延小ブログ

先週、２年生は図工で「つないでつるして」という単元の製作活動を行っていました。活動していくうちに、「秘密基地製作」に寄っていってる子もいたような・・・。とはいえ、みんな思い思い表現を楽しんでいました。写真は２組です。

※ウェルビーイング・ボードを活用した活動のことを短く「ウェルビ活動」ということにします。

令和５年１０月６日(金)、女子バレー部の子達が、バレー未経験の子にバレーを教える教室を昼休みに開催していました。アンダーパスやオーバーパス、サーブなどを教えていましたよ。

「砂場に草がたくさん生えていて低学年が遊びにくい」という気付きから、「なんとか除草してあげたいが一人では・・、よし仲間を募集しよう」という考えに至り、ウェルビーイング・ボードに下記の書き込み。（２日目の書き込みですけど。。。）

最初はこんな感じでした↓すごい草！

ボードを見て、又はやっているのを見て１日目に集まった面々はこの子達　↓

２日目もがんばってくれましたよ　↓

だいぶきれいになりました。先生達は一切「やりましょう」とか「やりませんか」とか言ってません。自主的・自発的の「幸動」です。すばらしいです。

この後、バレーボールを教えるよとか、紙飛行機大会をするよとか、お絵かき教室をするよ、休みの日に第一公園のゴミ拾いをするよなどの企画が、ボードに書かれていました。追って紹介します。

令和５年１０月４日(水)、オンラインで全校朝会を行いました。

校長先生からは、校長室入り口横に新たに設置した、「ウェルビーイング・ボード」の話がありました。簡単に言うと、子どもたちが自主的にボランティア募集・応募を実施・検討したり、みんなが楽しめるイベントを計画し告知したり、それを見て、お互いに「気付き、考え」たりして、「幸動」を生むための掲示板です。紹介した次の日から、早速、様々な書き込みや、それを見て実際に幸動したりする様子がみられました。それらは追って紹介いたしますね。

続いて、保健体育部の先生から、1０月の生活目標である「元気に遊んで体力をつけよう」に関係するお話がありました。面白そうな外遊びも２つ紹介されましたよ。

令和５年１０月４日(水)、今日も読み聞かせをしていただきました。延岡小では、読み聞かせボランティアが入らない学級では、３枚目の写真のように読み聞かせの動画を視聴しています。

令和５年１０月３日（火）、６の１が理科の実験で、「塩酸に金属が溶けた液から出てきた個体はもとの金属と同じか？」ということを調べる実験をしていましたよ。

令和５年１０月３日(火)、６の２がミシンを使ってトートバッグを作っていました。ミシン修理店トダカの戸髙さんもミシン利用のサポートに入ってくださいました。有り難いです。m(_ _)m

令和５年１０月３日(火)、インフルエンザで２日間学級閉鎖になった本校の学級では、オンラインで教室の担任と家庭の児童をつないで、算数・国語・社会のオンライン授業を実施しました。明日も実施予定です。

　令和５年１０月２日（月）、１０月の食育だよりをアップしました。今回は、間食（おやつ）についてや五大栄養素についてです。ぜひお読みください。

　ＨＰのメニュー（パソコンだと画面左側、スマホだと画面の下の方）にも、「食育だより」を作っています。アーカイブとして、「食育だより」を保存してあるので、過去の「食育だより」を読む場合にはご活用ください。

令和５年度１０月号　→　食育だより10月.pdf

　令和５年１０月１日(日)、偶数学年を中心に保護者や子どもたちに集まってもらい、第２回の奉仕作業を行いました。運動場の草取りや運動会用のテント立てなどを行っていただきました。

　前回に引き続き、皆さんの献身的な作業により、運動場が更にきれいになり、運動会に向けて子どもたちの気持ちも盛り上がってきております。本当にありがとうございました。

先週は、５年生が出汁をとる学習をしていることを紹介しましたが、今週は、水曜日と金曜日に、ごはんと味噌汁の調理実習本番でした。

出汁の種類ごとに班をつくって行っていました。ごはんは、炊飯ジャーではなく、透明の耐熱鍋で見事に炊きあげて、少しお焦げもあっておいしそうでした。味噌汁も出汁が効いていて、おいしかったです。（試食させてもらいました）

　スクールトライアルとは、教員を目指す大学生が、教育実習とは別に、早い段階（大学１年生）から、学校の状況を知ることを目的に、３日間教員の日常の職務内容を体験する取組です。

　延岡小学校にも、本校の卒業生の宮崎国際大学１年生が２６日～２８日来てくれました。授業を参観するだけでなく、校長講話や職員研修、学級事務、給食、運動会全体練習など様々な体験をしてくれました。

　感想としては「小学校の先生の仕事は思っていたより１日の内容がめまぐるしく過ぎていく。でも、小学校の先生になりたあいという思いが更に強くなった.。」だそうです。良かった・・・(^^)/

　３年生といっしょに給食体験　↓

令和５年９月２８日（木）、以前寄贈していただいた本を、図書ボランティアの方々がラミネートをしてくださっていました。市立図書館から２人来ていただいて、やり方を教えてもらいながら取り組んでくださっていました。とても有り難いです。

延岡小の家庭科室の前には、ビオトープ（もどき）の小さい池があります。そこには今、ホテイアオイやヒメスイレンの花がきれいに咲いています。この池には、メダカもいますが、なぜか最近金魚もいます。誰か良かれと思って入れてくれたのかなあ。金魚は、メダカを食べてしまうこともあるので、入れないでね～。

