R７年度【５月】

５月８日（木）補充学習

本年度２回目の補充学習です。生徒一人一人が自分で学びたい教科を選択します。学習する手段も自分で考えて準備します。教科書で確認したい人、ワークシートで復習したい人、タブレットの『キュビナ』で確認学習したい人、先生に詳しく解説してもらって学びたい人など、それぞれの学び方で学習する時間です。

【社会】

【国語】

【英語】

【理科】

【数学】

【補充学習後の感想】

「今回は社会を選択しました。授業で習った内容を、ワークなどで復習しました。わからないところは先生に聞いて教えてもらったり、教科書で確認したりして学習しています。」

「補充学習という時間を作ってくださったおかげで、わからなかったところも遠慮なく先生に聞くことができて、わかるようになってきたことが増えてきました。まだまだ受験に向けても、わかるようになっていくように頑張っていきます！」

「今日は数学を学習しました。授業で習ったことを自主学習で復習して自分で確認し、定着することができるのでとても良い時間になっています。」

５月７日（水）宮日新聞掲載記事を紹介

昨年度、宮日新聞にたくさんの生徒の作文や写真作品が掲載され、学校のホームページでも紹介させていただきました。

本年度も掲載されましたので、引き続きその紹介として掲載させていただきます。

５月５日付の宮日新聞「若い目」に作文掲載

昨年度の２年生時の「立志式」の後に、「３０歳の自分へ」として書いた作文。

５月７日（水）５校時

生徒会に向けての話し合いの３回目です。

【３年生】

【２年生】

【１年生】

自分たちの出した案に対して、どのような質問が出されるか想定してその回答を考えたり、他の人に理解してもらうために必要な根拠を出し合ったり・・・。どの学級も、みんなで考えを出し合っていました。

１年生教室には、生徒会執行部の３年生がサポートに入り、話し合いの状況見ながらアドバイスやサポートに回ってくれていました。あくまでも話し合いの主体は１年生で、状況を見守りながら考えてサポートを行っていました。さすがです！３年生

都於郡中の「LAST  YEAR」だからこその「レベルアップ」を目指す方向性を決めていく生徒総会は、５月１６日（金）です。

５月２日（金）昼休み時時間

図書室では・・・

曜日交代で昼休み時間の図書の貸し出し係を担当している学習文化委員会の皆さんと、本を借りに来た人たち。

 今日のお昼の放送では、４月の図書の貸し出し総数の発表がありました。４月の慌ただしい中でしたが、学習文化委員会の皆さんの働きがけで、本を借りる人が増えてきているようです。一生懸命呼びかける担当側としては、みんなが反応して行動に移してくれるのは、とても嬉しいですよね。

連休中、スマホやタブレットから離れて、少しでも読書ができる時間を作れるといいですね

廊下では・・・

運動場でサッカーをしていて滑って転んでシャツが泥で汚れてしまった人の背中を、タオルを濡らして拭きとっている人たち発見！！

なんと優しい３年生の姿です。

５月２日（金）総合的な学習

【１年生】オリエンテーションの続き

【２年生】修学旅行関係

【３年生】マイクエスチョン