R７年度【１月】学校生活

１月１５日（木）太陽の動きの観察【３年生】

ねらい「太陽の動きの規則性を観察する」

休み時間ごとに、太陽の位置を記録し観察していました。

１月１５日（木）美術

【３年生】卒業作品制作  

 自分の名前を自分でデザインして彫った「篆刻」です。仕上げのみがき剤を付けて、一生懸命にみがき作業！

石の上部は、びっくりするくらいに丸く、ツルツルに仕上がっています。

 印鑑を入れる箱も、自分で選んだ模様の紙を貼り作成。自分自身のオリジナル、唯一無二の作品です。

 「篆刻」が仕上がった人は、いよいよ卒業に向けての最後の作品、色紙の作成に入っていました。

心を込めて、丁寧に卒業作品に取り組む３年生

【１年生】「文字のデザイン」

 それぞれ自分で描きたい文字のデザインを考えて、取り組んでいます。

 面白い文字が出来上がりそうです！

【２年生】ステンシル版画

デザインも、アクリル絵の具での色付けも、それぞれの個性がキラリ素敵な作品になりそうです！

１月１５日（木）家庭科

【１年生】「生活を支える住まい」

 日常生活の住まいについて様々な役割を考え、私たちの日常を支えている住まいについて学習していました。

【２年生】「地域の食文化」

 季節や生活の節目にある行事食、地域ならではの郷土料理について、また、それに込められている願いなどについても学んでいました。

【３年生】「家庭生活と消費」

 消費生活について「物資」と「サービス」に分けて考え、日常の消費生活の仕組みについて学習していました。

１月１４日（水）避難訓練【火災】

【事前指導】まずは、各学級でしっかり事前指導を受けます。

空気が乾燥し、火災が多い時期です。

火災発生時の避難行動のポイントを確認。

火災発生時の避難行動のポイントは、まずは何といっても「煙を吸わないようにして避難する」です。

【避難行動の訓練】非常ベルが鳴り、避難行動開始。

鼻、口をふさいで、煙を吸わないようにして避難します。

落ち着いて、かつ、真剣に避難しています。

校長先生の講評「とても真剣に取り組んでいました。口、鼻を押さえて、中にはとても姿勢を低くして、避難している人もいました。とても大事なことです。空気が乾燥するこの時期は、火災が多くなるので気を付けて、もしもの場合は今日の訓練の様に、しっかりと自分の命を守る行動をとりましょう。」

【後半：防災学習】

後半は、各学級で防災学習【動画視聴、セルフチェック】

【事後のセルフチェックから】

「火災はいつ、どこで起きるかわからないので、訓練から真剣に取り組み、もしもの場合には自分の命を守れるようにしたい。」

「緑色の『避難口誘導灯』、白色の『通路誘導灯』の違いも分かった。日常から意識してみるようにしたいです。」

「買い物に行った際に、もし火事が起こったら一番は避難することが大事。みんなが助かるように避難口を確認して、日常から緊張感を持った方が良いと思いました。」

「床上２０ｃｍくらいまでのところに酸素が多く残っているから、姿勢を低くして移動したいです。」

「ハンカチの大切さが改めてわかりました。日頃から、外出する時もハンカチを必ず持っておこうと思いました。」

「校長先生の話にもあったように、自立するためにもまずは自分の命を守れるようになり、そして相手の命も守れるようになるといいと思いました。」

事後指導で配布したプリントは、各家庭に持ち帰りましたので、ぜひご家庭でも確認していただいて、防災にお役立ていただきますようお願いします。

１月１４日（水）技術

【１年生】木工「ダンドリくん」

自分で選んだデザインで、木工の棚を作っています。ずいぶん出来上がってきています。

【２年生】ラジオ作り

２年生の「ラジオ制作」では教材関係の方に来ていただいて、サポートしていただいています。

「はんだごて」の作業も、集中して黙々と取り組んでいます。完成が楽しみです！