ホテイアオイ　↓

ヒメスイレン　↓

令和５年９月２７日（水）、２の３で生活科の研究授業が行われました。自分達で作った「動くおもちゃ」を使って、遊び方やルールを工夫する学びです。各班、面白そうなおもちゃがたくさん出来上がっていました。他の班に遊んでもらい、おもちゃそのものや遊び方、ルールなどの意見や感想を聞き、それをメモして改善に活かしていこうとしていました。

まずは、今日の活動の流れの確認　↓

次に遊び方の説明を受けます。↓

仲良く楽しく遊ぶことができていました。↓

遊んだ後に、感想や意見を聞き、改善に活かす話合いをしました。↓

令和５年９月２６日（火）、２の２と４の２で算数の研究授業がありました。２年生は（　　）でくくると先に計算するということを学んでいました。友達と話し合ったり、教え合ったり、途中「かっこマン」が登場したりと、楽しく真剣に学習していました。

４年生も（　　）の中を先に計算する学習でしたが、足し算や引き算の中にかけ算や割り算がある場合は、先に計算することを学び、そうすると（　　）をつけなくても先に計算することが出来ることに気付きました。

令和５年９月２２日（金）は上学年（４～６年生）の参観日でした。４年生は国語（同訓異義語）と算数(割合）、５年生はむかばき宿泊学習の話合い、６年生が社会科（元寇）の学習をしていました。

同訓異義語といえば、定番の「はかる」。全部かけますか？入試などにもよく出ます。

①時間をはかる。

②長さをはかる。

③重さをはかる。

④合理化をはかる。

⑤逃亡をはかる。

⑥審議会にはかる。

（答えは写真の下）

①計る　②測る　③量る　④図る　⑤謀る　⑥諮る

　２学期から新しいＡＬＴの先生と英会話の学習をしています。ジャマイカ出身のスティビアン先生です。この日は５年生が、スティビアン先生の好きな物を当ててBINGO（ビンゴ）を達成していくというアクティビティをしていました。

　新聞等でも紹介されていましたが、延岡市は９月からＡＬＴが６人から１０人に増えました。スティビアン先生は岡富中に常駐し、週に１日ずつ岡富小と延岡小に来てくださいます。３年生以上が一緒に英語を勉強します。

令和５年９月２１日（木）は下学年（１～３年生）の参観日でした。１年生は３つの数の足し算、２年生は言葉遊び、３年生図工で花笠づくりをしていました。２年生のことば遊びは「あいうえお作文」に挑戦していました。私も挑戦。意外と難しいです。

あ：あついなあ、毎日

い：いつになったら秋らしくなるのかなあ

う：運動会が近づいてくるのに練習できないよ

え：遠慮して太陽さん

お：お願いだから～

１９日（火）に５の１，２１日（木）に５の２が家庭科の調理実習をしていました。にぼし、こんぶ、かつおぶし、それぞれの出汁ををとって、匂いや味を比べていましたよ。

本校では、１０月からむし歯予防のために、希望者にフッ化物洗口を再開します。今日は、水を使って、「くちゅくちゅうがい」の練習をしました。写真の子どもたちが首をかしげているのは、頭を右に倒したり左に倒したりしながらくちゅくちゅして、まんべんなく歯の洗口をしている様子です。

令和５年９月２０日（水）、朝の時間、１年生から４年生に読み聞かせをしていただきました。２学期も楽しみにしています。よろしくお願いいたします。

　６月２７日の本ブログで、９月１７日に横浜市の日産スタジアムで行われる陸上の全国大会に本校の６年生が出場するとお知らせしました。

　無事に大会に出場し、男女混合４００メートルリレーに「延岡ジュニア」のメンバー（第３走）で出場して、Ｃ決勝で第１位になったそうです。タイムも、５１秒５８という素晴らしいタイムで１位になっています。この記録は、Ａ決勝やＢ決勝を含めた全体でも７位の記録ですね。すごい！

　令和５年９月１５日（金）、５年生が、自分たちが田植えした稲がどのくらい育っているか観察をしに、消防署近くの田んぼに観察に行ってました。

　子どもたちは、思っていた以上にしっかり育っていた稲を見て「おーっ」っと感動していました。暑い中でしたが、時間を忘れて熱心に観察していました。

　令和５年９月１４日（木）、初期研修の模範授業が音楽室で行われました。教科は音楽です。「旋律の流れと変化」という鑑賞の単元の導入の時間でした。

　曲はドボルザーク作曲の「ユモレスク」です。曲名をきいてもピンと来ない人も曲を聴けば「なんか聴いたころある！」「昔、学校で下校のときに流れていた曲だー」という人も多いはず。

ユモレスク　←Youtubeリンク

　３年生なりに、旋律１，２，３の変化や楽器の音色の様子を聴き取り、それを表現できていたので感心しました。

　令和５年９月１３日(水)、１校時に体育館で運動会の結団式を行いました。まず、団決定が凝った演出で行われました。Ａ団、Ｂ団の団長が運動場で走ったり、タイヤ跳びをしたり、鉄棒の下をくぐったりして、先に体育館に入って来た方が、優先的に色決め用のペットボトルを選べるという演出でした。実際は、下の写真にある外の中継の様子はは事前に撮った録画なのですが・・・。外の中継は快晴の下、結団式当日は雨というズレもおもしろかったです。子どもたちは、この演出にとても喜んでいました。

