2026年2月の記事一覧

２月２７日（金）中山棒踊り【１、２年生】

閉校式のオープニングで、伝統芸能「中山棒踊り」を１，２年生が披露する計画になっています。

今日は、中山棒踊り保存会の皆様が来てくださって、１，２年生は合同で練習を行いました。

【中山棒踊り保存会の方のコメント】

「閉校式で中学生が踊ってくれるということで、とても嬉しく思います。現在、保存会も若い人がおらず、継承が難しくなっています。閉校式での披露に向けて中学生が一生懸命、練習に取り組んでくれるので、とても楽しみです。」

２月２７日（金）ピアノ伴奏練習

放課後、音楽室からピアノの音が聴こえてきます。

卒業式の時に、３年生の卒業の歌のピアノ伴奏を担当する人が練習中です。

小学生の頃にピアノをやっていたけど、今はしていないので不安も抱えている様子。それでも、ピアノ伴奏にチャレンジしようと思った理由を尋ねると・・・、

「毎年、卒業式の３年生の歌の時にピアノ伴奏も３年生がしているのを見てきて、『３年生の歌』という雰囲気があるので、２年生にさせてしまうのは迷惑をかけてしまうし・・・。それに、３年生みんなで『３年生の歌』を創り上げていきたいから、上手くできるかわからないけど、自分にできることを頑張ってみようと思って、チャレンジすることを決めました。」

以前やっていたとはいえ、していない時期が長いとなかなか不安もあって当然。それでも、３年生みんなで最後の最高の卒業式にしたいからチャレンジすることを決めて、毎日コツコツと練習を重ねているようです。

決心した気持ちを聞いて胸にグッ！ときたところに、教頭先生も様子を見に来られました。

ピアノ伴奏に合わせて、歌う教頭先生。「まだまだ時間はある！この調子で練習頑張ろう！３年生にこの思いが届くよ！」教頭先生からの力強い応援の言葉を聞いて、大きくしっかり頷いていました。

２月２７日（金）自主学習【３年生】

今日の放課後も、３年生は自主学習に取り組んでいました。

時間を決めて、集中して取り組んでいます。毎日コツコツと積み重ねている力は大きいです！

２月２６日（木）補充学習

毎回、補充学習の時間は、生徒が自分で学びたい、確認したい教科を選んで学習する時間です。

学習道具や方法も、自分で判断して準備します。教科書やワーク等を使って先生に詳しく教えてほしい人、友だち同士で学び合いたい人、プリント学習で自分でコツコツ復習したい人、タブレットを活用して自分のペースで進めたい人・・・それぞれです。

【理科】

【国語】

【数学】

【社会】

自分で学びたい内容や方法を決めて取り組むので、時間は短いですが毎回とても集中して学習を重ねています。

継続は力なり「自ら学ぶ」環境の一つにもなってきています。

２月２６日（木）最後の美術の授業

【１年生】

１年生の最後の作品は、とっても楽しい面白い作品が並びました！

【２年生】

２年生の最後の作品です。それぞれの豊かな感性で、それぞれの個性がキラリ輝く作品になりました。

 【３年生】

３年生の最後の授業の様子は、先週２／１９（水）の記事で掲載しております。

 ３年生は卒業作品は、「好きな言葉、グッと胸にくるフレーズ」を自分で選んで作製しています。それぞれの大切にしている言葉や、今の心境などを表している素敵な作品が完成しました。そして、作品の最後に押してある印鑑も卒業作品の一つ「篆刻」で、自分でデザインして彫ったものです。作品が引き締まります。

 各学年の最後の美術作品は、校長室前の掲示板に展示してあります。ぜひ、ご来校の際にはじっくりご覧ください。

２月２６日（木）最後の家庭科

【１年生】「栄養素について」

「とても大事なところなので、何度も声に出して言って、しっかり覚えていきましょう！」

【２年生】「消費者被害」

「現在は、キャッシュレス決済、QRコード決済、クレジットカードなどいろいろある時代になりました。便利だからこそ気を付けないといけないこともあるので、しっかり学習していきましょう。」

【３年生】「消費者被害と消費者の自立」

３年生の最後の家庭科の学習は、先週２／１９（水）にありました。

気を付けることやその対策など、これからの人生で役立つことについてゲーム形式で学習しました。

【家庭科の先生のコメント】

「都於郡中のみなさんは、いつも元気に積極的に学習に臨んでくれました。家庭科の学習で学んだことを、これからの人生の中で役立てていって、自分の生活がプラスになるように活用していってください。」

