日誌
【6年生】てこのはたらき
6年生が「てこのはたらき」について、実験をしていました。
支点、力点、作用点について学習を深め、重りを下げて、てこが平行になるにはどのようになるのかを考えていました。
算数で学んだ内容を生かしているグループもあり、変化のきまりを発見すると思わず声を上げる子ども達が多く見られました。
やはり目の前で試してみて、実感を伴う学習というのが子どもたちにとって好奇心を刺激されるようです。
学校行事
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