　Ａ団が赤団、Ｂ団が白団に決まりました。それぞれの団で、リーダーの紹介や先生達の紹介も行われました。運動会に向けて、少しずつ盛り上がっていく延岡小です。

　令和５年９月１２日（火）、６年２組にソフトバンク（兼延岡市教委ＩＣＴ推進アドバイザー）の方をお招きして、ペッパーくんの制御ができるプログラミングの基礎講座をしてもらいました。

　プログラミングと聞くと難しそうですが、プログラミング言語を使うわけではないので、感覚的に作成することができます。実際、ちょっと習っただけで子どもたちはさささーっと作っていきます。

　何人かはコンテストにもエントリーしてみるそうです。どんなプログラミングをつくって臨むのか楽しみです。

　６年１組は１４日に実施予定です。

　令和５年９月１１日（月）、９月の食育だより②をアップしました。今回は、夏休み食育チャレンジの取組紹介や救給カレーについてです。ぜひお読みください。

　ＨＰのメニュー（パソコンだと画面左側、スマホだと画面の下の方）にも、「食育だより」を作っています。アーカイブとして、「食育だより」を保存してあるので、過去の「食育だより」を読む場合にはご活用ください。

令和５年度９月号　→　食育だより９月.pdf

　令和5年9月9日(土)、家庭教育学級の体験会でカヌー体験を親子で楽しみました。場所や指導は、ＮPO法人五ヶ瀬川流域ネットワーク（リバーパル五ヶ瀬川）です。リバーパルの指導員だけでなく九州保健福祉大学の学生さんや先生も、サポートについてくださいました。

　最初に、安全面やパドルの操作方法を習ってから、いざ出発。最初は思うように進めなかった子どもたちも、だんだん慣れて約３ｋｍのセーリングを楽しんでいました。友内川と北川の合流地点では、救命胴衣をつけたまま川に入って水遊びも楽しみました。

　リバーパル五ヶ瀬川に帰ってからは、降雨体験室（どしゃぶりハウス）で、大雨を体感する活動も行いました。

令和５年９月７日（木）、今日は暑さ指数は大丈夫だったので、子どもたちは昼休みに久しぶりに外遊びをしていました。ブランコ、鬼ごっこ、サッカー、ドッジボールなどいろんな遊びをしていました１年女子３人組は運動会かけっこの練習をしていました。

令和５年９月７日（木）、４年生が８０ｍのタイムを計っていましたよ。日陰で待機したり、水分補給をしたりしながらがんばっていました。

運動会は赤団と白団の２団。４年生と２年生は３クラスあるので、残念ながら学級を解体して２団に編成し直します。そのためのデータ集めですね。

ところで、たいぶまえの「秘密の県民show」という番組でやっていましたが、宮崎県では運動会は「赤団・白団」が当たり前ですが、全国的にはほとんど「赤組・白組」なのだそうですね。そすいえば、今、給食の時に運動会の応援歌のCDを流していますが。「フレーフレー赤組～・・・」と歌っていますね・・・。

令和5年9月5日（火）は、2学期最初の給食、昼休みでした。1日は、給食室の床工事の関係、4日は台風で給食なしの12時下校でしたから・・・。

給食の写真は5年生。久しぶりの給食をおいしそうに食べていました。

5日の初昼休みは、残念ながら暑さ指数５のため、室内で過ごしていましたが、写真のように腕相撲をしたりトランプをしたり、それぞれ工夫して楽しく過ごしていました。

　台風12号に関する現在の予報を踏まえ、明日(9月4日）は通常登校といたします。
　ただし、保護者の皆様には事前にお知らせしていたように、給食なしの４校時までの授業で、全学年12時ごろの下校となります。
　下校する児童には、給食で提供予定だった非常食「救給カレー」とジュースを持って帰らせます。

「救給カレー」に関するwebページ↓
https://www.snfoods.co.jp/products/detail/9932

アレルギー対応になっていますが、念のため、下の写真の原材料をご確認ください。

本校では、気象庁が発表する延岡の暑さ指数だけでなく、本校の保健室で管理している暑さ指数計で測定して、体育や昼休みの外遊び可否可否を判断していましたが、さらに細かく測定できるように、学年毎に指数計を整備しました。この指数計は、コンパクトで腕につけたりすることができますが、危険な暑さや湿度をアラート音で知らせてくれる優れものです。運動会の練習等で活用して、熱中症事故防止に努めます。

令和５年９月１日（金）、今日から２学期がスタートしました。オンラインで行った始業式では、４年生と１年生の代表が堂々と２学期の目標を発表してくれました。

　　　（↓発表してくれた２人↓）

校長先生からは、防災の日の話と、夢や目標をもって過ごすことの話がありました。

係の先生からは、９月の目標である「チャイムの合図をきちんと守ろう」に関連のある話がありました。

子どもたちは、みんな真剣に聞いていました。

　令和５年８月３０日（水）、職員研修として熱中症対応シミュレーション訓練を行いました。

　事前の打ち合わせ無しで、直前に役割分担を発表し、突然児童が廊下で倒れたら、職員はどう動くのかという訓練をやりましたが、とても緊張感のある訓練になりました。今後は、改善点等をまとめ、適切な緊急体制構築に生かしていきます。

　令和５年８月２７日（日）の早朝６：４０～８：３０、令和５年度第１回ＰＴＡ親子美化活動が行われました。今回は、１，３，５年（長子）の保護者及び児童が対象でしたが、２回目に来られない２，４，６年の保護者の方や児童も参加してくれていました。

