日誌

鉛筆 1・2年の総合問題

中学3年社会の授業では、1・2年生で学習した内容をふり返る総合問題に取り組みました笑う問題に向き合う中で、友だち同士が自然に声を掛け合い、「どう考えた?」「ここはこうじゃない?」と一緒に考える姿が見られました。答えを教え合うだけでなく、考え方を共有しながら理解を深めていく様子は、とても素晴らしく、協働的な学びが自然に生まれていますキラキラこれまでの学習の積み重ねが、仲間とともに学ぶ力としてしっかりと身に付いていることを感じる時間となりました。