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さかたにっ子

持久走練習「最後の練習!」

持久走練習

「明日はいよいよ持久走大会です。
 今日は最後の練習なので、
 自分の目標にチャレンジする走りをしましょう!」


最後の練習に合わせて、
『ランナー』の方がまた来てくださいました。

 
練習の成果を、見届けに来てくださいました。
 
最後の練習にふさわしい、それぞれの目標に向けて
ねばり強い走りです!
 
1年生、7周も! 
その他の学年のみんなも、とっても頑張りました!

 
最後に、ランナーの方から・・・
「みなさん、最初の頃から比べたら、
 自分のペースでしっかり走れるようになりましたね。
 ペースにムラがなく、安定して走るようになっています。
 みんなとっても速くなりました。
 明日は、自分の目標目指して頑張ってください!」

「ハイ!頑張ります!」


「ありがとうございました!」

今年の練習は『ランナー』の方からたくさん刺激を受け、
また一段と頑張る力をもらいました。

お忙しい中、酒谷小の子どもたちのために
何度も一緒に走っていただき、
本当にありがとうございました。

酒谷タイム

今朝の活動は「酒谷タイム」

明日のもちつき大会の時に、発表があります。
今日はその練習です。

テーマは「稲作活動を通しての思い」
田植え、草取り、稲刈り、脱穀の稲作活動を通しての
感じたことや考えを表現します。
「俳句」、「短い手紙」の両方の作品を作り、
自分が発表したい方を当日に発表します。
 
準備が整ったら、それぞれ発表の練習。

伝えたい気持ちが聞いてくださる方に伝わるように
声の大きさや、読み方、読む速さに気をつけて練習しました。

明日、気持ちが伝わるような表現にチャレンジです!

もちつき大会の準備作業②

5校時  もちつき大会準備作業の②回目

3日(火)に準備の①回目をしました。
今日はその続きです。
 
2人1ペアになって、『もろぶた』にビニールを貼っていきます。
ビニールが浮いてしまうと、おもちが斜めに滑ってしまうので
角っこを押さえて、ビニールを貼っていきます。

ペアでそれぞれ工夫して、ていねいに作業しています。

もちをこねる、大きな木の板にも
しっかりビニールを貼りました。

さあ、いよいよ明日が前日準備です。
明日の作業は、「もち米」を洗って水に浸します。

もちつき大会に来てくださる方に、
気持ちよく、楽しい時間を過ごしてもらいたいから、
心をこめて、ていねいに準備作業をしていました。

こんな姿が、酒谷っ子のホントに素晴らしいところ、
自慢したいところの一つなんです!!!

体づくり運動

3時間目 合同体育「体づくり運動」

教頭先生と倉永先生が指導します。
 
まずは、「体ほぐし運動」です。
平均台に全員が登って、落ちないように工夫して
誕生日の順に並び替えながら渡っていきます。
体をあっち向けたり、こっち向けたり、すき間を作ったり、
みんなで協力して、工夫して体を動かしていました。

体ほぐしが終わったら・・・
③つのコーナーに分かれて「体つくり運動」をしていきます。


【スパイダーマンコース】『巧みな運動』
 
・低いコーンをタッチしていきます。

 低い姿勢で素早くタッチしながら駆け抜けていく姿は
 まるで「スパイダーマン」みたい!カッコイイ!
 
 その他に、ショットガンタッチ(風船キャッチ)やケンパーステップもしていました。


【アイアンマンコース】『力強い運動』
 
・マットの上に1人乗って運びます。

 運びにくい重たいマットに1人乗っています。
 「せーの!」力を合わせて運んでいました。

 その他にも、足UFOキャッチャーやだるま飛ばしをしていました。


【ランディジョンソンコース】『投げる運動』
 
・紙鉄砲を勢いよく振って「パン!」と鳴らしたり、
 ロープに通してあるバトンを勢いよく投げたりします。

 「それー!」、「いけーーー!」
 大きなかけ声と共に、思いっきり振りかぶっていました。


今年もアイデア満載の「体づくり運動」を教頭先生が教えてくださり、
子どもたちのわくわく感が止まりません。
「おもしろかったー!」
終わった後に、大きな声で叫んでいました。
とっても楽しみながら、体力作りに励んでいました。

持久走練習 タイム計測

【持久走練習】

今日は、タイム計測します。
 
1年生は5周、 3、4年生は6周、
5,6年生は8周です。
 
今までの練習から、自分の目標タイムを決めて
今日はチャレンジしています。
 
自分の目標タイムを目指して、ペースをつかんで走っています。
 
最後までねばり強い走りです!