　雨上がりで運動場がぬかるんでしましたが、運動会やその練習に向けて、トラックを中心に一生懸命除草作業をしていただきました。ありがとうございました。

翌日の運動場の写真です↓野球部の方々も整地してくださり、きれいになっていました。

　29日には、延小職員作業で続きを行いました。南側のトラックも除草作業が進みました。↓

　令和５年８月２３日（水）の１０時から１２時まで、市立図書館の方のアドバイスを受けながら、図書ボランティアの方々１０名（子どもも１０名）が、破れたり痛んでいる図書の修繕をしてくださいました。ありがとうございました。

写真は８月の延岡小掲示板です。6年生が夏休みにしたいことを、英語で書いたものが掲示されています。

I want to ~（動詞）~の学習のアウトプットです。みんなやりたいことは出来たかなあ？

延岡小の８月の生活目標は「安全に楽しく過ごそう」です。残りの夏休み、安全に楽しく過ごしてくださいね。

　令和５年８月８日（火）、延小が誇る「女優陣」が教室でなにやら、子どもになりきって演技しながら動画を撮影をしていました。

　本校で取り組む「スクールワイドＰＢＳ（全校で子どもを褒めて伸ばす取組）」の一環で、「チャイム黙想」ができていることを褒めるために、まずは分かりやすく指導しようということで共有指導用の動画の作成をしていました。

　ファースト・テイクの一発撮りですが、女優陣が素晴らしいので、ＮＧ無しでした。動画のできあがりが楽しみです。

　令和５年８月６日(日)、「第２回延小ミーティング」を開催しました。台風の影響が心配されましたが無事に開催できてよかったです。

　最初に、東京学芸大学 教育インキュベーションセンター長／教授
の金子嘉宏先生に、

「学び」をボンドにしたコミュニティ構築～SHARE SCHOOL構想と主体的な学びの活性化と価値化～

というタイトルでお話していただきました。その後、各教室を使って８斑に別れて熟議を行いました。学校をシェアして、学校と地域でこんなことできたら面白いんじゃないというようなブレーンストーミングを行いました。

　令和５年８月２日（水）、夏休み２日目の延岡小は、なかなかハードな１日でした。職員朝会の後、職員で遊具その他の安全点検を行いました。

その後、５年２組教室で、不審者対応研修（教室まで侵入想定）を、警察の方に２名来ていただいて行いました。

その後、６年教室でICT活用研修を行いました。

その後、職員室で「コンプライアンス研修」を行い、午後は延岡市民文化ホールに移動して、文科省初等中等教育局学校デジタル化プロジェクトチームリーダーの武藤　久慶さんの講話を受講しました。

職員にとって学び多き１日となりました。ふ～～っ！

　夏休みに取り組める、主な作品募集の募集要項をＰＤＦ化して、ダウンロード出来るページをつくりました。

　要項の募集要件や期限、応募先等をご参照の上、興味をもった作品募集にぜひチャレンジしてみましょう。

　ダウンロードのページは、メニューの一番下をクリック！または、下記リンクをクリック！！

 https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1701/page_20230801003011

令和５年７月２７日（木）、第２回の家庭教育学級が開催されました。まず、兒玉律子さんを講師としてお呼びして、「アロマ虫除けスプレー」づくりを体験していました。その後、本校の栄養教諭の話を聞いてから「給食試食会」を実施していました。

　次回は、９月９日に「親子カヌー体験」等を計画しているそうです。

　令和５年７月31日（月）、１学期の終業式をオンラインで実施しました。

　児童代表の発表は２年生と５年生が行いました。１学期に頑張った「幸動」を堂々と発表していました。

　校長先生や生徒指導の先生からは、１学期に頑張ったことの賞賛や、夏休み中の安全指導を行いました。安全で楽しく充実した夏休みを過ごしてほしいです。

安全指導に使ったスライドの一部　↓

川、海、ゲームのやり過ぎの怖さ.pdf

川や海のスライドのした方にあるリンクもクリックして、ぜひ動画も子どもと一緒にみてください。

令和５年７月28日（金）の放課後、SOSの受け止め方についての研修を行いました。受容傾聴出来ているつもりでも、出来ていない場合が多いことを自覚して、困りごとを聴くコミュニケーションスキルを身につけ、ありのままを受け止められるようにしていきます。

　今週はプールで「着衣泳」を体験する週間になっています。２７日は３年生が実施していました。

　水難事故の9割は着衣のまま発生すると言われています。着衣で泳ぐのは水泳選手でも難しく、もがいているうちに体力がなくなり沈んでしまうそうです。専門家によると、自力で泳ぐのは諦め、あおむけになって水面に浮く「背浮き」で救助を待つのが、最も命が助かる可能性が高いそうです。

　息を吸った状態での人間の体の比重は水1に対して0.98。つまり、水面に浮く面積は体全体の2%しかない。あおむけになって鼻と口を水面から出すには、(1)腰をそらして、ヘソの上にある浮力の中心「浮心」と体の重心を一致させる(2)あごを上げて鼻と口をなるべく高い位置にする(3)スニーカーなど靴はソール部分に浮力があるため脱がないことが大事なんだそうです。

　下の写真のように、３年生でも、力を抜いて「背浮き」が上手にできている子もいました。実際は流れもあるし波もあるのでなかなか冷静に背浮きが出来る人は少ないと思います。３年生はこの後、ペットボトルなどの浮く物を持って背浮きをする練習をしていました。

