１１月１０日（日）の学習発表会について、第２弾紹介です！

　はじめの言葉は、１・２年生が担当しました。はきはきとお話することができました。

　３・４年生は、「楽しい！わくわく！学習クイズ大会」の発表でした。各教科で学んだことをクイズにして、タブレットを使って発表しました。ＩＣＴも使いこなしています。港っ子のみんなが、元気に回答していました。

　おわりの言葉は、６年生の代表児童が述べました。港小での最後の学習発表会だった６年生、気持ちのこもったお話でした。

　最後に、放課後子ども教室での取組である茶道発表の様子です。先日も紹介しましたが、追加で写真を掲載します。子どもたちのお手前の様子がよく分かる写真です。また、お茶をいただいているお家の方、地域の方、先生たちもうれしそうです。

　１１月１０日、学習発表会がありました。たくさんの保護者のみなさん、地域のみなさんにお越しいただきました。港わんぱく太鼓、各学年の発表、全校発表など盛りだくさんの内容でした。子どもたちは、これまでの学習で学んだことを堂々と発表することができました。

　最初に、太鼓の発表でした。ご指導いただいた雲海太鼓の平野さんが、「これまでで一番良かった」と誉めてくださいました。迫力ある港わんぱく太鼓でした。

　ご指導いただいた平野さんからご挨拶をいただきました。

　次に、６年生による意見発表でした。「社会を明るくするためにできること」について考えたことを発表しました。

　１・２年生は、国語で学習した「大きなかぶ」の劇を発表しました。最後は、港っ子１２名で、かぶを引っぱりました！

　３～６年生の総合的な学習の時間で調べた『山小屋ができるまで』の劇では、港小になぜ山小屋ができたのか歴史を知ることができました。当時のみなさんの思いが伝わってきました。港小、港地区への愛着を更に深めることができました。

　５・６年生は、英語で自己紹介をしました。これまでに学んだ外国語の時間で練習してきたことを発表しました。ジェスチャーを交えながら堂々とスピーチしました。

　最後は、全員で、合奏、合唱、群読の発表をしました。地域の方も一緒に「もみじ」を歌いました。

　学習発表会後、放課後子ども教室で取り組んでいる茶道の発表会がありました。子どもたちが、礼儀正しく、お茶を点て、お家の方や地域の方に振る舞ってくれました。とても、おいしかったです。

　子どもたちのよさや成長が見られた学習発表会でした。みんなが笑顔になった学習発表会でした。参観いただき、ありがとうございました。

　今月の保健室の掲示板では、「ふわふわ言葉とちくちく言葉」について紹介されています。この言葉の意味については、子どもたちは、よく知っているようです。

○ふわふわ言葉・・・言われた人も言った人もスマイルになる言葉

○ちくちく言葉・・・人を嫌な気持ちや不安な気持ちにしてしまう言葉

　掲示板には、子どもたちが言われてうれしい「ふわふわ言葉」を書くコーナーがあります。すでに、たくさんの「ふわふわ言葉」が書かれており、幸せな気持ちになります！もっともっと増やし、幸動（自他の幸せのために学び行動する子ども）につながるといいなあと思います。

　１１月７日、学習発表会に向けて全体練習がありました。合奏、合唱、群読など、仕上げの練習です。子どもたちは、たくさんの発表内容を覚えたり、繰り返し練習したり、本当によくがんばっています。一人一人のよさが発揮できる、見どころがいっぱいの発表会になると思います。お楽しみに！

　１１月６日、川島小学校の子どもたちと一緒に、鑑賞教室がありました。港小の子どもたちは、路線バスに乗って川島小学校へ行きました。今回は、劇団ショーマンシップのみなさんによるワークショップ・観劇『泣いた赤おに』という内容でした。

　ワークショップでは、子どもたちの交流があったり、劇の中で踊るダンスの練習があったり、お話の朗読を聞いたり、劇の中で使う背景画を書いたり（山の形の黒板に書く）しました。心も体もポカポカになり、観劇『泣いた赤おに』がとても楽しみになりました。

　観劇『泣いた赤おに』では、おもしろいところは大きな声で笑い、しんみりする場面では静かに見入っていました。劇の中で何度も歌われていた歌「♪～　きみが悲しいと　ぼくも悲しい　きみがうれしいと　ぼくもうれしい　ともだちだから　～♪」が素敵でした。表現のすばらしさを味わうとともに、友情の大切さを感じる心のお勉強にもなった鑑賞教室でした。