算数の研究授業

３，４年生の学級で研究授業を行いました。

算数は複式指導を行っており、２つの学年を一人の教師が交互に渡りながら授業を進めます。

本年度もタブレットを活用しながら、自分の考えを積極的に発表できる児童を目指します。

３，４年の児童は２人とも、しっかり発表し、学習内容をしっかり理解していました。