R７年度【２月】学校生活

２月２日（月）駐車場の「梅の木」

「２月は逃げ月」と言われます。あわただしい時期で、「一月往ぬる、二月逃げる、三月去る」ということわざに由来しているそうです。

　　

 

　

３年生の高校入試、２年生の立志式、お別れ行事、卒業式、閉校式・・・節目の大事な行事が次々と控えているので、生徒の皆さんも、諸々の準備で慌ただしい時です。

限られた時間の中、一日一日を大切に、有効活用しながら、他の人と協力し合って準備を進めていく中で、改めて周りの人の存在のありがたさに気づくことも増える時期です。

 

先週、西都市内の中学校１年生が集まって、総合的な学習「キャリア未来ゼミ」がありました。

「将来の生き方や自己実現の在り方に対する視野を広げる」ことをねらいとして企画されています。

第１部【ハイスクール・クエスト】

第２部【マイタウン・クエスト】

移動～昼食・休憩～

第３部【ワーキング・クエスト】

 

【オープニング】の後の、第１部【ハイスクール・クエスト】では、「高校とはどんな力を伸ばすところなのか」というテーマで妻高校生の話がありました。

　

第２部【マイタウン・クエスト】では、「謎？なぞ？ナゾ？～西都古の成り立ちを探る！～」というテーマで、ステージの生徒だけでなく、フロアーの生徒も一緒にクロストークで語り合いのスタイルです。

　

 その後、妻中学校へ移動してお弁当の時間。

　

各家庭で朝早くからお弁当の準備をしていただき、ありがとうございました。ほっと一息した感じです。

 

 午後の学習のスタートは、全体会で【オープニングトーク】

　

 

その後に、第３部【ワーキング・クエスト】

全部で２１のブースから、事前に自分で興味のあるものを３つ選択しています。

各ブースに分かれて詳しく話を聞いたり、体験活動をしたりしながら学習が進みます。

　

 

　

 

　

 

　

 

　

 

　

 

最後は【クロージング】各学校の代表の生徒による「キャリア未来ゼミ」の振り返り

　

 普段学校では学べないことをたくさん学ぶことができ、貴重な時間になったようです。

 

【１年生の感想】

「自分の未来について考えるとても貴重な時間でした。午後の『ワーキングクエスト』では、それぞれの仕事について詳しく教えてもらって、将来の仕事についても興味がわき、自分のことを具体的に考える時間になりました。」

「妻高校生の話で、『自分の学年+３時間の自宅学習が必要』と言われたので、目標にして取り組んでいこうと思いました。午後のワーキングクエストでは、今までに経験してきたことが、どれも無駄ではないことがわかり、どんな経験もチャレンジしていこうと思いました。」

「自分は何に向いているのか、まだわからないことが多いので、具体的に話してもらってとても良い学習になりました。これから、いろいろなことに興味をもって頑張っていきたいです。」

 

給食感謝集会の事後の感想を書く時に、毎年「あなたが、とくに好きな給食メニュー」も３つずつ書いてもらっています。そして、１月の金曜日のお昼の放送で保体給食委員会が、集計結果を発表しました。

いつも、おいしくて、栄養満点な給食をいただいていることに、感謝して「いただきます」、「ごちそうさま」