のべしょう日誌

保健の授業　心肺蘇生

投稿日時 : 09/26  学校管理者 

本日、研究授業(保健)が行われ、1年生が心肺蘇生法を学びました。

ダミー人形を使って胸骨圧迫を体験し、その様子をクロームブックで撮影、そして映像を見ながら自分たちで振り返りを行っていました。

心肺蘇生の重要性を改めて認識できる実習で、生徒たちも意欲的に活動していました。