さかたにっ子

２校時『全校音楽』
　
吾田小学校から
音楽科スーパーティーチャー・黒木順子先生に
来ていただいて、歌の指導を受けました。

２月１０日に続いて２回目の特別授業です。

　
卒業式に向けて、きれいな歌声の指導を受けます。

　
「上手だね！声が明るくて、とってもいいよ。」

　
「この辺から声を出すんだよ。」
わかりやすく、そして楽しく教えてくださいます。

　
どんどんきれいな歌声になっていくので、
子どもたち自身も、とっても気持ちよさそうです。
キラキラ輝く表情で歌っていました。


３校時『１，３，４年生の音楽』・・・
とっても元気良い、楽しそうな声が聞こえてきたので、
大急ぎで音楽室に行ってみますと・・・
　
手遊び歌をしながら、たのしそうなリズムの学習♪

　
音楽に合わせて歌いながら、元気いっぱい楽しんでいます。

　
「これはとっても楽しいので、
　ぜひあとで５，６年生にも教えてあげてね！」
元気いっぱい、笑顔いっぱいです！



今回も、スーパーティーチャーの黒木順子先生に
授業後のコメントをいただきました。

「普段から、しっかり歌う指導がされていますね。
　今日は２回目だったので、きれいな歌声も上手。
　ちょっと言えば、すぐにできます。酒谷小の素晴らしいところです。
　今日は、一人一人のきれいな歌声が混ざり合って、
　大きなきれいな一つの歌声になる『酒谷ブレンド』を意識させました。
　『聴いて歌う』ということのコツが、ずいぶんつかめてきたと思います。
　卒業式向けて、きれいな歌声の練習、頑張ってくださいね。」

子どもたちも卒業式に向けて、きれいな歌声での練習を
ますます頑張ることと思います。

あたたかく、楽しく、わかりやすく教えていただき、
ありがとうございました。

地域の方が持ってきてくださいました。

児童のおばあちゃんです。
集めた分を、持ってきてくださいました。

「今日までと聞いたもんだから･･･。」(*^_^*)
と、わざわざ持ってきてくださいました。
いつもいろいろな面で、ご協力をいただいています。
本当にありがとうございます。

