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検証タイム

 国語の授業の一コマです。

 授業のめあては、「相手の立場を尊重して話し合う」でした。

 話し合いができているかを確認するために、話し合いの様子をタブレットで動画撮影をし、話し合い終了後に、撮影した動画の班のメンバーで視聴しました。

 生徒たちは、自分たちの話し合いの様子を客観的に見て、新たな発見をしているようでした。