室の中だけではなく、教室前の廊下にもいろいろな子どもたちの作品などが掲示されています。
　こうすると、掲示された子どもたちもうれしいし、他の学級や学年の子どもたちの参考になりますね。
　同じ学年でも、それぞれの学級の個性が出ていておもしろいですね。

　昨日は、天気がとてもよかったですが、５年生が総合的な学習の時間として取り組んでいる「米づくり」の学習で、自分たちが田植えをした稲の生長の様子を観察しにいきました。
　５年生は、しっかりと自分たちで「米づくり」について、調べることを整理して「めあて」をもって学習に取り組んでいます。
　そのめあてに沿って、観察も熱心におこなっていました。

　今、６年生は和紙を使ったぼんぼりのような図工の作品づくりに挑戦しています。
　色の付いた和紙をのりで球形にしていきます。
　和紙の色は、薄い柔らかい色調ですので、あかりを付けたら、きっと優しい光を放つのではないかと思います。完成が楽しみですね。

　延岡小では、昼休みに熱中症対策をして遊ばせています。暑い日が続きますが子どもたちは元気いっぱいです。
　延岡小は、正門を入って左側に緑が多く、遊具があります。主に低学年の児童が草原でバッタを捕まえたり、遊具で遊んでいたりします。