西都市立都於郡中学校
令和6年度 キャッチフレーズ 「どうすれば を みんなで」
※11/22(金)「MIXクラスルーム」、「中央委員会」、「認知症サポーター養成講座」を掲載
※11/21(木)「1年生技術」、「学級活動」を掲載
※11/20(水)「昭和41年の卒業生」を掲載
西都市立都於郡中学校
令和6年度 キャッチフレーズ 「どうすれば を みんなで」
※11/22(金)「MIXクラスルーム」、「中央委員会」、「認知症サポーター養成講座」を掲載
※11/21(木)「1年生技術」、「学級活動」を掲載
※11/20(水)「昭和41年の卒業生」を掲載
6月17日(月)昼休み時間
今日は雨のため運動場が使えないので、体育館が解放されました。雨天時昼休み時間の体育館利用のルールについては、本年度も保体給食委員会が確認を行った上で、利用がスタートしました。
安全面の対策として、体育主任の先生が体育館内についてくださっています。
そして、使う皆さんも、それぞれに用途別に場所をうまーく分けて使っています。
お互いに少しずつ譲り合って、他の人も使えるように気遣って・・・、とても大事なことです。
自分も楽しみたいけど、他の人も同じように楽しめるように・・・。
この気遣いや工夫ができるのが、都於郡中生の素晴らしいところの一つです。
校舎内の様子は・・・
【3年生教室】
今週はテストの週間。とくに3年生は明日、明後日が『地区実力テスト』で、木、金が『定期テスト』と続きます。
先生に聞いたり、自分たちで確認し合ったり、昼休み時間を有効に取り組んでいました。頑張ってる3年生
【理科室】
2年生発見!「修学旅行の相談です!」とのことでした。
【廊下】
昼休みの終りには、暑い時期になると1階廊下の壁側に張り付く人たちが現れます。
これは、冷房が入ったときに通風のシステムで風が通り抜けていく場所になるため、ここがなかなか涼しい場所なのです。そのため、昼休み終わりの時間には、運動後の汗びっしょりになった人たちがここに張り付いて涼んでいます。今年もそういう時期になってきたようです。
6月14日(金)
【1年生】「地域のボランティアガイド計画」の続き
【2年生】「修学旅行関係の事前準備、作業」
【3年生】探究活動「各班での探究活動」
6月13日(木)生徒集会
各全校専門委員会からの報告
【全校学習文化委員会】
【全校生活美化委員会】
【全校保体給食委員会】
6月12日(水)激励式
14日(金)に行われる中体連【陸上競技】に出場する皆さんの激励式が行われました。
【校長先生の話】
「(まずは、先に行われた競技に出場した皆さんに対して)最後までやり切った、頑張ったことを大事にしてほしい、自信にしてほしと思います。決して勝ち負けだけではありません。これまでの頑張りは、これから先の人生に必ず生かされていきます。『人生は敗者復活戦!負けてから人生が始まる』、『good loserになろう!』です。敗れたからこそ、わかること、気づくことがあります。負けたときに何を考えるか、どう思うか。さらに新しいスタートがどう切れるかが大事。自分軸で考えることができる、自分を育てていくことができる。だから、部活動をする意味があります。今後の自分自身を作っていくことができます。
そして、陸上競技に出場する皆さんは、自分のベストを尽くしてください。自分の記録を残してくることが大事です。それぞれに自分の最善を尽くしてチャレンジして、いろんな終わりがあります。けがのないよう頑張ってきてください。」
【生徒会代表の激励の言葉】
「出場する4人の皆さん、とても緊張するかと思いますが、ドキドキをワクワクに変えて全力で頑張ってきてください。都於郡中全校生徒が応援しています!」
【出場選手のあいさつ】
4人の意気込みを述べました。「応援よろしくお願いします!!!!」
今回は、普段は野球部で頑張っている中から4人が出場します。先日、自分たちの部活動の中体連が終わったばかりなので、陸上競技の練習の時間はなかなかとれていない状況ですが、これまで部活動で鍛えてきた運動力とチームワークでチャレンジです。
6月12日(水)中学校総合体育大会の【表彰】
【野球部】
「第3位」の賞状をキャプテンが学校に校納し、野球部の皆さんを拍手で称えました。
【テニス部】
「団体戦・第3位」の賞状をキャプテンが学校に校納し、テニス部の皆さんを拍手で称えました。
【個人戦】
テニス部の皆さんは、7月の県大会に向けてさらに練習に励みます。応援よろしくお願いします
【お知らせ】
※ 11月の行事予定を掲載
※ 学校だより【NO.6】を掲載
※ 上の【活動方針・基本方針】をクリック・・・
・学校経営方針
・西都版ひなたの学び(都於郡中バージョン)
・いじめ防止基本方針
・令和6年度服装容儀等に関する規定
・令和6年度部活動に係わる活動方針
※ 令和5年度「学校評価アンケート」の結果