これまでの研究内容

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使ってみよう！タブレット　実践事例（Ｒ３研究内容）
「使ってみよう！タブレット実践事例」の中のファイル分類については、国立教育政策研究所の「主体的・対話的で深い学びを 実現する授業改善の視点について」の「授業改善を学習者の視点と授業者の視点から」 を参考にしています。
2023/02/15
Ｒ３研究集録（タブレット端末を活用した教科指導等のあり方）
2023/02/02
Ｒ４研究集録（「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実への挑戦）
2023/02/02
Ｒ５研究集録（児童生徒の学びに向かう授業改善の在り方）
03/07