R６【５月】学校生活

５月７日（火）補充学習

【目的】生徒の自主性を生かし、生徒それぞれの実態に即した学習を行うことで学力向上を目指す時間とする。

タブレット学習をする生徒もいれば、教科書、ノートなどを持参する生徒もいます。自分で取り組みたい教科の場所へ集まって学習します。

 

【理科】

　

 

　

 

 

【英語科】

　

 

　

 

 

【社会科・国語科】

　

 

　

 

 

【数学科】

　

 

　　

 

どの教科の場所でも集中して取り組んでおり、先生に質問したり、隣の人と静かに確認したりしていました。