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ペアで行う指導力プログレス(ペア・プロ)
北部教育事務所では、学力向上に係る事業として、ペアで行う指導力プログレス(ペア・プロ)を行っています。ペア・プロは、本事業に応募された教諭に、担当の指導主事及び社会教育主事が年間を通して、授業づくりに関わっていきます。
10月28日(月)に実施した様子をお知らせいたします。
【学 校 名】 鞍岡小学校
【教 科 等】 国語科 「海のいのち」
【実 施 日】 令和元年10月28日(月)
【協議より】 これまでに、2回の授業づくりと授業参観後の授業研究会を1回行ってきました。
子どもたちが「太一はなぜ瀬の主を殺さなかったのだろうか。」という単元を通した学習
のテーマに向けて、自分の意見をしっかり伝え合うとともに、互いの意見を聞きながら、
自分の考えを更に高めようとする姿が見られました。
読みの視点や根拠の明確化など、これまでの指導の中に、児童の主体的な学びを支
える先生のご指導がありました。
10月28日(月)に実施した様子をお知らせいたします。
【学 校 名】 鞍岡小学校
【教 科 等】 国語科 「海のいのち」
【実 施 日】 令和元年10月28日(月)
【協議より】 これまでに、2回の授業づくりと授業参観後の授業研究会を1回行ってきました。
子どもたちが「太一はなぜ瀬の主を殺さなかったのだろうか。」という単元を通した学習
のテーマに向けて、自分の意見をしっかり伝え合うとともに、互いの意見を聞きながら、
自分の考えを更に高めようとする姿が見られました。
読みの視点や根拠の明確化など、これまでの指導の中に、児童の主体的な学びを支
える先生のご指導がありました。
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