中学生のみなさん，これを機会に小林高校で一緒に学んでいきませんか！

・皆と話し合う活動が良かった。

・入試までにどのようなことをすればよいか分かった。

・歴史が分かりやすかった。歴史の道筋の深いところまで知ることができた。

・教えられたことが頭に入りやすかった。

・詳しい解説が聞けたり,共同作業があったりした点

・英語のコミュニケーションがあってよかった。。

・中学校の授業よりも詳しかった点。

・勉強法などを具体的に教えてもらえたこと。

・他校の生徒との交流。(多数)

・社会が暗記でなく物事のつながりがあって起きているのでとても理解しやすかった。

・勉強の仕方のコツや覚え方を教えてくれたこと
　

●　意見、感想、質問など、自由に書いてください。

・２回とも参加しましたが，どちらも先生方が丁寧に解説していただき良かった。

・また授業を受けてみたいです。

・素晴らしい学校だと思う。

・授業が分かりやすく入試に向けての勉強の仕方が分かりました。これから活かしたいと思います。

・勉強になりました。

・先生がとてもおもしろくて小林高校に入りたいとより強く思いました。

・改めて小林高校で勉強したいと思いました。

・高校の先生方は教え方が上手でした。

・具体的な勉強方法や教科の内容がよくわかって，来てよかったと思う。

・受験勉強のいいやり方を習ったので今日やったことをもとに受験勉強を充実させたい。
・今日はとても良い勉強ができました。本当にありがとうございました。

　

※社会，英語のグループ学習について，担当された先生に意図・目的について聞いてみました。

社会～グループ学習を実施，意図は
・60分という短い時間の中で生徒をいかに参加させるか
・他の生徒と意見を交換することで自分の現状を理解させる
・この時間で定着を図るというよりも今後自ら勉強をしてみたいと思えるきっかけを作る

以上のことに努めた。

英語～高校入試の長文の問題をペアーワークで実施，目的は！

・英語の長文を皆で勉強できる方法を伝えるため

・あと3ヶ月しっかりとしかも楽しくトレーニングして欲しいと思い実施した。

・５００語程度の英文を６０分で解答・解説は難しいため。

・他の中学校の生徒と交流して欲しい。