生徒集会【10月4日(火)】報告
10月 学習委員会
○ 目標「行事を素晴らしいものに創り上げよう」
○ 活動「カウントダウンを行う。」
「昼休みや朝に練習を行う。」
10月 生活委員会
○目標「目を大切にしよう」
○活動「机の高さを合わせる。」
「目の運動をする。」
「ブルーライトや目についてのクイズを出す。」
「木曜日の自分ログに、一日平均何分ゲーム機を使用したかを書き、感想や反省を帰りの会で発表する。」
「タブレットについての呼びかけを行う。」
メニュー「生徒会」ページの中の「おしらせ」に学年ごとの取組を掲載しています。
(3月の行事予定)
4日(水)県立高校一般入試
5日(木)県立高校一般入試
9日(月)送別行事
※ お弁当の日
10日(火)租税教室
11日(水)ALT訪問
12日(木)卒業式予行準備
13日(金)卒業式予行・準備
16日(月)第79回卒業式
17日(火)県立入試合格発表
ALT訪問
専門委員会
24日(火)生徒集会
26日(木)修了式
27日(金)年度末休業
離任式(予定)
(4月の行事予定)
1日(水)~7日(火)
春季休業
8日(水)始業式・新任式
入学式準備・弁当
9日(木)第80回入学式
PTA立番指導
10日(金)オリエンテーション
歓迎行事
PTA立番指導
14日(火)県英テスト、県数テスト
15日(水)振替休業日(4/18分)
16日(木)身体計測
スポーツフェスタ結団式
18日(土)第1回参観授業
学級懇談会
PTA総会
19日(日)家庭の日
20日(月)
全国学力調査(英・質問)
23日(木)
全国学力調査(国・数)
27日(月)専門委員会
29日(水)昭和の日
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   | 4   |
5   | 6   | 7   | 8   | 9   | 10   | 11   |
12   | 13   | 14   | 15   | 16   | 17   | 18   |
19   | 20   | 21   | 22   | 23   | 24   | 25   |
26   | 27   | 28   | 29   | 30   | 1   | 2   |
《2月の各学年からの提案
~学校をよりよくしていくため
の活動~》
1年生提案
①「時間を大切に行動しよう。
~5分前行動、1分前着席~」
具体策『引き続き、チェック用紙
を活用する。』
2年生提案
①「リーディングtime」
具体策『水曜日の昼休みに10分間
の読書を行う。』
②「遊ぼうディ」
具体策『金曜日の昼休みに行う。』
3年生提案
①「リサイクルマイスター」
具体策『引き続き回収を行う。』
連絡…3月末に回収したペットボトルキャップを提出します。
《1月の各学年からの提案
~学校をよりよくしていくため
の活動~》
1年生提案
①「時間を大切に行動しよう。
~5分前行動、1分前着席~」
具体策
『引き続き、チェック用紙を活用する。』
2年生提案
①「リーディングtime」
具体策
『毎週10分間の読書を行う。』
3年生提案
①「Build UP」
具体策
『毎週月曜日に小テストを行う。』
②「リサイクルマイスター」
具体策
『今月末から回収をする。』
◎連絡…3月末に回収したペットボトルキャップを提出します。
《12月の各学年からの提案
~学校をよりよくしていくため
の活動~》
1年生提案①
「時間を大切に行動しよう。
~5分前行動、1分前着席~」
具体策
『チェック用紙を活用する。』
2年生提案
①「西岳あいさつ日本一!」
具体策
『12月8日(木)に7時40分
からあいさつ運動を行う。』
②「リーディングtime」
具体策
『眺めている人がいるので、
真剣に読むこと。』
3年生提案
①「Build UP」
具体策
『小テストや意見文を行う。』
②「リサイクルマイスター」
具体策
『来週から行う。』
《各学年からの提案~学校をよりよくしていくため活動~》
10月の生徒集会での報告
1年生からの提案
〇時間を大切しよう ⇒ 11月も各自記録して頑張っています。
2年生からの提案
〇西岳あいさつ日本一 ⇒
11月11日朝、あいさつ運動します。
正門前、県道沿いで行います。
〇遊ぼうDay ⇒ 11/9の昼休みから再開します。全員で遊ぶ)
〇リーディングタイム ⇒ 金曜日の昼休み10分間の読書スタート
3年生からの提案
〇ecollect ⇒ ペットボトルキャップ集めています。
10月現在 (前回からの増加)
1年 5.8kg(+2.3kg)
2年 5.1kg(+2.6kg)
3年 9.2kg(+5.5kg)
〇リサイクルマスター ⇒ 使わない文具を集めています。