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さかたにっ子

新しいファミリー班が決まりました。

 本校では、異学年の集団による活動を通して、発達段階に応じた集団への望ましい関わり方を身につけさせるためにファミリー活動を行っています。
 【上学年のねらい】
・ 自主的な活動の機会を増やし、計画し実行することに慣れさせるとともに、下学年への思いやりの気持ちを育てる。
 【下学年のねらい】
・ 上級生の指示をよく聞いて、楽しく活動することをとおして、集団への帰属感をもてるようにする。

 今年のファミリー班は次のようになりました。
ブルー班
 河野エリサ さん  村田  葵 さん
 飯干  椛 さん  湯浅 希望 さん
イエロー班
 飯干  楓 さん  中村 健志 さん
 秋山 浬羅 さん  宮川 瑛介 さん
ピンク班
 飯干  桜 さん  宮川 夕夏 さん
 中村 美貴 さん  小野 公雅 さん

 明日、第1回目のファミリー活動が始まります。最初は、班のみんなでどんな活動をしていくか計画を立てます。どのファミリー班がチームワークよく楽しい活動ができるかな?

朝のスポトレ

 朝のスポーツトレーニング(スポトレ)タイム。全員元気に参加しました。体育館に来た子たちは、始まる前にウオーミングアップにジョギングをしておきます。
 全員がそろったら、まずは酒谷ストレッチ。
 

 今日のメインの活動は、進化ゲームです。
ほふく前進→犬さん歩き(膝をついて)→おしりを高く上げての四つん這い歩き→立ってのもも上げ歩き→走る
というふうに進化していきます。ただし、ジャンケンタイムで出会った友だちに勝たないと進化できません。走っている子がジャンケンに勝つとチャンピオンとなります。


最初は、全員ほふく前進からスタート


ジャンケンに勝った子たちが進化しています


あれれ、まだほふく前進している子が・・・
ぼくジャンケン弱いんだよなあ・・・


早く進化を遂げチャンピオンになった二人に拍手!

わずか20分弱の短い時間ではありますが、とってもいい運動になりました。汗も出てスッキリです。

今年度最初の参観日・PTA総会

 今日は、第1回目の参観日でした。新しい担任の先生と勉強する姿、保護者のみなさんはどのような印象を持たれたでしょうか。

1校時 授業参観
  2年生は 国語
    新しくでてきた漢字の筆順等について勉強していました。1年生の時に比べて随分難しい漢字が出てきたね。「数」・・これは難しいぞ!

 
 3・4年生は 学活
    家庭学習のあり方について話し合っていました。
「学習時間はどれくらい?」「いつやっている?どんな時間帯に?」
自分の家でのよりよい学習スタイルを定着させてくださいね。


  5・6年生は 学活
    自分が大好きな本、おすすめの本などの紹介をしあって、これからの読書生活について話し合っていました。


2校時 学級懇談
 学級経営方針について学級担任から説明があった後は、それぞれの学級でざっくばらんに懇談が進んでいたようです。本校の良さは、担任と保護者の関係が密で近いことです。これから遠慮なく何でも相談してほしいと思います。

3校時 全体懇談
 全職員の紹介の後、学校経営方針や各担当職員から今年度の本校の取り組み等について説明やお願いをして保護者との共通理解を図りました。

4校時 PTA総会
 今年度の新しいPTA 役員が承認されました。
 会長さん  中村 智恵子さん
 副会長さん 村田 朱美さん
 副会長さん 宮川 みゆきさん
 学習・生徒指導部長 飯干 まゆみさん
 保健体育部長    秋山 由香さん
です。
 
        100%の出席率。素晴らしい!

みんなで協力して和気あいあいと楽しくPTA活動に取り組んでいきましょう。一年間よろしくお願いいたします。  

きれいに一列登校

 今朝の様子です。2つの登校班ともきれいに1列になって登校してきました。遅刻する子もいません。遠くから来るエリサさんは、スクールバスですでに登校しています。7時40分には全員登校完了!
 今年も、事故や怪我等なく安全に元気に登校してきてくれるとうれしいです。遠くからの「お早うございます。」の元気のよいあいさつに、こちらが元気をもらっています。毎日の校門での一人一人とのハイタッチが楽しみです。

 
   今日も元気に登校。欠席なし。
  

音読発表会

今日の1時間目は、
2~4年生の音読発表会です。

2年生のぞむさんは、登校してすぐ
「今日はドキドキします!」と
緊張していることをつぶやいていました。

さて、どうかな・・・。


それぞれの学年の「めあて」です。

まずは、4年生。

 「こわれた千の楽器」

さすが、4年生。読み方も上手です。
ていねいに読んでいます。


次は、3年生。

 「すいせんのラッパ」

3年生の2人は、
様子がすごく伝わるような読み方で、
登場人物の会話の表現も
とても上手でした。


最後は、2年生。
 
「風の ゆうびんやさん」の3と4の場面を読みます。

1人で発表でしたが、堂々としていて
とっても上手でした。
よく練習しているのがわかりましたよ。

この後、読み声を聞いての感想や
上手だったところなど伝え合ったそうです。

みんな、上手な表現で、びっくりしました。
また、次が楽しみです!