日誌
公開授業(2/9)
2月9日(火)、6時間目。
本校にて、複式指導の公開授業が行われました。
教科は国語。児童の欠席状況や人数構成もあり、普段と違った、1、4年での授業でした。
【教師が1年生の指導に行っているときは、4年生は自分たちで話し合いを進めます。】
【20人を超える参観者が見守る中でも・・】
【普段通りの力を発揮する子どもたち】
【そして、子どもたちの意欲的な学習を引き出していく先生】
今、授業改善で求められている、まさに「主体的・対話的で深い学びのある授業」でした。
【授業後の研究会で、さらに意見交換を行い、切磋琢磨していきます。】
五ヶ瀬町も児童減少に伴い、年々複式学級が増えてきています。
今回の授業では、「複式指導は決してマイナスではなく、児童の主体性や学びの定着を図る上でもメリットが大きい」ことを教えてくれました。
今後、この授業がモデルとなり、さらに五ヶ瀬町全体のの授業力が向上し、児童の学力向上につながっていくことを期待しています。
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