明日、ペットボトルキャップ☆贈呈式があります。
いったん、今日までの分で区切って
全部の重さを計量して出したいと思います。

地域の皆様、保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。

花壇のお世話・・・

今朝、野菜を植えました。

1年生が「さつまいも」を育てていた場所が空いたので
寒い時期が過ぎたら、「野菜」の苗を植える計画にしていたところです。

　
牛乳屋さんも「何植えてるの？」と、近くまで見に来られました。

　
小さなスペースを利用して、ちょこっとだけ野菜も育てます。

植えたのは・・・
　
「ブロッコリー」と

　
「つるなしえんどう」です。大きくなるのが楽しみです。



そして・・・

向こうの花壇の草抜きをコツコツと続けている6年生。
ありがとう。

水曜日は、外掃除の日です。

今日は『あじさい』を国道沿いに植えました。

これは、昨年度まで続いていた『あじさい植栽』のために
挿し木をしていたもので、体育館裏で育っていた分です。

『あじさい保育園』とかわいい名前がついた場所で、
すくすく育っていました。

長年続いていた『あじさい植栽』は昨年度で終わりましたが、
せっかくのなので、残っている分を活用することになりました。

申請を出し許可をもらって、国道沿いに植えることになりました。


学校を出て、酒谷中方面の国道沿いです。
道具や苗も、分担して運びます。

　
植えるところは、昨日教頭先生が草を刈って穴が掘ってあります。
そこをスコップでもう少し穴を広げます。

　
「よいしょ、よいしょ！」
「もう少し深く掘った方がいいかな･･･。」

　
ていねいに１本ずつ、あじさいを植えていきます。

　
「元気に育ちますように！」願いを込めて･･･

きれいなあじさいの花が咲くのがたのしみです。

※これは、土木事務所の「アダプトロード普及啓発事業」として取り組みました。

☆給食後のお知らせタイム・・・

今日は、キラキラ元気委員会の企画で
『本の紹介・インタビュー』がありました。

2学期から、先生たちのインタビューがありましたが、
全員の先生たちのインタビューは終わりました。

ということで、
今回からのインタビューは、6年生です。

「おすすめの本は何ですか？」

　
「ぼくのおすすめの本は『おしりたんてい』です。」

みんな大好き『おしりたんてい』。
まずは、このネーミングに、ひきつけられますね！

　
「その中でも、おもしろかったお話は・・・」
とくにおもしろかったお話をいくつか紹介してくれました。

そして・・・、
「なんでもおならで解決してしまうところが、とてもおもしろいです！」
誰でも笑っちゃうところです。

たくさんシリーズがあるから、いろんな話を読んでみたくなります。
特徴あるネーミングや絵が注目されがちですが、
いろいろな謎解きがあったり、話も推理小説のような感じで進んでいきます。

