日誌
授業の様子(5/24)
今週最後のアップデート。
授業の様子です。
6年生理科「人や動物の体」
学習問題「吸う息とはく息は、どう違うのだろうか?」
【顔を真っ赤にして、何度もビニール袋に息を吹き込み・・】
【気体検知管を使って、成分を調べます。】
○ 酸素は、20%から14%に減った。
○ 二酸化炭素は、0.04%から6%に増えた。
石灰水も・・
【白く濁った。二酸化炭素が増えた証拠だね!】
結論
「はく息は、吸う息に比べて、酸素が減り、二酸化炭素が増える。」
普段何気なくしている呼吸について、実験を通して、そのはたらきを知ることができた6年生です。
続いても・・
理科。
4年生「水のゆくえ」
【楽しそうに砂遊び???ではもちろんなく・・】
学習問題「水の流れと地面の傾きには、どんな関係があるのだろうか?」
【傾きの異なる様々な山?を作って、雨を降らせます。】
【高いところから低いところに向かって流れた・・。予想通り!】
結論「地面を流れる水は、地面の高いところから低いところに向かって流れる。」
最後は、1、2年生図工。
単元名「ダンボールに入ってみると」
私が行ったときにはもう・・
【入ってました~】
【それでは、上組小を愛してくださる全てのみなさま・・】
【またらいしゅう~~!】
~今週「お・し・ま・い」~
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