学校日誌(令和2年度まで)
2020年7月の記事一覧
はじめてのローマ字
3年生が国語の時間に「ローマ字」を学習していました。今日は、はじめての学習で、「ねこ」とか「あか」とかの簡単な単語を読んでいました。ローマ字は、各地の案内板に使われていたり、コンピュータで入力するときに使ったりするなど、今後の学習や生活にも役立ちます。しっかり覚えて、どんどん使えるようになってください。
のぞいてみると
5年生が、図工の時間に「のぞいてみると」という題材に取り組んでいました。これは、ダンボール箱に穴を開けて、光の差し込む様子をもとに表したいことを考えていくものです。今日はまだ第一時で、ダンボール箱に鉛筆の先で試しに穴をちょっと開けて、のぞいていました。これからどんな作品ができ上がるのでしょうか?とても楽しみです。
木山公園たんけん(1年)
7月13日 月曜日 1年生が初めて木山公園の方にたんけんに行きました。途中、夢見橋や油津商店街を見学してまわりましたが、珍しいものばかりでみんなとてもうれしそうに歩いていました。木山公園では、遊具でも遊んで楽しく過ごせました。身近なところにこんないいところがあってよかったです。天気も久しぶりに晴れて、とてもいいたんけん日和になりました。
公園探索
3年生が総合的な学習の時間に、学校近くの木山公園を探索しました。
学校の近くではありますが、初めて訪れた児童もいました。
途中、小雨の中、公園の自然を発見することができました。
これから木山公園のよさを話し合います。
学校の近くではありますが、初めて訪れた児童もいました。
途中、小雨の中、公園の自然を発見することができました。
これから木山公園のよさを話し合います。
ちいさい っ
1年生が国語で「ちいさい っ」について、学習していました。きつねの「大きい つ」とねっこの「小さい っ」、初めはなかなか違いがわからないかもしれませんが、身の回りにある促音(小さい っ)を言ったり、集めたりしながら、覚えていってくださいね。
建物の絵
5年生の掲示板に、宮崎県庁や飫肥城、出雲大社などの絵が掲示してありました。どの絵も遠近法を使っていたり、細かいところまで描いていたりしていました。まだ下描きの状態なので、色を塗った後の完成が楽しみです。
あわせていくつ
1年生は、算数でたし算の学習に入りました。「たし算」や「しき」ということばや「+」、「=」という記号も初めて学習します。しっかり覚えて、たくさん練習してくださいね。
ごみをへらすために
4年生が社会で「ごみのしょりと活用」という単元を学習しています。今日は、「ごみをへらすために自分たちができることは何だろう。」というめあてで、7月から有料化となったレジ袋とも関連づけながら、考えていました。
ひき算のひっ算
2年生が新しく「ひき算のひっ算」を習い始めていました。まだ繰り下がりのない筆算です。先生に合わせて、板書の文字を書ける児童が増えてきたようです。
油津小スタンプラリー
雨の日の昼休みに、図書委員会が「油津小スタンプラリー」を実施しています。「雨の日は室内で過ごすことが多くなるので、いろいろな本を手に取って、興味をもってほしい」ということで、図書委員の人たちが考えて始めてくれたものです。例年だと、この時期には読み聞かせを実施していたのですが、どうしても密になってしまうということで、スタンプラリーに変更したそうです。
低・中・高学年別に、問題はそれぞれ4問ずつ。1問正解するごとに、スタンプがもらえ、4問全部終わると折り紙かしおりのプレゼントがもらえます。子どもたちは、夢中になって、挑戦していました。
図書委員会のみなさん、全校のみんなが喜んでくれるすてきな企画をありがとうございました。
問題をよく読んで、本を見つけます。
本から答えを見つけ、カードに書きます。
図書委員にスタンプを押してもらいます。
折り紙かしおりのプレゼントを選びます。
図書委員作成の低学年用の問題カードと解答用プリントです。実際は、切り離してあります。
低・中・高学年別に、問題はそれぞれ4問ずつ。1問正解するごとに、スタンプがもらえ、4問全部終わると折り紙かしおりのプレゼントがもらえます。子どもたちは、夢中になって、挑戦していました。
図書委員会のみなさん、全校のみんなが喜んでくれるすてきな企画をありがとうございました。
問題をよく読んで、本を見つけます。
本から答えを見つけ、カードに書きます。
図書委員にスタンプを押してもらいます。
折り紙かしおりのプレゼントを選びます。
図書委員作成の低学年用の問題カードと解答用プリントです。実際は、切り離してあります。