　まずは、水難事故に遭わないように、十分きをつけていきましょう。３１日の終業式は学級活動でも、徹底して水の事故防止について、子どもに指導する予定です。

　HPのメニューに「ほけんだより」を追加しています。本年度発行している「ほけんだより」が閲覧できますのでお時間があるときに読んでください。

リンク　↓

https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1701/page_20230719043101

　令和5年7月21日(金)、市教委のキャリア教育事業の「子どもたちに伝えたいこと」を6年生で実施し、FMのべおかディレクター・パーソナリティの松田祐子さんのお話をお聞きしました。

　松田さんからは、自分の働く喜びや苦労について詳しく話していただくとともに、これからいろいろな経験をする中で夢を持ち続けることの大切さを子どもたちにメッセージとして伝えていただきました。

令和５年７月25日（火）、放課後の職員研修で「指示がとおらないのはなぜ？」という講話を、オンラインで全職員で受講しました。特別支援学級のワンポイント講座でしたが、本校ではどの学級、どの授業でも活かせると考えての研修参加でした。

令和5年7月21日(金）、６年生は、延岡警察署から講師をお招きして「非行防止教室～薬物乱用防止について～」を実施しました。薬物にはどんな恐ろしさがあるのか、どんなことに気をつけないといけないのか等、分かりやすく教えていただきました。

令和５年７月２１日（金）の昼休み、会議室で６年女子がなにやら裁縫をしていました。なんと、給食着の傷んだところを、ボランティアで修繕してくれていました。すばらしい。なかなかの手つきと出来映えでした。

　７月も残すところ１０日となりました。

　通知表などの成績は前期・後期の２回ですが、やはり１学期末なので、「たしかめよう」などのテストに取り組んでいるクラスが多いです。テストは返してもらってから、それをどう活用するかが大切ですね。

延小の「合い言葉」の”ととのえる”もだいぶ身に付いてきましたよ。写真は、トイレの後にしっかりスリッパを整える４年生男子です。

タブレットも効果的に活用しています。４年生が、国語で都道府県の学習をした後、いろいろな県の特産物などを調べて記録していました。Ｗｅｂ検索も上手になってきています。３年生以上はタブレットの持ち帰りも始まります。必要なことに上手に効果的に利用できるよう、活用力を高めてほしいですね。

写真は、職員室の横の廊下のお知らせ掲示板です。本年度の1学期に新聞に掲載された延小の子どもの作文や書道、学校の活動の様子です。よかったら閲覧に来ませんか？

　令和５年７月１４日（金）、２・４・６年生の参観日でした。２年生は、道徳の学習で命に係る学習、４年生も道徳の学習で困難に負けずたくましく生きていく学習、６年生は、メディアの活用についての学習を通した命の教育についての授業でした。２日間、暑い中、たくさんの方に参観していただいてありがとうございました。

　令和５年７月１４日（金）、交通少年団に所属している本校の４年生２人が、朝、西側くつ箱の近くで、パトカーに乗って、「飛び出しをしない」「自転車の２人乗りをしない」などの交通安全の呼びかけを行ってくれました。

　令和５年７月１３日（木）、１・３・５年生の参観日でした。１年生は、発達段階に応じた性教育、３年生は相手の気持ちを考えた言葉遣い、５年生は、情報モラルを学習を通した命の教育についての授業でした。たくさんの方に参観していただいて、子供達も張り切って授業の臨んでいました。

　令和５年７月１２日（水）、暑さ指数が、昨日までよりは少し低かったので、今日の昼休みは、水分補給や休憩をしながら、外遊びをＯＫにしました。子供達は、暑さに負けず、虫探しをしたり、遊具で遊んだり、ドッジボールやサッカーをしながら、楽しそうに遊んでいました。

　令和５年７月１２日（水）、７月の食育だより②をアップしました。今回は、夏休み食育チャレンジについてです。ぜひお読みください。

　ＨＰのメニュー（パソコンだと画面左側、スマホだと画面の下の方）にも、「食育だより」を作っています。アーカイブとして、「食育だより」を保存してあるので、過去の「食育だより」を読む場合にはご活用ください。

令和５年度７月②号　→　食育だより７月②.pdf

　令和５年７月１１日（火）、初期研修の模範授業が６の１で行われました。教科は算数です。「整数」という単元の導入の時間でした。

　まず、子供達が学習問題に興味をもって取り組むような工夫がなされていました。また、時間内にそれぞれが自分の考えがもてるように、数直線カードが２種類用意されているなどの、教材の工夫もなされていました。

　時間内に、めあてに即したまとめを行った後、しっかり練習問題に取り組む時間を確保できており、「偶数と奇数の意味を理解する」という本時の目標が達成された授業でした。

　令和５年７月１１日（火）、延岡警察署の方に来ていただいて、５年生が「非行防止教室」を受講しました。インターネット利用に関する情報モラルについての内容で御指導いただきました。「ネットゲームで気を付けること」「SNSの利用で気を付けることなどを分かりやすく教えていただきました。

　令和５年６月２９日（木）、６年生が、株式会社中園工業所を見学させてもらいました。「働くことのおもしろさ」や「働く人の思い」に気付き、これからの自己の生き方に生かしていくことがねらいでした。

　当日は、工場の様子や機械の説明だけでなく、「独創的なアイデアは自由な社風から生まれる」（※中園工業所ＨＰより）という社風に関連する、「働きやすさ」「働きがい」等に係る工夫のことも説明してくださり、子どもたちの心に強く残ったようです。