持久走大会は7日(土)2校時の計画です。
子どもたちの最後までねばり強く走る姿に、
どうぞ、応援よろしくお願いいたします!

全校朝会

12月の全校朝会

① 歌えバンバン♪
 
寒い朝でも、元気いっぱい歌います!
(ちらっとみえている鍋などは、
 7日(土)のもちつき大会の準備のものです)


②校長先生のお話
 
「今週は、いよいよ持久走大会、もちつき大会ですね。
 少し天気が心配されますが、みなさんは一生懸命頑張りましょう。」
 
「今年の『冬至』は、12月22日です。
 『冬至』は、日の出から日が沈むまでが
 1年の中で一番短い日のことです。
 この後も、まだもう少し寒くなります。
 寒い冬には『かぼちゃ』の料理がよく出てきますね。
 夏の旬の食材ですが、『かぼちゃ』は栄養満点なので、
 『かぼちゃを食べて寒い冬をのりきろう!』という
 ことで、よく食べるのですよ。
 みなさんも寒い冬に負けないように、なんでもよく食ましょう!」


③人権についてのお話(学習担当:倉永先生)
 「12月は人権月間です。」
 
「人権は、みんなが幸せに生活するために、
 生まれたときから誰もがもっている権利のことです。」
 
「生まれたときから誰の心の中にも『人権の種』が
 あります。でも、一人では大きくなりません。
 ちゃんと育てれば、大きくなっていきます。」
 
「周りを見てください。自分と全く一緒!という人は
 一人もいません。みんな一人一人違います。
 同じように、心の中で思っていることや考えていることも、
 一人一人違っています。それを『個性』といいます。」

「その一人一人違っている『個性』を認めること、
 大切にすることが、とても大事です。」
 
「一人一人の『個性』を大切にしていくことができる
 『人権』について、みんなで考えていきましょう。」

もちつき大会の準備作業

5時間目 「もちつき大会の準備作業」

「外」と「内」の2チームに分かれて作業をします。

【外チーム】の作業は・・・
 
臼はとっても重いので、教頭先生、門田先生が台車に乗せました。
先生たちと一緒に、気をつけて運び出します。
重いので、ゆっくり、ゆっくり、気をつけて!

 
次に、臼を水できれいに洗い流します。
「きれいに洗ってね!」
「ウッス!」・・・なんて言いながら。


門田先生が『杵』をグラインダーできれいに削り、
芝生の方では・・・

もくもくと3年生が
ブルーシートをきれいに掃いていました。


一方ランチルーム。
 【内チーム】の作業は・・・
 
6年生が、もちつき大会で使う道具などを全部洗っています。
5年生は、『もろぶた』をビニールから出して消毒して拭いて乾かします。

洗った道具や鍋などを、きれいに拭いて整えました。


「内チーム」の作業は早く終わったので、
「外チーム」の作業に加わります。
 
もちつき大会に来てくださるみなさんが
気持ちよく座っていただけるように、
きれーーーいに拭きました!

今日の作業はここまでです。
また、5日に続きをします!

