自作の教材・教具紹介
5年「花から実へ」
未受粉のヘチマと通常のヘチマの実の比較
4年「とじこめた水のせいしつ」
注射器付き連通管(実用例:ブレーキに使われています、右が足で踏むブレーキ、左は車輪を止める部位)
6年「月の見え方と太陽」
※この教材の詳細は「観察・実験のコツ」の6年「月と太陽」を参照ください。
チョウとメダカを育てよう
チョウの変態の観察とメダカの卵発生を支援します
光合成の叩き出し実験器のつくり方
叩き出し実験器を作りました
血液の流れのモデルを製作
心臓と肺を中心の血液の流れモデル
「発熱と電気の利用」実験器具の貸し出し
「発熱と電気の利用」実験器具の貸し出し
大きなてこで手ごたえを体験しよう
| | 支点を椅子の上にセットしても棒の可動範囲 はあまり狭くなりません。 棒は20cmごとに色分けをしているので長さ を読み取りやすくなっています。 また、棒に溝をつけているので支点がずれて いく心配はありません。 6セット準備していますので、必要な学校は ご連絡ください。貸し出します。 |
「電磁石のはたらき」導入実験の紹介
はね返した日光の明るさとあたたかさ
平面鏡で反射した光を「スタート」から「ゴー
ル」まで道から外れないように進めていきます。
土星は「示温ワックス」を塗っています。
温度が上がると、黒色から青みがかった色へ
変化するので、温度の上昇が分かります。
次は、ブラックホールで穴が開いてます。
裏に回って背中を向けていると、光が当たり
温かくなるのが分かります。
細い道を上手に通っていくと、銀色の星にた
どり着き、ようやく金色の王冠でゴールとなり
ます。
平面鏡を数枚使って、グループごとに土星の
色を変化させる時間を競っても楽しいですよ。
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