２月２５日（水）５校時【２年生】３学期の性教育

題材名「命の尊さ　～一人ひとり大切な存在～」

講師：【か母ちゃっ子くらぶ】白池　晶　様

毎年、都於郡中では、２年生の３学期の性に関する教育を立志式後の時期に「命の尊さ」についての学習で計画しています。本年度も、宮崎助産師の会の【か母ちゃっ子くらぶ】様に来ていただきました。

助産師という生命誕生に関わるお仕事だからこそ、詳しくて、貴重な、そしてあたたかいお話を、分かりやすく丁寧に説明してくださいます。

「きっと、みなさんの家族もこのような思いで、みなさんの命の誕生を喜び、涙を流され、大切に守り育ててこられたと思います。」

「いま生きているだけで１００点満点！」大きくあたたかいメッセージです。

今を生きていることこそが１００点満点いろいろあっても大丈夫、そのまんまで１００点満点何気ない毎日を生きていることこそが、自分も家族も、周りの人をも幸せにしている１００点満点

代表して、お礼の言葉を述べてくれました。学習終了後に講師の先生が、この時に言ってくれた感想がとても素敵な言葉で嬉しかったですとおっしゃっていました。

そして、今現在、出産休暇に入られた先生から届いたメッセージを視聴しました。

とてもあたたかなメッセージ。涙が出ました。。。　　立志式後の、命の尊さを考える学習だからこそ、思いを届けていただきました。

最後に学級担任の先生のまとめの話「先だっての立志式で、講演でヤマザキマリさんの『出し惜しみなく人間を生きる』のお話であったように、いただいた命をしっかり思いっきり自分の人間力で生きていくことを大事にしていきましょう！」

【学習後の感想】

「今日の授業を受けて、一つの命はとても大切なものだということを改めて学びました。そして、もし誰かが悩み困っていたら声をかけて、少しでも助けられる存在になっていきたいなと思いました。また今の自分がここにいるのが当たり前ではなく、ご先祖様のおかげもあるので、これからは周りの人に感謝し、命という大切なものを大事に過ごしていきます。」

「学習を通して、お母さんが大変な思いをしながらも、私のことを大切に思っていてくれたことにとてもうれしく感じました。苦しいことがあっても、大切に育てていることで、とても嬉しいです。命があるだけで、うれしい、それでいいと思えるのでよかったです。また、「生きているだけで100点満点」という言葉に、苦手なこともあっていいんだ、自分らしく生きとけばいいんだということを知り、難しいことがあっても、相談したり、前向きに生きていけばいいんだということがわかりました。次が続いているということを感じながら、健康に過ごしたいです。」

「今日の性教育を聞いて、僕たちが生まれるときは奇跡が重なっていたんだと思うととてもびっくりしました。人の体は凄いと思いました。今僕たちが健康に生きていることは当たり前じゃなくて、ご先祖様が命をつないでくれなかったら今僕はこの場にいないと思うとありがたいなと思いました。

２月２５日（水）リクエスト献立【給食】

今日の給食は、都於郡中のリクエスト献立でした！毎年、年度の後半に計画される『リクエスト献立』です。各中学校３年生にアンケートをとって、月に１回ずつ『リクエスト献立』として計画してくださいます。

今月は、都於郡中３年生のリクエスト献立でした！

【メニュー】

・むぎごはん　・ワンタンスープ　・豚キムチトッポギ　・チョコタルト　・牛乳

（※写真では、汁物が上の位置になってしまったままで撮ってしまいました。ごめんなさい。）

「豚キムチトッポギ」人気メニューです

２月２５日（水）MIXクラスルーム

都於郡中の特色を生かした取組の一つ「MIXクラスルーム」。全学年混合の縦割り班にしての合同朝の会です。生徒会執行部の計画、準備、運営で行っており、取組のねらいは、「異学年交流、他者理解、コミュニケーション力の向上」です。

【１A教室】

今日の目標「高校入試や３年生との最後のふれあう行事があるので、体調管理に気を付けよう」

【少人数教室】

今日の目標「体調管理をしながら、全校生徒と遊んで思い出を作ろう！」

【２A教室】

今日の目標「５時間目の授業を、集中して浮かれないように過ごそう！」

【進行担当の生徒の感想】

「話し合いの時に、３年生が１年生に発表させようとサポートしているところがあり嬉しかった。」

「今回で３回目の進行担当だったので、ずいぶん緊張感も少なくなり、スムーズに進められることができた。準備をしておくことで話もしやすかった。」

「最初のミニゲームでは、学年を問わず積極的に関わっていて、話し合いの時には頷いて聞いてくれていたので進めやすかったです。」

都於郡中ならではの取組【MIXクラスルーム】の今後の予定は、３／１１（水）、３／１９（水）です。

２月２４日（火）放課後の自主学習【３年生】

今日の放課後も、３年生が図書室や職員室前で自主学習に取り組んでいました。

短い時間でも時間を有効活用、コツコツと積み重ねています！最後まで、みんなでこの雰囲気を保ち続けて踏ん張っていけるところが、3年生のとても大きな力だと感じます。頑張っています３年生