このような作業を、いやがらずに率先して一生懸命するのが、
酒谷小の本当に良いところ、ステキなところです。

1年生「育てたお芋で料理をしよう」②

~続きです~

4時間目・・・

いいにおいがしてきました。
そろそろかな・・・。
 
「焼き上がりました!」 とってもおいしそう絵文字:ハート

 
「どんな味がするのかな?」ワクワク絵文字:ハート

 
一口口に入れると・・・「おいしーい!」
とってもおいしいスイートポテト絵文字:ハート 
「おいしいね! 上手にできたね!」
先生と見つめ合って、ニッコリ。大満足!
花まる絵文字:良くできました OKの出来映えです。

 
「先生たちに、持って行きます!」

 
まずは、職員室にいらっしゃる教頭先生に。
「あまーくて、おいしい! すごいね!」

 
いつも給食を運んでくださる配送車のおじちゃんと
事務室の先生のところへ。
「作ったので、食べてください!」

「とってもおいしーい。ありがとう!」
どの先生も、食べるとニッコリ笑顔。(*^_^*)絵文字:ハート
とっても幸せな気分になりました。

幸せを運ぶ『スイートポテト』ですね。
ごちそうさまでした絵文字:ハート

おうちでも、作ってみてくださいね!

1年生「育てたおいもで、料理をしよう」①

2時間目~ 1年生「生活科」
『そだてたおいもで、りょうりをしよう』

1年生が、学級花壇の畑で育てた『おいも』で料理をします。
 
「おさとうを、はかってください。」
「ハイ!」元気な返事です。

しっかり、ていねいに、計っています。

今日の料理は・・・

「スイートポテト」

お芋を ”チン!” して、皮をはぎます。

「熱いから、気をつけてね。」
皮は熱いので、先生がはぎます。


トン、トン・・・つぶします。

ここから、3時間目が始まりました。

トン、トン、トン、トン・・・
つぶすところからの続きです。

良い感じになってきました。

 
さあ次は、『さとう、バター、卵の黄身、生クリーム』を入れて
混ぜ合わせたら・・・

いよいよ、カップに詰めていきます。
 
「山もりになったよ!」
「はみでちゃう・・・!」

 
オーブンに入れて、「おいしくなあれ!」


「まだかなあ。」

焼き上がりを待つ間に、片づけもします。

「きれいに洗わなくちゃ!」

~②へ続く~

もち米計り

1時間目 3年生【算数】

3年生は算数の学習の時に、
毎回『そろばん』の勉強をしています。

「暗算ができるようになったんですよ!」
教頭先生が、教えてくださいました。
素晴らしいです☆


次は『重さ』の学習です。
「今日は、もちつき大会で使う『もち米』を計ります。
 とっても大事な作業ですよ!」
 
『もち米』をカップですくって、『計り』にかけていきます。
3年生は1Kgを、教頭先生は3Kgを計っています。
 
「1Kgの目盛りのところになるまで入れます。
 よーく見てくださいね。」
 
「計りの正面から、目盛りを見ますよ。」

教頭先生が言われるポイントを確認しながら、
ていねいに計っています。

次は、教頭先生と共同作業。
 
教頭先生と2人で協力して『もち米』を計り、
ビニールに小分けにしています。

みんなで田植えをして、稲刈り、脱穀、精米した
『もち米』を、12月7日の『もちつき大会』に使います。

その前日に『もち米』を洗って準備しますが、
この『もち米を計って小分けにしておく』作業が
とっても重要な作業で、前日準備がスムーズにいきます。
3年生、ありがとう!

昼休み時間に。

今日の昼休み時間に・・・

校長先生のもとへ集合!

遊びながら体力向上の一環です。

「投げる」運動が、現在の酒谷小の子どもたちは
課題の一つなので、遊びの中に取り入れていきます。

「無理のない範囲でやっていきましょう!」
「はい!」
元気の良い返事です!

さっそく・・・
【バスケットボールを使っての運動】
 
校長先生は、中学校のバスケット部の指導を20年以上されていて、
現在もミニバスケットに携わっていることもあって、
バスケットボールの「投げる運動」を取り入れてみることになりました。
  
「両手でおにぎりの形を作って・・・、
 相手の胸の位置をめがけてボールをパス!」

両手の次は、片手投げの練習です。
 
低学年の人たちも、それなりに楽しみながらやっています。

少し練習したら・・・
とりあえず、今の段階での「ボール投げの距離」を測っておきます。
 
校長先生の便利な道具が出てきました。
みんな興味津々。
「ピッ」と押したら、距離が測れる道具です。
この便利な道具を使って、一人一人の投げた距離を計測します。

 
これからの練習を通して、どれくらい伸びてくるのか
とっても楽しみです!