　当日は、中園工業所様にバスの手配までお世話になりました。この学びを、今後の「総合的な学習の時間」や「キャリア教育」の学習で生かして行きます。

　令和５年７月７日（金）、延岡警察署の方に来ていただいて、３年生が「非行防止教室」を受講しました。「よいことと悪いことの区別をつける」ことを目標に、コンビニでの万引きの場面での役割演技などをとおして、演習をとおして３年生なりに真剣に学んでいました。

　７月７日（金）、６年生が「延岡発祥チキン南蛮党」の方の授業を受けました。チキン南蛮だけの話ではなく、延岡の自然や食文化の豊かさもたくさん説明していただき、子どもたちは更に地元延岡が好きになったようでした。

　チキなん番長やのぼるくんも来てくれましたよ。

　この授業の様子は、ワイワイＴＶでも放送されるそうです。

　ちなみに、今日の給食は、もちろんチキン南蛮。でもパンの日だったので、チキン南蛮サンドでした。

　７月６日の給食のメニューは、一日前倒しで、「七夕ゼリー」がデザートでついており、魚そーめんの中にも、星形のニンジンが入っていました。なぜ７月７日にしなかったのか。それは、７月７日は、７月８日の「チキン南蛮の日」のメニューにする必要があったからです。８日は土曜日で給食がないので・・・。結果、２つのメニューが一日前倒しになりました！

　令和５年７月５日（水）、４の３で社会科の研究授業がありました。「地震からくらしを守る」という単元の学習問題づくりの授業でした。

　地震が起きると自分たちの暮らしにどんな影響があるのかを考えたり、東日本大震災の復興前と復興後の写真を比較したりしながら、「地震からくらしを守るために、だれがどのようなことをしているのだろうか」という学習問題を導き出すことができていました。

　令和５年７月４日（火）、２人の初任者が国語の研究授業を行いました。

　２の２では、「夏がいっぱい」という単元で、夏を感じる言葉を集めて分類したり共有したりすることで、ことばの働きに気付いていくことがねらいでした。

　４の２も「夏の楽しみ」という同じ様な単元でしたが、「マッピング」で言葉と言葉をつなげることで、関連することばのまとまりを感じさせるようにするところが、４年生のレベルの授業でした。

　下の写真のように、子どもたちは、参観者の多さに緊張することもなく、生き生きと学習していました。

令和５年７月４日（火）、７月の食育だよりをアップしました。今回は、残食調査の結果等についてです。ぜひお読みください。

　ＨＰのメニュー（パソコンだと画面左側、スマホだと画面の下の方）にも、「食育だより」を作っています。アーカイブとして、「食育だより」を保存してあるので、過去の「食育だより」を読む場合にはご活用ください。

令和５年度７月号　→　食育だより７月.pdf

　令和５年８月６日（日）の９：３０～１２：００に「第２回延小ミーティング」を開催します。「可能か不可能かは別として、地域と延小で、こんなことができたらおもしろいぞ」というようなアイデアを楽しく語り合う会にしたいと思っています。保護者、地域の方々、興味のある方々、ぜひ参加してください。

　チラシは、紙でも配付いたしますが、下記のリンクからでもダウンロードできます。

　また、申し込みも、下記のリンクから出来ますので、ご利用ください。

↓チラシ（ＰＤＦ）のダウンロードリンク↓

第2回延小ミーティングチラシ両面.pdf

↓申し込み用フォームのリンク↓

https://forms.gle/uAd3BMT9Qh8tfBQBA

　本校では、7月3日から水泳学習が始まります。6月30日（金）には、プールの水の濾過装置の操作研修を雨の中行いました。子どもたちが、きれいな水で気持ちよく水泳学習ができるように水質管理をしっかり行っていきます。本校の濾過装置は「珪藻土式」です。

　この後、プールにて安全祈願も行いました。事故が起こらないように、必ず学担以外の職員が安全監視につくようにします。ご家庭でも、朝の検温・健康観察をしっかりお願いいたします。

　令和５年６月28日（水）、５年生の外国語科の授業をのぞいたら、英語専科、ALTと動作を表す英語の学習をしていました。

　runのように単語そのものが動作を表すもの、play~とか、do~とかを前につけて表すものの違いなどを５年生なりに感じとっていました。

　また、楽器の場合には、play the pianoのようにtheをつけることや、剣道や柔道、ボクシングのようにある意味闘うスポーツの場合は、playではなく、do judoのようにdoで表すことも子供なりに気づいていました。

　令和5年6月28日（水）、6年生男児が、5月27日に行われた、第38回宮崎県道場少年剣道大会3人制団体戦小学高学年部で優勝した報告に来てくれました。佐藤道場のチームで、中堅（先鋒・中堅・大将のうち）として出場したそうです。

　全国大会は7月27日に、なんと東京の武道館で行われるそうです。もう、1カ月後ですね。検討を祈ります。

　写真では、「エア竹刀」を持ってもらいました。私は素人ですが、ちょっと構えただけで背筋とか腕の筋肉とかの感じが強そうですよね！

　６月２５日に宮崎市生目の杜運動公園陸上競技場で行われた、第３９回日清食品カップ宮崎県小学生陸上競技交流大会において、本校の６年女児が男女混合４００メートルリレーに「延岡ジュニア」のアンカーで出場し、見事に１位になったそうです。そして、９月１７日に横浜市の日産スタジアムである全国大会に出場するそうです。おめでとうございます。全校大会での活躍を祈念いたします。校長室に報告に来てくれましたのでブログで紹介しますね。

