2025年6月の記事一覧

６月２７日（金）、５年生のプール開きの様子です。水に慣れる活動を中心に、潜ったり浮いたり、蹴伸びやバタ足をしたりしながら気持ちよく活動ができました。

６月２５日（水）、３年生のプール開きの日でした。この日は小プールを使って水に慣れる活動を楽しみました。

６月２５日（水）５年生の国語科の学習です。本校の主題研究「ひなたの学びを意識した授業づくり～国語科『読むこと』の指導を通して」に向けた第１回目の研究授業の単元が始まっています。叙述の見方・捉え方を習得していくための学びに一生懸命に取り組む５年生。友達の発言を聞いて何度も叙述に立ち戻って再考し、みんなで納得解を求めて話し合う中で、自分の考えに変容が生まれるような読みの深まりを体験してほしいと願っています。「ひなた ～一人一人が問いをもち、仲間となって学び合い、高めよう深く考える力」の姿を目指し、日々の授業改善を図ることを通して、授業力の向上に努めてまいります。

６月２４日（火）、いよいよプール学習がスタートしました。トップバッターは、１・２年生です。１年生は小学校初めてのプール記念日。２年生に教えてもらいながら水に慣れる練習から始まりました。

６年生のプール開きです。小学校最後のプール学習、たくさん思い出をつくってほしいですね。

プールへの礼からはじまります。

６月２４日（火）は７月に向けての全校朝会です。校長先生からは、「あったか言葉」についてのお話です。「肯定ペンギンと否定ペンギン」のお話の読み聞かせとともに、肯定的な言葉と否定的な言葉について考えました。続いて、美化委員会からのお話です。「あとしまつ」の大切さについて伝えるために、美化委員会の５、６年生がこれまで発表内容を準備してきました。実際に手本となる例や、気をつけてほしい例を写真で提示しながら、とてもわかりやすく伝えることができました。続いて、生活指導部から、７月の生活目標や、安全な登下校の仕方、水の危険等についてのお話、学習指導部からは、聞く姿勢など学習の作法のお話がありました。最後まで、どの学年も聞く態度を心がけることができる全校朝会でした。

６月２３日（月）に５年生の田植えが行われました。本年度もＪＡ加盟農家の山内様に田んぼをお借りして、ＪＡ青年部の皆様方に教えていただきながら、田植えの実習を頑張りました。生産者の願いや喜び、苦労などを肌で感じることができる貴重な体験。苗が元気に育つ収穫の時期が楽しみです。山内様、ＪＡ青年部の皆様、ご指導誠に有り難うございました。

６月１９日（木）、１年生はあさがおの観察記録をしています。あさがおの花がついに咲いたお友達もいました。あさがおの花の誕生が楽しみな１年生です。

５年生は外国語科です。クレイトン先生も一緒にクイズを楽しんでいました。

４年生は国語科「一つの花」の読み深めの学習です。みんなで話し合う時間です。

３年生の国語科では自分の読んだ感想を伝え合っています。

ひまわり１でも読み方について先生と話し合っています。

熱心に動作化をして読みを表していました。

６月１９日（木）、６年生の「海と日本プロジェクト」の第４弾が開かれました。本日は学校に、宮崎大学 教育学部 理科教育・生物講座教授の西田 伸 先生が講師に見えられ、海の生物の多様性やゴミ問題等についてお話しくださいました。また、４メートルほどのクジラの骨をお持ちくださり、分解されたパーツをみんなで並べて完成させる活動を行いました。クジラの骨格を間近で体感することができ、大喜びの子どもたちでした。プログラムの後半は、海ノ民話「琴姫の松」を視聴し、地元に言い伝えられているお話を学びました。本プロジェクトも次回の５回目で終了します。地元の海を知るところから始まり、様々な海の豊かさを学んだり、体験したり、そして海で起きている問題を目の当たりにしたりしてきた６年生。最後は海と共生する未来を考えていくプログラムが予定されています。豊かな学習体験をいただき関係者の皆様に心より感謝申し上げます。

６月１７日（火）、６年生が、書写はげまし隊の方と一緒に習字の学習です。今日は「街角」を書きます。めあては「３つの部分をもつ漢字の字形を整えて書こう」です。書き方のポイントをはげまし隊の方々に一つ一つ教えていただきながらみんな熱心に練習しました。はげまし隊の皆様、ご指導誠にありがとうございました。

６月１６日（月）、１年生が図画工作「折って立てたら」の作品を作って作品を見せ合っていました。

３年生の音楽の時間に、リコーダーの練習をがんばっていました。初めて習うリコーダーの３年生、だんだん上手になってきました。

６月１３日（金）、２校時に２年１組で授業づくり研修が行われました。延岡市教育委員会より安保指導主事が見えられ、授業参観とそのフィードバックを行っていただきました。算数科の基礎・基本が身につくためにはどうあればよいか、今後も研修を継続してまいります。安保指導主事、ご多用の中のご指導、心より感謝申し上げます。