体育館で持久走練習

昨日から今朝にかけて降った雨で
運動場はぬかるんでいます。

そのため、今日の持久走練習は体育館です。
 
体育館の場合は、4周走って運動場の1周分の計算をしています。

ダッ、ダッ、ダッ、ダッ・・・

体育館に走る音が響きます。

それぞれの目標目指して、頑張っています。
 
いよいよ今週末、12月7日(土)が
「持久走大会」と「もちつき大会」です。
走る姿も日に日にたくましくなってきています。

12月になりました。

早いものです。12月になりました。

校門の掲示板も12月バージョンになりました。
 
リースの周囲の星形のカードには・・・
 
それぞれの願い事のメッセージ☆


学校の中も、12月バージョンです。
 
季節毎に替わる花は、校長先生提供の花です。

 
こちらは、子どもたちが学校の花壇で育てた花です。

みんなで遊ぶ日「酒谷っこトライ」

今日の昼休み時間は、
みんなで遊ぶ日「酒谷っこトライ」です。
 
今日は「三角ベースボール」です。

並びっこベースボールのアレンジ版のようです。
キャッチした後に、「投げる動作」が入りました。

スポーツテストの結果から「投げる力」を高めていきたいので
遊びにも取り入れていくようです。

 
打って・・・走って・・・「イエーイ!」

守りのチームは、ボールをとったら
仲間の方へ投げて、みんなでボールのもとへ走ってキャッチ!
輪になり大きな声で叫んで座ります!
 
打って、走って、戻ってくる方が早いか、
ボールをとって、投げて、キャッチするのが早いか。
 
大きな声で応援して、点が入ったらハイタッチ☆
  
元気いっぱい、声を掛け合いながら、
みんなで盛り上げて、ゲームを楽しみました。

楽しみながら、体力向上です!

みどりの募金キャラバン活動

日南市・みどりの募金キャラバン活動

10:00 出発式  日南市役所
日南市役所で、たくさんの人が見守る中
出発式がありました。
 
日南市の崎田市長さんのあいさつに始まり、
みどりの少年団の代表2人が宣誓をしました。

「宣誓 わたしたち酒谷小みどりの少年団は、
 日南の豊かな環境に感謝し、自然とみどりを守るために
 少年団の活動に励みます。
 そして、姉妹都市の那覇市で火事のあった「首里城」が、
 もとの姿に姿に戻ることを願いながら活動していきます。」

団長、副団長の6年生2人は、しっかりと練習をして臨みました。
堂々とした宣誓で、かっこいい姿でした。

その後、2つのグループに分かれて、
市役所の中を周って、募金の呼びかけをしました。
 
児童は事前に考えてきた質問を、市役所のみなさんに聞きました。
『活動を通して、日南市がよくなってきたことはありますか?』
『ふだん、どんな気持ちで活動していますか?』

児童の質問に対して・・・
「自然を大切にする環境を整えたり、
 高齢者や福祉の活動がよくなってきています。」
「豊かな自然を守ったり、お年寄りの方にも子どもたちにも
 やさしく、大切にしたいという気持ちで取り組んでいます。」
突然の質問に対して、親切にていねいに答えてくださいました。

 
市役所のいろいろな所に回り、募金キャラバン活動をしました。


次は、日南市の王子製紙株式会社日南工場です。
 
 
王子製紙の方にも、たくさん質問に答えていただきました。
「王子製紙は『紙』を作る工場です。
 紙を作るために『山』を持っています。
 そこで、良い『木』を育てて、質の高い『紙』を
 作ることができます。
 日南の豊かな自然のおかげで、私たちの暮らしが
 豊かになっています。
 だから、自然を大切にしていきたいと思っています。
 みなさんも、自然を大切にする活動を続けていってください。」