２月２４日（火）実行委員会【打ち合わせ・確認会】

今日の、卒業式・閉校式実行委員会では、前回までの各委員会の作業の進み具合を確認し、全体で現在の状況を共有します。

各委員会から計画している作業等の進み具合の報告があり、それに対して確認などがありました。

また、「作業を進める中で見えてきた不安なこと、困っていることなどがあれば出し合って、みんなで協力してアイデアを出していきましょう」と、大切な視点も投げかけられました。

実行委員会、次の作業日は３月３日（火）となっています。限られた時間の中で、計画をスムーズに進めていくために生徒会役員の皆さんがしっかりと確認を行っています！

２月２１日（土）【MOVEMENT ART IN MIYAZAKI 2026】

午前：「ひなたのチカラ」ダンスコンクール（日本のひなた宮崎 国スポ・障スポイメージソング）

リハーサル後、会場外で最終確認。

会場の中は、写真撮影、動画撮影禁止のため、ダンスをしている様子の写真はありませんが・・・

観に行かれた保護者の方々の感想「とっても凄かった！感動しました！！」

そして、指導・引率の教頭先生の感想「ものすごく良かった！合わせる時間も本当に短かったのに、思いっきりイキイキ表現していて、本当に凄かった！！！」

「パーソルアクアパーク宮崎　フレッシュ賞」に輝きました

午後：第３８回表現・創作ダンス発表会

午後の部に出場する人たち集合！野球部のみなさんは、この日、朝早くから野球の大会に出場し、終了後に合流しました。

都於郡中の会場でのリハーサルは１６：００頃から。それまでの時間を有効活用して、会場外で最終確認。

会場内での本番の写真撮影等は禁止ですので、写真はありませんが・・・

会場ではプロのライティング、音響、大勢の観客、素晴らしいステージです。大学生や高校生、幼稚園生、それぞれのダンスチームがそれぞれの個性あふれる素晴らしいダンス発表が続きました。

そして、いよいよラストのチーム、都於郡中学校「ナウマンロマンとのこおり」の発表です！

♪ナウマン、ナウマン、ナウマンゾウ・・・♪　なんと、ステージからだけでなく客席の横からも登場し、思いっきり楽しみながらのダンス、イキイキ表現している姿が、すごくキラキラカッコいい！鳥肌が立ちました！！

観られた保護者の方々も「涙が出ましたー！」とおっしゃっていました。

応援、送迎にご協力いただいた保護者の皆様に向けて、感謝の挨拶。保護者の方々も「とても感動しました！」と話しておられました。

【指導・引率の教頭先生のコメント】

「２学期の創作ダンスの授業で作り上げた２つの作品『ひなたのチカラ』、『ナウマンロマンとのこおり』を、今回の発表会に自ら希望して集まってくれた16名。さらに発表会バージョンに仕上げて、披露してきました。

1週間という短い期間で練習し、本番では１２０％、いや、２００％の力を発揮しました。本人たちはもちろん、観ている人も感動する発表ができました。

会場でのリハーサルや、最終確認ミーティング、終わりの反省ミーティングの様子も見られた役員の方から、『ダンスだけでなく、話しを聞く姿勢なども素晴らしく、日常の学校生活の積み重ねが伺えますね』と、あらゆる姿を通して感動したとの嬉しいお言葉をいただきました。

決して十分に練習時間があったわけではなく、また、野球部のみなさんは大会後に駆けつけてくれるなど、都於郡中生の【チャンスにチャレンジ】する心意気が、また一つ大きく花開いたように感じました。

送迎、応援等、保護者の皆様方のご協力にも、心から感謝申し上げます。ありがとうございました。」

閉校までのカウントダウン

１／２１の『あと６０日』からスタートしています。PTA会長さんの企画で、全校生徒、職員、PTA役員で分担して、閉校式までのカウントダウンの数字をそれぞれの個性を生かして作成しました。

都於郡中のインスタグラムの方には毎日紹介されており、学校の正面玄関にも毎日掲示され活用しています。学校のホームページでも、毎週まとめて紹介させていただいております！

