研究授業(2年)算数
2年生の算数科の授業を職員で見合いました。
103-67のように、十の位が0の計算の仕方を考えました。
タブレット端末を活用して自分の考えを公開し、みんなでよりよい方法を考えました。
解き方の動画を見ることで、より理解を深めることができました。
学習したことが定着しているか、ご家庭でもご確認下さい。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
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上のQRコードを読み込むと、 スマートフォンでも見ることができます。
※ QRコードは(株)デンソーウェーブの登録商標です。