最後に6年生からのメッセージ。
「みなさんも、好きなジャンルを見つけて、たくさん本を読んでください。」

２月２８日（金）に
『ペットボトルキャップ贈呈式』があります。

今朝は、その準備作業として
ペットボトルキャップの仕分け作業をしました。


今年も、こんなにたくさん！

各家庭で集めたものや、
地域のみなさんが協力して集めてくださったものです。

このたくさんのキャップの中から、
次のようなものは取り除きます。

・アルミ缶のキャップ
・ビンのふたのキャップ
・ドレッシングのふたのような大きなキャップ

･･･などは取り除きます。

よーし！　みんなで頑張ろう！！
　
「缶のふたは気をつけてねー！」
声を掛け合いながら、どんどん取り除いていきます。

　
「けっこう、たくさんありましたね！」

しっかり仕分け作業ができました。

仕分けが済んだキャップをまとめて、
重さを計ります。

「まだ家にあるから、明日持ってきます！」

わかりました。明日まで待ちます。
明日の分までで、いったん区切ってまとめます。

さあ、今年はどれくらいの量になるのかな？

今日の給食時間

学習発表会のビデオを観ました。

校長先生が、２台のビデオカメラを使って撮り
それをきれいに編集されたものです。
今日は、『全校発表』の部分を観ました。


まずは「酒谷タイムの作品」の発表。

一人ずつの発表なので、
ちょっとテレくさかったり、ドキドキしたり。
「恥ずかしいです！」
と言いながらも、うれしそうな表情。

緊張していても、堂々と発表している自分の姿を
客観的に観ることも、とっても大事なことです。
自信がつきます。


「みんな、発表頑張っていましたね！」
お友だちの頑張りも、ちゃんと認められるのがとってもステキ☆


次は、歌『棚田へいこう』です。
　　
「そろってたね！」　ふりもバッチリでした。


そして、合奏『パプリカ』
　　
「あぶなかったー！」「まちがっちゃった！！」(*^_^*)
みんな、それぞれにつぶやいたり、笑ったり。楽しく観ました。

　
校長先生から、ビデオ編集の解説。

２台のビデオカメラを使っての映像です。
「プロの人みたい！」　ホント、そうです！

「ありがとうございました！」
みんなで校長先生にお礼を言いました。

みんなで給食を食べながらじっくり振り返ることができて、
これもまた、酒谷小ならではの幸せな時間

　今日の酒谷タイムは、キーボー島でした。（キーボー島は、ゲーム感覚でローマ字入力ができ、ローマ字を覚えることができるタイピングアプリです。）


みんな、級を進めるために真剣に取り組んでいます。


「やった！級があがったぞ！！」


１年生も先生に補助してもらいながら取り組みます。
あ行、か行をマスターしました。


難しいときは、先生が教えてくれるから安心です。

楽しい、でもしっかり学べる、これが「ローマ字名人」への秘訣です。
パソコンを１人１台使えるのは少人数の強みです。

５，６校時
今日のクラブ活動は『お菓子作り』

みんな、とってもとってもとっても楽しみにしていました！

今日作るお菓子のメニューは・・・
　　

なんと、3つも作ります！　やったー！！

３班に分かれてスタート

【フルーツジュレの班】
　
「何個入ってる？」　「少ないとこない？」
果物の缶詰を開けて、フルーツを彩りよくカップに分けています。


【やきだんごの班】
　
「まぜまぜ、こねこね」「だんご、浮いてきた？」
お湯の中で、”ぷかーん”と浮いてくる瞬間がおもしろいね！


【ナッツチョコの班】
　
「ピーナッツたたくね！」「チョコがトロトロ！」
チョコレートを湯煎にかけて、トロトロ甘い香り！

家庭科室が、ものすごくいい匂い！

　
焼き団子の『しょうゆ』が、とっても香ばしくていい匂い！

　
「できたー！」　「のりをたっぷりかけてね！」

「早く　食べたーーーい」

できあがりー。
　
みんなそろって「いただきまーす！」

　
おいしいものを食べると、みんな笑顔(*^_^*)
うれしくなってしまいますね。


おいしくって、テンション上がっちゃいました

～続きです。～

④　全校児童の発表

まず最初に『酒谷タイムで作った作品』の発表

毎週金曜日の朝の活動「酒谷タイム」で表現力の育成に取り組んできました。

今回発表する作品は、
・テーマ「ふるさと」、「酒谷」、「感謝」
・形式「俳句」、「短歌」、「手紙文」
の中で、自分で選んで作品を作りました。

【1年生、3年生：手紙文】
　
それぞれに、自分の気持ちを『手紙文』にして表現しました。


【4年生：短歌】
　
4年生は百人一首を勉強しているので『短歌』を作りました。
発表の仕方も「五・七・五・七・七」の調べを上手に詠んで、
作品がさらに輝いて表現されました。


【５，６年生：俳句】
　
　
　
５，６年生は国語の授業で、様々な技法も学んでいます。
俳句の「五・七・五」というとても限られた文字数の中で、
どのように自分の気持ちや伝えたいことを表現できるか、
それぞれの感性が輝く作品になりました。


次は、歌♪『棚田へ行こう』です。
　
　
この『棚田へ行こう』は、
酒谷地区にお住まいのピアノの先生が作られた素敵な曲です。
酒谷小学校がずっと大切に歌い継いでいます。
楽しい振りも付いていて、元気いっぱい歌いました！


そして、合奏『パプリカ』
11月の日南市の音楽大会でも、
他の学校のたくさんの先生方や保護者の方も
「とっても素敵な音色で、感動しました。」と
感想を言ってくださった合奏です。

10人の音色が一つになり、
本当にステキな音色のパプリカです。

音楽主任の落合先生が常々言われています
「酒谷小だからこそ出せる音色なのかもしれないね！」と。

人数は少ないけど、少ないからこそ
一人一人の心のこもった音色が際立ちます。

　
今年最後の『パプリカ』の合奏になるのでしょう。
心をこめて一生懸命演奏していることが伝わってきました。


最後は『校歌』です。
　
最後の校歌も元気いっぱい！　
ていねいにピアノ伴奏しているのは、6年生です。

会場の皆様も一緒に歌ってくださって、
体育館中に酒谷小校歌が響き渡りました。



⑤　閉会行事

進行は、キラキラ元気委員会の4年生。
落ち着いて進めました。


【校長先生のお話】
　
「練習を重ねてきた成果を、しっかりと表現することができましたね。
　みんな、一生懸命頑張りました。」


【お礼のことば】

児童代表して、６年生がお礼の言葉を伝えました。


終了後には・・・
ご来場の皆様が、片付けまで協力してくださって
あっという間に片づけも終了しました。
ありがとうございました。
中学生も積極的に動いてくれて、ありがとう！


地域の皆様、保護者の皆様、中学生、転勤された先生方、
その他にも本当にたくさんの皆様に参加していただきました。

子どもたちは、多くの人の前での発表は、
とっても、とっても緊張したことでしょう。
しかし、その何倍もの達成感、満足感を味わうことができました。
また一つ、大きな自信につながっていくことと思います。
心から感謝申し上げます。
ありがとうございました。