２／１５（日）～２／２１（土）のカウントダウン

あと３０日を切りました。

「３０日を切った・・・」と、しみじみと思う気持ちと、「いろいろな準備の時間があと３０日もないぞ！」と焦る気持ちと入り混じって、なかなか複雑な気持ちです。しかし、そんな感情を味わえるのも、最後の都於郡中生、職員、PTAだからこそです！これもまた貴重な経験です。みんなで協力し合って、都於郡中の最後の幕閉じ・閉校式へと、整えてまいります！

２月２０日（金）前日の練習【ダンス部】

明日のダンスコンテストに向けて、急遽、希望者でチームを作ったダンス部。放課後に集まって、前日確認。

 急遽、参加を募ってチームを組んで、ほとんど練習する時間はありませんでした。

それでも、学習発表会や都於郡城址まつりに向けて練習してきた時間があるので、限られた時間でも集中して練習して、どんどん大きな動きになってきました。

そして、さらに今回の発表に合わせて、新しい動きにチャレンジしたり、アイデアを出し合って工夫を重ねたり。

 短い時間の練習でもすごい力を発揮しています！

思い切りの良さで、元気いっぱいチャレンジする姿は、本当にカッコいい魅了されます！

ダンス部のChallenge、みんなで応援しています！

２月２１日（土）宮崎市民プラザ　オルブライトホール

午前「ひなたのチカラ　ダンスコンクール」

午後「宮崎県表現・創作ダンス発表会」

希望する生徒でチームを組んで、都於郡中ならではの唯一無二のダンスで出場します！応援よろしくお願いします

２月２０日（金）全校体育

都於郡中は、少人数学校の特性を生かして全校で活動することが多く取り入れられています。

全校体育はその大きな活動の一つ。学年の違いや、運動の得意不得意に関係なく、参加する人がみんなが楽しめるように、ルールや練習方法がとても工夫されています。

【学習後の感想】

「前回よりも、野球部以外の人もたくさん得点を重ねられて、ベースに向かう時に転んで滑ってしまうくらい思いっきりやっていました。全校体育では、みんなで活動できる喜びと思いの強さを感じます。」

「思いっきり走って取って、楽しくて、気持ちがいいです。野球はあまりしたことはないのですが、いろいろルールも工夫してあり、打つのもバットでもラケットでもいいので、自分で選べるところも面白いです。次回が楽しみです。」

２月１９日（木）立志式【２年生】

①【立志式の部】

都於郡中学校、最後の立志式です。宮崎日々新聞やMRT放送の方々が取材に来られる中、始まりました。

今回、【立志式の部】では、進行なども自分たちで分担して式を運営します。

【立志の決意】

自分の決意を表現できるように、自分で創作した熟語や選んだ熟語をもとに、一人ひとり志を発表しました。

それぞれの選んだ熟語、創作した熟語に込められた気持ち、考え、志を、一人一人が丁寧に述べました。

【立志の誓い】

『自立』、『挑戦』、『互いの尊重』に関する誓いの言葉を、全員で力強くはっきりと誓いました。

【校歌斉唱】

 閉会の言葉、進行も最後まで凛とした姿勢で務めました。

２月１９日（木）【講演会の部】（立志式）

演題「出し惜しみなく、人間を生きる」

講師：漫画家・文筆家・画家　ヤマザキ マリ様

いろいろな経験が今の自分につながってきていることを、実際の経験談をもとに貴重な話をたくさんしてくださいました。いろいろやってみないと、自分に合うことが見つけられない。いろいろ経験しておくことは大事。

また、不思議だなと思うことを追い求めていくうちに面白い発想を思いつくことができたり、自分の積み重ねてきた苦労がヒントになって作品作りに生かされていることなど、とても楽しく語ってくださいました。

最後に、自分のやりたいこと、たくさん経験を積んでほしい。自分を信じる、自分を幸せにすることを大切にしてほしい。自分を大切にできるからこそ、他の人も大切にできるようになることを伝えてくださいました。

生徒からの質問に対しては、「一人で考える時間の大切さ」や「活字からしかイメージできないことも多いので、本から離れない、読書は大事であること」、「自分でちゃんと前を向いて生きていける強さは大事、最後に頼れるのは自分自身」など、簡潔に明瞭に応えてくださいました。

