今日、２年生は生活科で「これまでのわたし　これからのわたし」を学習しました。等身大の自分の姿を描いて、お家の人に聞いたカードを横に貼っていました。
　３・４年生は、国語科で「学校のじまんできる場所」紹介文を書くために、裏山の山小屋が昭和６３年に作成された時の掲示パネルを調べていました。
　６年生は、理科で発電した電気を蓄えるためにはどうすればよいかをコンデンサーのキットを使いながら学習しました。