３～４校時は３年生の書写の学習でした。本年度も書写はげまし隊のボランティアの皆様がお越しくださり、子どもたちに指導してくださいます。今日は６名の方が見えられご指導くださいました。また、子どもたち一人一人の名前の見本や、習字の炭を吸い取る紙をプレゼントしていただき、みんなでお礼を言いました。本年度も大変お世話になります。よろしくお願いいたします。

６月１２日（木）、幼保小連携に係る１年生の授業参観が行われました。校区内の緑ヶ丘保育園と聖心ウルスラ学園付属幼稚園の先生方が来校され、入学して２ヶ月の１年生の国語科の様子をご覧いただきました。子どもたちはとっても喜んで、いつもの頑張る姿をいきいきと見せていました。相互の授業参観や情報交換を通して、就学前の接続の観点から、子どもたちの学びの連続性を理解に努めてまいります。緑ヶ丘保育園様、聖心ウルスラ学園付属幼稚園様、本日はご多用の中ご参観いただき誠にありがとうございました。

６月１１日（水）、歯と口の健康週間にあわせて、保健室の先生が１年生の歯磨き指導を行いました。乳歯と永久歯のお話や、歯を守るために大切な上手な歯磨きの仕方など、図や写真をみながら楽しく学びました。最後に実際に歯磨きの練習もすることができました。今日からまたさらに磨き方を意識しながら歯磨きができることでしょう。

６月１１日（水）、延岡警察署少年サポートセンターの方をお招きして、３～６年生を対象に非行防止教室を開きました。３年生は「万引き」について、４～６年生は情報モラル「インターネットの使い方」において、言葉や書き込みによる犯罪等について学びました。多様性を尊重し合う豊かで幸せな社会づくりに参画する力を身に付けてほしいと願っています。延岡地区サポートセンターの皆様、お忙しい中ご指導くださり、誠に有り難うございました。

〇３年生

〇４年生

〇５年生

〇６年生

６月１０日（火）の授業の様子です。

〇４年生は算数「角とその大きさ」で、分度器を使った角の描き方を学習していました。しっかり話を聞いたり、友達と活動したりと熱心な学習態度です。

〇３年生は算数のテストを返してもらって、先生の説明をよく聞きながら解き方を復習しています。

〇１年生は算数でたしざんの勉強です。ブロックを使って問題に取り組んでいます。ノートのとりかたも大変上手です。

６月９日（金）６年生の「海と日本プロジェクト」第３弾が開かれました。この日は、「干潟が支える海の豊かさを知る」ことを目標に、土々呂の干潟へ向かいました。あいにくの雨で、雨天プログラムでしたが、土々呂のコミュニティセンターで、村瀬先生から「干潟の役割」について興味深い講話をいただいたり、「門川環境カルタ」で楽しいレクリエーションをしたりして、学びを深めました。海の豊かさについて、どんどん知識を得ている６年生です。村瀬先生、ｍｒｔ宮崎放送の皆様、そして関係者の皆様に心より感謝申し上げます。

６月６日（金）に、５年生と６年生によるプール清掃を行いました。プールの中やプールサイド、側溝、トイレ、更衣室など、役割を分担して一気にとりかかり、１年ぶりのピカピカのプールに変身。汗ばむ晴天の下、水とたくさん戯れながらお掃除を頑張りました。プール開きは今月２３日です。子どもたちが水しぶきを上げて元気に学ぶ姿を、プールも心待ちにしているようです！

６月５日（木）３校時に、図書ボランティア「緑の風」の皆様によるお話会が１年生と２年生の合同で開かれました。たくさんのお話の中で、鍵盤ハーモニカでの演奏や、ゆび人形、手遊び、紙芝居など子どもたちを楽しませる仕掛けが盛りだくさん！たちまちお話の世界に引き込まれてあっという間にあたたかい時間が過ぎていきました。学期１回のわくわくするお話会、２学期は中学年、３学期に高学年です。入念なご準備、愛情いっぱいのお心づくしに心より感謝申し上げます。

６月４日（水）、６年生の租税教室が行われました。ご指導くださったのは、延岡税務署の松川晃平 様です。私たちの暮らしを支える税金のはたらきについて動画をみながら詳しく学ぶことができました。１億円が入ったケース！？も手に持ってみることができ興味津々の６年生でした。松川様、ご多用の中、楽しくご指導いただき誠にありがとうございました。

６月４日（水）の学習の様子です。

５年生～算数「小数のかけざん」

４年生～音楽「リコーダー演奏」

３年生～理科「植物の育ちとつくり」ほうせんかやひまわりの観察

２年生～算数「たしざんの筆算」

１年生～算数問題に集中しています。

６月３日（火）、６年生の国語科単元「聞いて、考えを深めよう」の学習が、第６時間目を迎える本時は、いよいよ地域の方への実際のインタビュー活動の日です。今日は、この日のために６人のボランティアの方がお見えになり、６つのグループのインタビューに答えてくださいました。教科書で得た知識・技能を実際に活用して学びを深めます。子どもたちは用意した質問や切り返しの質問をしながら地域の方のお話を熱心に聞き出していきました。インタビューの質を高める充実した学習体験ができますことに、地域の皆様に心より感謝申し上げます。