「すばらいい人間力を発揮しながら、自分の人生を生きていってください！」全校生徒へ力強くメッセージを送ってくださいました。

そして、最後は記念撮影。

とても貴重なお話の数々、あっという間に時間が経ちました。

玄関外壁の、弥勒先生作の『マンショ』像のところでも最後に１枚

タクシーが見えなくなるまで、手を振ってお見送りをしていました。

どんな経験も自分を創っていく大事なこと。自分の選んだ道を、いろいろな経験を積みながらたくましく生きていく前向きな気持ち、力強さを、生徒の心に届けていただきました。ヤマザキ マリ様 、本当にありがとうございました

２月１９日（木）最後の美術の授業

３年生は、中学校での最後の美術の授業になりました。

【美術科の先生のコメント】

「いつも元気に楽しく、積極的に作品作製に取り組む３年生でした。最後の作品も個性豊かな作品が出来上がりました！」

最後の作品は卒業式までの間、校長室前の掲示板に掲載されます。

３年生のその他の作品は、持ち帰りました。ぜひ、おうちの方と一緒に観賞するなどして、その後は大切に保管してください。これから先、大人になってふと振り返って見る機会があった時に、作品とともにいろいろなことをとても懐かしく思うことができる大切なものです

２月１８日（水）前日準備

明日は、２年生の立志式です。４校時に全校生徒で準備を行いました。

まずは全校生活美化委員長から作業分担等の説明があり、その後に２年生が挨拶をして前日準備の協力のお願いと感謝を伝えました。

みんなで協力して、サッと動けるところが、都於郡中の本当にスゴイところ、代々の先輩たちから受け継いできている素晴らしい力の一つです。

自分の分担している所が済んだ人は、周りを見渡して判断！！まだ作業が終わっていない所を見つけて、急いで加勢に駆けつけてくれます！

少ない人数で限られた時間内に整えることができるのも、様々な活動を通して一人一人が大きな存在であることを積み重ねてきた証です！

最後は２学年の先生方から、みなさんの協力で短い時間に準備がしっかり整えられたことに対して、感謝の気持ちが伝えられました。

明日２／１９（木）立志式の日程

１３：１５～１３：３５　立志式

１３：４５～１５：１５　講演会

　講演「出し惜しみなく、人間を生きる」

　講師：漫画家・文筆家・画家　ヤマザキ マリ様

どうぞ皆さま、２年生の立志式の様子を見届けに来ていただけるとありがたいです。

そして、その後の講演では、あの『テルマエロマエ』等の著名な漫画家・文筆家・画家でもあられるヤマザキ マリ様のお話です！ぜひぜひ楽しみに、ご来場ください

２月１８日（木）「心のくせ」

１年生の３学期の性に関する教育は「心のくせ」というテーマで実施しました。

 心を守る自然な働き「心のくせ」の【３F】を知り、グループワークでは、日常よくある自分の「心のくせ」にシールを貼っていきます。

 全体で共有、シェアリングです。

結構みんな「あるある！」で、たくさんシールが貼られています。そうなんです！みんなあるんです！！

 そんな一面も、大事な自分。成長段階にはとくにありがちな自然なこと。

でも、そのままでは苦しいので、対処法も学びます。

怒りの感情コントロール「アンガーマネジメント」、６秒コントロール！

いろいろな方法を知り、少し試してみて、自分に合いそうなものを選びました。

大事なことは、日常生活の中に取り入れて使っていくことです。そして、自分が苦しい時だけではなくて、友だちの苦しそうな場面でも「ちょっと水飲み行こう！」など、クールダウンをサポートできるように練習していきましょう。

【学習後の感想】

「３Fは、自分を守る本能で大切なことだとわかりました。『Freeze』は自分が考えていることを整理したり、危機判断能力がしっかりしているということ、『Fight』は自分の気持ちを抑える必死の反応であること、『Flight』はその場から離れて気持ちを落ち着かせようとすることなどがわかりました。今日習ったクールダウンの方法を日常生活の中で使っていきたいです。」

「心のくせ【３F】と対処法を知ることができました。自分だけイライラしたり、逃げてしまったりしているのかと思っていたけど、グループワークの時にシールを貼ったり、先生の説明を聞いたりして、これは自分の性格の問題ではなく思春期で成長している証拠、みんな同じだということを知れて良かったです。クールダウンの方法を日常生活に活かしていきたいです。」

「自分は【３F】の中で、『固まる』が多いけど、別に悪いことではないんだなと思いました。安心できる環境づくりの言葉が毎日使っていたので、これは安心できる言葉なんだと思いました。」

「『逃げる』は弱いのではなくて、自分を守るための大切な行動なんだとわかりました。闘ったとしても、「ごめんね」や「おはよう」を言うことは大切だと思いました。自分を落ち着かせるために手のツボを押して、緊張や不安を少しでも和らぐと知って、実践しようと思いました。」