　※　スポ少や習い事などで、入賞したりして、本ブログで紹介していい場合は、今回のように紹介しますので情報くださいね。

　令和５年６月２７日（火）、昨日の工事で、正門横の看板を新しくしました。本年度、教育目標が変わりましたので一新しました。写真モデルは６年有志４名です。

　令和５年６月２６日（月）、４年１組と２組が大瀬橋下流右岸で、水生生物調査を行いました。（３組は２９日に行う予定です）

　総合的な学習の時間の「延岡の川を守ろう」という題材の学習の一貫で、今後の学習の見通しや課題をつかませるために、延岡河川国道事務所やリバーパル五ヶ瀬川の方々の全面的なご協力を得て実施しています。本当にありがとうございます。

　子どもたちは、注意事項や活動の流れを確認した後、ライフジャケットを着用して川の水に慣れてから水生生物の採取を行いました。その後、どんな生物が採取できたか、だから水質はどのぐらいの状況なのかを資料を見ながら確認し、記録し、最後に発表をしていました。２９日も晴れますように・・・。

　令和５年６月２３日（金）、１，２年生と３の１の児童が、「まさこの歯科クリニック」の方々に歯磨き指導をしていただきました。写真は、歯垢染色液で磨き残しを赤く染めてみているところです。この後、正しいブラッシングの仕方を学んでいました。

　令和５年６月２２日（木）、初期研修の模範授業が１の１で行われました。教科は生活科です。生活科は小学校１，２年生のみの教科で、教師によってはなかなか経験しない人もいます。

　今日はアサガオの観察でした。生活科では、やはり「見て、触って、感じて」表現することが大切です。今日の授業も、それぞれ育てているアサガオのところに観察に行って様々な事に気付いて考えて表現していました。

令和５年６月２２日（木）、瀧本喜義様、ＪＡの方々のご協力で、５年生が田植え体験をさせていただきました。子どもたちは、だんだん手つきも慣れてきて、きれいに苗を植えることができていました。天気もよくて、気持ちよく貴重な体験をさせていただきました。最後は、なんと田んぼの中でかけっこをさせてもらいました。（延小御田祭！）１人ぐらいどろんこになるかなあと少し期待していましたが、誰もこけなかったです・・・。めったにできない体験をありがとうございました。

　令和５年６月２１日（水）、職員で改めて延岡小で子どもたちに身に付けさせたい力の洗い出しをしました。本校では、「学校全体で取り組むポジティブな行動支援」について研究を始めています。

　今後、洗い出した力を内容や場面毎に具体的な行動の姿で整理し、優先順位をつけ、ポジティブな行動支援を行いながらどのように指導していくか計画を立て実行していきます。

　令和５年６月２１日（水）、百千草会館で家庭教育学級の開講式、校長講話、年間計画作成が行われました。

　校長講話では、学級生みんなで、新聞を活用した親子ことば磨きを体験しました。年間計画では、「アロマ虫除けスプレーづくり」や「クリスマスリースづくり」「視察研修」楽しくてためになりそうな内容が話し合われていました。

　令和５年６月２０日（火）、６校時に６年生がプール掃除をしてくれていました。延岡市では、１学期を７月末までに延長しましたので、水泳学習をだいぶ暖かくなってからすることが出来るようになりました。本校では７月３日（月）がプール開きです。

　６年生が一生懸命きれいにしてくれたプールで、安全に水泳・水遊び学習に取り組んでいきます。

令和５年６月１９日（月）、支援室２で、自立活動の研究授業を行いました。いろいろな気持ちを表すことばを知ることがねらいです。うれしそうな顔、悲しそうな顔、怒っている顔でも、気持ちを表す言葉はたくさんあるんだなということを発表や話合いで導き出していました。

令和５年６月１６日（金）、４年生が図工で「まぼろしの花」という題材名で絵を描いていました。たくさんの色が混ざったまさに幻の花、クレヨンを指で広げてのグラデーション表現、みんな上手に描けていました。今から、絵の具で仕上げていくようです。

５年生は理科室で、解剖顕微鏡を使って、メダカの卵の観察をしていました。顕微鏡のレンズの位置やピントを合わせるのに苦労していましたが、上手に合わせて観察できていました。

例年、市内の全ての小学校の４年生が、野口遵顕彰会様から、「のべおか新興の母　野口遵」の冊子を寄贈していただいています。今回、延岡小の４年生代表が贈呈式に参加し、冊子を手交していただきお礼も言うことができました。また、新聞社やワイワイＴＶの取材も受け、４年生がしっかりと取材に答えていました。保護者の皆さんもぜひ読んでくださいね。

ちなみに、手交してくださった顕彰会副会長（旭化成延岡支社延岡総務部長）の米田昌樹様は、本校の卒業生(Ｓ５５年卒）だそうです。終わってから、懐かしく校内を回っておられました・・・。

令和５年６月１４日（水）、体育館で職員研修として救命救急講習を受講しました。消防本部や消防団の方に４人来ていただいて講義を受けたり、４つの斑に別れて、心肺蘇生法実技研修、ＡＥＤ利用も併せた蘇生法研修を受講したりしました。

　令和５年６月１４日(水)、宮崎県の国際交流員の方が３名（韓国、シンガポール、イギリス出身）が本校に来てくださり、体育館で１年生６０名とたくさん交流していただきました。国あてクイズや〇×クイズ、英語でじゃんけん、韓国・シンガポールの遊びを楽しんでいました。

