学校の様子

　人権について考える学習をしました。「Aさんの肌の色は白いが、Bさんの肌の色は黒い。」「あるレストランでAさんは食事ができたが、目の不自由なBさんは入店を断られた。」などの９つの場面を絵カードにして提示し、「あっていい違い」なのか「あってはいけない違いなのか」を子供達が一生懸命に考えました。カードを分けながらその理由をワークシートに書いていきます。一人で考えた後、二人で話し合います。二人で確認したことを発表して、なぜあっていい違いなのか、あってはいけなのかの理由をしっかり自分の言葉で言うことができました。人権についてじっくり考えることができました。