とても大切なお話をしてくださいました。

酒谷小学校は、みどりの少年団活動の代表として
今日の募金キャラバン活動に参加させていただきました。
初めてのことでドキドキするような場面もあり、
その中で勇気を出してチャレンジしたり、
自然を大切にすることの大切さをあらためて考えたりなど、
貴重な体験をすることができました。
とても充実感いっぱいの表情でした。
この思いを、日常の活動につなげていきたいと思います。

ダニエル先生と昼休み

今日はALTのダニエル先生来校日でした。
ダニエル先生は、いつも昼休み時間も
子どもたちと遊んでくださいます。

今日は運動場で「おにごっこ」

 
「それーーー!」 「走れーーー!」
 
いつも、たくさん遊んでくださって
ありがとうございます!

持久走練習

持久走練習

今日も「ランナー」の方が参加して
一緒に走ってくださいました。
 
「ランナー」の方が一緒だと、いつもに増して
頑張るスイッチが入ります!

 
自分の目標目指して、頑張っています。

 
力強い走りになっています。
 
最後の1周、ペースを上げて走ります。
1年生も、とてもがんばっています! 

 
最後はペースを上げて、粘り強く走っていました。

終わった後、ランナーの方にお話を聞きました。
「今日は何周走る!と自分で決めて走るのは
 とっても大事だと思います。
 みんな最後まで、あきらめないで走っていますね!」
とおっしゃっていました。

振徳教育の日「発表会」

振徳教育の日「発表会」

11月26日は、小村寿太郎侯のなくなった日です。
日南市の小中学校では、今日を「振徳教育の日」として
いろいろな活動に取り組んでいます。

酒谷小学校では、「発表会」として
調べたことや活動を発表します。


【1年生】

「生活科で育てた『さつまいも』について発表します。」

 
5月にさつまいもの苗を植えてからのことが
絵や写真などを使って、まとめてありました。

『いものつるで作ったリース』
 
「かわいーい!」
「すごい!上手!」
上級生もびっくりしていました。

 
11月に掘ったいもは、こんなに大きないもでした。

 
「大きないもがたくさんとれました。
 みんなにもごちそうしたいです。
 たのしみにしていてください。」


【3,4年生】

「ぼくたちは、飫肥杉について調べたことを
 新聞にまとめまたことを発表します。」

『おび杉なっとく新聞』

ネーミングから素晴らしい!
さすが3,4年生!
「おっ!何かな?」と引きつけられます。


「おび杉の特ちょうについて」


「おび杉を使った商品について」


「家具に使ってあるおび杉の乾かし方について」

 

最後は感想も一人ずつ発表しました。


【5,6年生】

「日南市が生んだ偉人・小村寿太郎侯について
 調べたことを発表します。」

 
『小村寿太郎の生涯について』
 ・外交官として世界で活躍した小村寿太郎は
  1855年 飫肥に生まれ・・・
  1905年 ポーツマス条約 調印・・・
  
 
『小村寿太郎の勉強したことについて』
 ・飫肥の振徳塾で勉強し、
  大学はアメリカのハーバード大学・・・
  大切にした言葉は「まことの心」です。

 
『関税自主権について』
 ・輸入品に自由に税をかける権利の回復に成功しました。


それぞれの学年が、自分たちで調べてまとめたことを
発表しました。発表の仕方もいろいろありました。
絵や、写真、新聞、表、劇風・・・
相手にどうやったらよくわかってもらえるだろうかと、
いろんな工夫がしてありました。

発表の様子はビデオに撮ってあり、
明日の給食の時間にみんなで観る予定です。

持久走練習

今週も持久走練習頑張っています!
 
自分のペースをつかんで、走り方がたくましくなってきています!
 
周回を大きな声で言っています。


「4!」大きな声で周回数を言いながら、指でカウント!

 
教頭先生のペースに、ついて行っています。

 
最後の1周は、ペースを上げてふりしぼっていました!
みんな、頑張っています!

鑑賞教室

先週、11月22日(金) 5,6校時
『鑑賞教室』がありました。

【ねらい】
・音楽を鑑賞する機会を通して、音楽の楽しさや音色のすばらしさを味わわせるとともに、豊かな感性を育てる。

【演奏者】
 道本 晋一 様
 神崎  充 様

道本様は、日曜日20:00~の AM、MRTラジオ
『道本晋一のフォーク横丁』の方です!

