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キャビネット
ミニ研修資料(会議用)
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ミニ研修資料(会議用)
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美郷町を語る会(校長プレゼン).pdf
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琉球新聞記事.jpg
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本校が育む3つの非認知能力と「10の姿」の関連図.pdf
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【保存版】Gemini Storybook 利用ガイド.pdf
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「ミニ研修資料」の閲覧方法について.pdf
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「めざす保護者像」プレゼン資料.pdf
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03/06 |
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0217 年度反省資料の考察.pdf
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02/18 |
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0205 包括的性教育.pdf
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02/06 |
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0129 教頭との強固なパートナーシップのための資料.pdf
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01/29 |
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0121 鹿島学園・鈴木雅人監督の話.pdf
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01/21 |
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0120 企画用アンケート.pdf
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0115 「心の健康観察」と「命の安全教育」について.pdf
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0109 業務内容強化取組の確認と引継準備.pdf
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01/09 |
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0108 PTSD対応について.pdf
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0106 学力保障(向上)のための共通理解.pdf
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01/07 |
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0105 非認知能力の解説資料(データなし).pdf
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自己啓発資料(読み物)
研修と修養を兼ねた読み物資料の提供です。
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ブログ
保護者宛て文書
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美郷町立美郷北義務教育学校
〒889-0901
宮崎県東臼杵郡美郷町北郷宇納間798番地
電話番号
0982-62-5019
Fax
0982-62-5102
E-mail
2012jb@miyazaki-c.ed.jp
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新着
★宮崎日日新聞「ことば巡礼」より★
「万策尽きたのになぜか最後の一手が10回ぐらい出てくる」 (佐藤恒治)
★★義務教育学校の挑戦★★
~限界の先で道を拓く「レジリエンス」~ 佐藤氏は、スキルの限界を超えた先にこそ真の解決策があると語っています。9年一貫の学びでは、困難に直面しても諦めず挑み続けるレジリエンス(再起力)を育てていきたいと考えています。これは単なる根性論ではなく、絶望的な状況下でも「最後の一手」をひねり出す柔軟な思考と粘り強さです。失敗を終点ではなく、新たな工夫の起点とする非認知能力を養います。9年間、アポロ13号の奇跡のような試行錯誤を繰り返し、自らの意志で道を切り拓く知性を、一歩ずつ丁寧に着実に築き上げます。★非認知能力育成のキーワード★
〇「レジリエンス」とは?「困難を乗り越え、最後まで諦めずに解決策を導き出す能力のこと」
今日も一日顔晴っていきましょう!
3月12日(木)宇納間地蔵大祭2日目、8、9年生が商品開発販売を行いました。朝早くから開店準備を行い、無事に予定時刻である9時30分に開店することができました。地域内外のお客様からたくさんの注文とお褒めの言葉をいただきながら、約260食の「あんなばうどん鶏昆布爆誕」を完売することができました。うどんを食べて笑顔になるお客様の姿を見て、大きなテーマである「地域貢献」を達成することができたと思います。うどんを食べていただいたみなさん、ありがとうございました。来年度も、美郷北義務教育学校全体でうなま地蔵大祭を盛り上げていきたいと思います。
商品開発にあたって、みずほ財団様から支援いただき、鍋などの調理器具を購入させていただきました。大変感謝申し上げます。
最後になりますが、販売準備のご協力をいただいた北郷商工会様、北の郷様、商品開発へのご協力をいただいた岡田商店様、本当にありがとうございました。
★宮崎日日新聞「ことば巡礼」より★
「00億円払って宇宙へ遊びに行くことも大金持ちの役割ではないか」(本村有希子)
★★義務教育学校の挑戦★★ ~未来を拓く「多角的な価値判断力」~ 本村氏は、富裕層の支出が文化や技術革新の呼び水となる「パトロン」の役割を強調しています。9年一貫の学びでは、表面的な事象の裏にある本質を見抜く多角的な価値判断力を育てていきたいと考えています。これは感情的な批判に留まらず、他者の挑戦が社会全体にどのような恩恵をもたらすかを冷静に分析する力です。多様な役割を持つ人々が共存する社会の仕組みを理解し、より良い未来を構想する非認知能力を養います。9年間、広い視野で世界を捉える知性を、一歩ずつ丁寧に着実に築いていくための教育を展開してまいります。
★非認知能力育成のキーワード★
〇「多角的な価値判断力」とは?「表面的な事象に惑わされず、物事の真の価値を多面的に見抜く力のこと」
今日も一日顔晴っていきましょう!
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