美術の授業の様子です

　2年生　美術の授業の様子です。この時間の学習課題は「緊張を表現する」です。それぞれ、作品制作に取り組んでます。個性あふれる作品ばかりで、一人一人がアーティスト（芸術家）のようです。

先生：「緊張のどんな気持ちを表しているの？」

生徒：「緊張すると、敏感になるので、それを表現してみました。」

先生：「なるほど･･･。」

　これは、僕の緊張を表しています。と堂々と述べてくれました。

生徒：「なぜ、この色づかいをしたのか、先生、分かりますか？」

先生：「えっ？　難しいね･･･。」

生徒：「それはですね・・・。」と熱く語ってくれました。

先生：「どんな気持ちを表しているの？」

生徒：「言葉では、難しいな･･･。」

　色紙や画用紙、段ボール紙などを使って、平面で作ったり、立体で作ったり、個性あふれる作品ばかりです。