お二人はいろんな学校に行き
「スクールコンサート」として活動されています。
 
 
ギターの演奏はもちろんのこと、
ウクレレ演奏や、楽しいお話コーナーなど、盛りだくさん。

【第1部】
①オレンジ(ギターの曲)
②放課後の音楽室(ゴンチチ)
③なだそうそう
④小さな世界(ウクレレ)
⑤星に願いを
 

 
途中、質問コーナーでは
「どうやってギターを弾けるようになったのですか?」
と児童からのの質問に・・・

「中学生の時に、その時の流行はギターでした。
 人が弾くのを見て覚えたり、一生懸命練習したりしました。」

「子どもの頃、加山雄三さんの映画を見て衝撃を受けて、
 自分もギターが弾けるようになりたいと思いました。」

お二人とも、
「ギターに限らず、何かに夢中になって一生懸命やることは
 とても大事なことです。
 自分が夢中になれること、みつけてくださいね!」

と、あたたかくも重みのある話。
  金言絵文字:星をいただきました。


【休憩中】
 
途中の休憩の時間には、ギターやウクレレについて
ミニ講習会?のように、教えてくださいました。
 
「かっこいい!」
「高そう!」
「こんなのを弾けるようになりたい!」



【第2部】
⑥コーヒールンバ
⑦カントリーロード
⑧翼をください
⑨オアシス広場
⑩ルパン三世
⑪海の見える街(魔女の宅急便)
⑫オール  オブ  ミー
 
第2部では、何曲か演奏しながら歌も歌ってくださいました。
 ♪ カントリーロード・・・や、
 ♪ 今、私の願い事が・・・などの歌では、
「知ってる!」、「聞いたことある!」と
子どもたちも反応していました。


お話のコーナーでは、『CMソング』の話に。
テレビで流れる宮崎のローカルCMも
何曲か作られていらっしゃるとのこと。
仏壇関係のCMソングと、建設関係のCMソングを歌われると・・・
「知ってるー!」
「よく聞くCM!」
宮崎県人なら、よく聞くCMソングでした!
この曲も作られていたのですね。ビックリ!


そして、いよいよ子どもたちもお待ちかねの
『セッション』の時間です。
お二人と一緒に、酒谷小の子どもたちも演奏します。
  
曲は、日南市の音楽大会で演奏した『カプリカ』です。
ギターの伴奏が入ると、また違った音色でステキ。
貴重な経験です。


『酒谷小学校校歌』 
 
6年生のピアノ伴奏に合わせて酒谷小の校歌を
ギター伴奏♪ してくださいました。
子どもたちも、とても一生懸命校歌を歌いました。


いよいよ最後の曲・・・
 
⑬あの素晴らしい愛をもう一度

とくに、50代の職員には懐かしすぎて、 
あの前奏の音色が、生のギターで体育館に響き渡り、
感激です。
 ♪ いのちかけてと 誓った日から・・・


そしてアンコール曲・・・
 
⑭22歳の別れ
 ♪ あなたに  さよならって言えるのは 今日だけ・・・

予定にない”アンコール”に対応していただきました。
急きょ、その場で決めて歌ってくださった
『22歳の別れ』
これがまた、大人には”胸きゅん”ものでした。
あとで聞いた職員の感想は、
「泣きそうになった!」
「うるうるきてしまった!」と・・・。
生のギターと歌は、本当に心に響きました。


【お礼の言葉と花束贈呈】
 
「とても楽しい時間でした。
 ギターやウクレレの音色がとてもきれいでした。
 一緒に演奏したり、校歌を歌ったり、とても楽しかったです。」

子どもたちは初めて聴く曲も多かったことでしょうが、
きっとこのステキな音色や歌の空気感を肌で感じ、
琴線に触れていたことと思います。

心豊かなステキな鑑賞教室でした。
道本様、神崎様、本当にありがとうございました。