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理科実験(4年)
4年生の理科は「ものの温度と体積」という単元をしています。
空気や水や金属を温めたり冷やしたりして、体積の変化を見つけ出すという学習です。これまでに空気と水を学習したので、今日は金属です。
金属を温めるのはガスコンロを使います。4年生にとっては初めての取り扱いです。
そこで、まずガスコンロの使い方の学習をし、その後アルコールランプの使い方も学習しました。
ガスコンロは自動着火ですが、本校のガスコンロは着火できないものがありガスライターでの着火の練習もしました。
アルコールランプは、マッチでつける人とガスライターでつける人が半々でした。
いよいよ実験です。予想では「変化する」「変化しない」と意見が出ていました。
金属を1分間温め、輪っかに通します。体積が増えていれば輪を通り抜けることはできません。結果は、通り抜けませんでした。子ども達は通り抜けないのを見て「エッ!」と声を上げていました。やけどをする子どももいなく、実験は無事終わりました。
空気や水や金属を温めたり冷やしたりして、体積の変化を見つけ出すという学習です。これまでに空気と水を学習したので、今日は金属です。
金属を温めるのはガスコンロを使います。4年生にとっては初めての取り扱いです。
そこで、まずガスコンロの使い方の学習をし、その後アルコールランプの使い方も学習しました。
ガスコンロは自動着火ですが、本校のガスコンロは着火できないものがありガスライターでの着火の練習もしました。
アルコールランプは、マッチでつける人とガスライターでつける人が半々でした。
いよいよ実験です。予想では「変化する」「変化しない」と意見が出ていました。
金属を1分間温め、輪っかに通します。体積が増えていれば輪を通り抜けることはできません。結果は、通り抜けませんでした。子ども達は通り抜けないのを見て「エッ!」と声を上げていました。やけどをする子どももいなく、実験は無事終わりました。
学校行事
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15   | 16 3 | 17 2 | 18   | 19 2 | 20   | 21   |
22   | 23   | 24 1 | 25 1 | 26 2 | 27 2 | 28   |
29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   | 4   |
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