弥生時代
6年生が「弥生時代」について、学習していました。米作りによって人々のくらしや社会がどのように変わっていったのかを調べていました。
たし算のひっ算
2年生がたし算のひっ算の復習をしていました。間違わないように、位をきちんとそろえて書いたり、確かめ算をしたりして、みんな真剣に取り組んでいました。
7月の掲示板
正門近くの掲示板が、昨日から7月用に模様替えしています。7月は、「七夕飾りと天の川、織り姫、彦星」です。七夕飾りのお願いごとは、今年は何といっても「コロナ終息」ですね。一日も早い終息を願います。
フリー参観期間【2日目】
今日はフリー参観の2日目でした。晴天のもと、保護者の皆様には、分散しておいでいただき、ありがとうございました。
【1年生】
体育館でドッジボールをしています。
【2年生】
生活科でおもちゃづくりをしています。おもちゃ祭りは、7月21日の予定だそうです。でっかいおもちゃもあります。楽しみですね。
【3年生】
みんなで音読をしています。3年生はいつも元気がよく、声もそろっています。
【4年生】
ボール運動の場づくりをグループごとにしています。
【5年生】
「高い土地のくらし」について、学習しています。
【6年生】
今までの学習の復習をやっています。
グループごとに自分たちの考えをボードに書き、発表しています。
【1年生】
体育館でドッジボールをしています。
【2年生】
生活科でおもちゃづくりをしています。おもちゃ祭りは、7月21日の予定だそうです。でっかいおもちゃもあります。楽しみですね。
【3年生】
みんなで音読をしています。3年生はいつも元気がよく、声もそろっています。
【4年生】
ボール運動の場づくりをグループごとにしています。
【5年生】
「高い土地のくらし」について、学習しています。
【6年生】
今までの学習の復習をやっています。
グループごとに自分たちの考えをボードに書き、発表しています。
いのちの教育週間
宮崎県では、7月1日から7日を「宮崎県いのちの教育週間」と設定しています。これは、夏休み明けに子どもたちが元気に、そして笑顔で登校できるよう夏休み前に設定しているものです。
それに伴い、油津小学校でも、図書室に「いのちに関する本のコーナー」を設置しました。図書司書の先生と学校の先生が相談して、本を選びました。ぜひ読んでください。その他にも、「いのちの大切さ」に関する授業を行ったり、「いのちに関する本」の読み聞かせをお昼の放送でしたりします。
この機会に「いのちの大切さ」について、改めて真剣に考えてみましょう。ご家庭でも、ぜひお子さんと一緒に話し合ってみてください。
それに伴い、油津小学校でも、図書室に「いのちに関する本のコーナー」を設置しました。図書司書の先生と学校の先生が相談して、本を選びました。ぜひ読んでください。その他にも、「いのちの大切さ」に関する授業を行ったり、「いのちに関する本」の読み聞かせをお昼の放送でしたりします。
この機会に「いのちの大切さ」について、改めて真剣に考えてみましょう。ご家庭でも、ぜひお子さんと一緒に話し合ってみてください。
フリー参観期間【1日目】
今日は本年度初の参観日。
油津小では2日間、午前中いつでも参観できるようにしました。
【1年生】
みんなで音読をしています。
登場人物のしたことを発表しています。
【2年生】
カタカナで書くことばを集めています。
カタカナで書くことばの決まりをみつけています。
【3年生】
場面のあらすじを考えています。
【4年生】
垂直の作図の仕方を学んでいます。
【5年生】
台風の進み方について学んでいます。
【6年生】
縄文時代の様子について学んでいます。
便利な袋づくりの計画を立てています。
油津小では2日間、午前中いつでも参観できるようにしました。
【1年生】
みんなで音読をしています。
登場人物のしたことを発表しています。
【2年生】
カタカナで書くことばを集めています。
カタカナで書くことばの決まりをみつけています。
【3年生】
場面のあらすじを考えています。
【4年生】
垂直の作図の仕方を学んでいます。
【5年生】
台風の進み方について学んでいます。
【6年生】
縄文時代の様子について学んでいます。
便利な袋づくりの計画を立てています。
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日南市立油津小学校
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