研究授業の一コマ

　昨日は、２年生の数学の研究授業でした。ねらいを「めあて」と「まとめ」の整合性や「振り返り」に特化した授業でした。良かった点も改善点も含めて、指導力向上に役立てながら、生徒のために学び続ける教師であってほしいです。