　令和５年６月１３日（火）、体育館で初期研模擬授業（６の１）が行われました。「マット運動」の授業です。タブレットを使って側方倒立回転の動画を観てポイントを確認したり、自分の試技をタブレットで動画撮影してもらい自分の課題を見つけ修正したりしながら練習していました。

6月の生活目標は歯をきれいにみがこうです。

6月7日の全校朝会（オンライン）では、養護教諭がスライドを映しながら「歯磨きの大切さ」を全校児童に指導しました。その際、歯ブラシの毛先が広がっている子は交換するように呼びかけました。

また、北校舎2階の「保健コーナー」には、延岡小の先生達が、はみがきの時に気を付けていることや普段から気を付けていることが貼られています。児童の皆さんにも真似してほしいです。

例「食べたらすぐみがく」「つるつるになるまでみがく」「デンタルフロスを使う」「定期的に歯医者に検査にいく」「鏡を見ながらみがく」など

令和５年６月９日（金）、先週に引き続き、４年生が「みやざき動物愛護センター」の方々による「いのちの教育」の授業を受けました。今回は、「いのちを育て・つなぐ」というテーマで、動物へのかかわり方を学び、共生について考える内容でした。動物と人のかかわりも学びましたが、「自分自身を大切にする（自尊感情）」や「他者も同じように大切にする（他者との共生）」など、人と人のかかわりについても学んでいました。

　令和５年６月８日（木）、５年生がハンディキャップ体験（車いす体験）を体育館で行いました。延岡市社会福祉協議会・ボランティアの方々がいろいろと教えてくださいました。

　車いすを使われている方の生活の難しさに気付いたり、補助の仕方や声のかけ方について理解したり、優しい行動について考えたりすることができていたと思います。

　写真のように、優しく上手に補助できていました。一人で乗って方向転換をするのが難しそうでした。また、最後に代表児童が立派にお礼の言葉を述べていました。

　令和５年６月７日（水）、読み聞かせをしていただきました。先月に引き続き、子供たちは釘づけに！紙芝居もありました。

　ご家庭でもやってみましょう。絵本の読み聞かせを。

これはまさに前方後円墳！6年生の花壇が、花の植え替えのために、古い苗や草が抜かれ、花壇の形があらわになりました。6年生は社会科で歴史を学習します・・・。だから前方後円墳の形にしたのでしょうか？

　先週は雨が多かったので、教室や図書室で過ごす昼休みでしたが、今日は久しぶりに晴れましたので、元気に外で遊ぶ子が多かったです。

　写真の鎖をつかんで上に登る遊具、結構力が必要で難しいです。ロープでなく鎖なので手も痛い・・。

　ブランコ遊びは低学年の定番遊び。下記のようにいろんな効果もあるようです。

○　バランス感覚、平衡感覚を養う

○　腹筋や背筋、足や腕など全身の筋肉を刺激する

○　自分の体をコントロールすることを学ぶ

○　どこまで高くこげるかチャレンジという精神や、これ以上は危険という感覚などを磨く

○　順番を待つ、次の人に譲る、後ろから押してあげるという社会性を養う

○　揺れる、風を切ることで癒やされる

　令和５年６月２日(金）、校長室に１年生が訪問してきて、何があるかメモをとったり、疑問に思ったことを質問したりしていました。

　やはり、一番目につくのは、ずら～っと並んだ歴代校長の写真と大きい金庫のようでした。ちなみに現在の校長は４７代目になります。また、金庫の中には、お金や金貨のような宝物は入ってないよと教えました。

　先月は５年生がほうれん草のおひたしに挑戦していましたが、今週は６年生が野菜炒めの調理実習を行っていました。

　人参などが苦手な子もいるということで、みじん切りのように小さく（でも上手に）刻んで炒めている斑もありました。

　どの斑も手際よくおいしそうにつくっていました。家庭でも再現することでどんどん上手になっていきます。お肉も混ぜてチャレンジさせてみては！

令和５年６月１日（木）、４年生が「みやざき動物愛護センター」の方に来ていただいて、学級毎に「人と動物のつながりといのち」という内容の授業をしていただきました。「動物愛護」について考えたり、「救えないいのち」について考えたり、「動物の心臓の音」聞いたりして「いのちのつながり」について学習しました。

来週９日には２回目が実施され、「いのちを育て・つなぐ」という学習をします。

令和５年５月２９日(月)、２年生がサツマイモの苗を植えていました。

「サツマイモができたら、校長先生にも食べさせてね～」と声をかけたら、「えっ！」と戸惑う反応もありました。(^o^)

元気に育ってたくさん収穫できることを祈るばかりです・・・。

令和５年５月31日（水）、オンラインで開催されたコミュニティ・スクールの研修会に参加しました。

本年度から延岡市教育委員会からの補助金もつくようになりましたので、その説明もありました。地域と学校が「顔が見える関係」となり、子どもへの教育効果が高まるように、有効に活用していきたいです。

↑この熟議を8/6の午前中の「延小ミーティング」で行います。皆さん、ぜひご参加下さい☆

令和５年５月30日（火）、本年度第一回目の学校運営協議会を開催しました。本年度の委員さんに依頼状を交付したり、本年度の計画を話し合ったりしました。

8月6日（日）の午前中に、延小ミーティングという、保護者、地域、職員が一同に会して、新しい時代の地域とともにある学校づくりについて熟議をする会を行いたいと思いますので、皆さんぜひご参加くださいね♪

令和５年５月30日（火）、そろそろ花壇の花の植替え時期なので、６年生の有志が、朝、枯れた花や草を抜いていました。