天候不良のため、歩こう会は中止となり、
親子レクレーションを体育館で行いました。

子どもも保護者も大ハッスル！
相手を見て、全力で勝負を挑んだり、サービスをしてあげたり
楽しい時間を過ごしました。






優勝は「南・東今町」チーム
準優勝は「有明」チームでした。
優勝したチームにはＰＴＡから賞品が授与されました。


学校長賞、ＰＴＡ会長賞も授与されました。




体育館でドッジボールをしている間にうどん作りも着々と進んでいました。
寒い中、ありがとうございました。




親子レクレーション終了後、みんなでおいしくいただきました。


楽しい楽しい、そしておいしい１日でした。

新入児保護者説明会が行われました。

新入児のみなさんは、お兄ちゃん、お姉ちゃんになった１年生と一緒に授業を受けました。

はじめに、一緒に手をつないで「さんぽ」を歌いました。
その後、１年生による合奏を聞きました。
１年生は「ドキドキする～」と言いながら演奏を始めましたが
元気よく、息のあった演奏を聞かせてくれました。
新入児のみなさんも姿勢良く聞くことができました。



演奏の後は、有明小に関するクイズでした。
２択～４択問題でみんな手を挙げて参加することができました。
「有明小の図書室には、本が何冊あるでしょうか？」
「月曜日の給食はパンでしょうか？ごはんでしょうか？」






クイズの後は、１年生の教室に移動して絵を描きました。
１年生が道具を貸してくれたり、描き方を教えてくれたりしました。
新入児のみなさんも楽しい雰囲気の中で絵を描くことができました。







絵の後は、絵本の読み聞かせも行いました。
１３名の新入児で声を揃えて読むところ等ありみんなにこにこしていました。
「字のお勉強もしたい～」と１年生になるのを楽しみにしている声がたくさん聞かれました。

新入児のみなさんの入学を楽しみに待っています！！

　学習発表会が近づいてきました。
みんな、発表会の練習をがんばっています。


打合せです。





台詞をしっかり覚えないといけません。

　廊下には版画の作品が掲示してありました。




作品の下に付箋が貼ってあります。
これには、他の友達からのメッセージが書かれてました。
お互いの作品の良さをコメントし励まし合うことが何よりも
次への意欲につながります。

 

学校にある「親子読書の標語」が書かれている標榜が新しくなっています。
あるのは、校門入ってすぐの左手と６年生の花壇の所です。
（標榜以外にもいくつか新しく修繕されている箇所があります。）

「読書で深める親子の絆」
「ふれあいは親子そろって読書から」
「ゆったりと心安らぐ親子読書」
「楽しんで心を育てる親子読書」

素敵な言葉が並んでいます。

ここ最近、子ども達の下校後、休日の過ごし方で気になることがあります。
（危険な遊びをするなど）
安全で楽しく、仲良く、ありあけの当たり前を守りながら過ごせるように
学校、家庭、地域で子ども達を見守っていきましょう。

その１つに親子読書はどうでしょうか。
読書を通して親子のふれあいの時間をとるのもいいかなと思います。

明日１８日（水）は串間市内の教職員の研修会のため子ども達は普段より早く下校します。
下校後の過ごし方をご家庭でも話し合われてください。

　　朝の児童集会は、４年生の発表とくろしお委員会の発表でした。
４年生は、ゲームをどれくらいしているか、将来の夢は、等のアンケート結果の
発表と音楽の合唱、合奏でした。






　素晴らしい４年生の発表の後は、くろしお委員会の発表で
委員会がどんな活動をしているかの説明と歳末助け合い募金活動の
報告をしてくれました。

 

最後に聞いていた人から意見感想の発表がありました。


発表する人も聞いている人たちも素晴らしい態度でした。

　約２週間続いた「あいさつ運動」も今日が最後でした。
最後も、みんな元気よくあいさつし一日がスタートしました。







　みんな元気で欠席０でした。

　校舎内の掲示板にはこんな掲示の工夫がされてます。



早寝、早起き、生活リズムに関する掲示にはキーワードが
見えないようになっていて、子ども達も考えないといけないようになっています。



　心の温度計です。
見た人は、つい今の自分は何度ぐらいかな？
と　思ってしまします。

立春には「春」という字が含まれますから、一見すると寒かった冬は終わり花が咲き、気温の穏やかな日々をイメージしてしまいがちです。

しかし立春は、正確には「春が立つ」という意味で立春を迎えた頃から気温の底はピークを過ぎ、徐々に春めいた気温や天気に変わっていくという意味合いがあるとのことです。
まだまだ寒い日が続いていますが、春の息吹は確実に来ていますね。

１月は「行く」
２月は「逃げる」
３月は「去る」
と言われるほど、時間が過ぎるのがあっという間です。
ですが、春の訪れをいろいろな面からも感じながらゆったりと過ごせたらなとも思います。

２学期にグリーンタイムで植えた花の苗もきれいな花を咲かせています。


卒業式等に向けての花も順調に育っています。
ここでも春を待っています。

１月中旬から実施していたなわとび運動（旬間）が本日まで行われました。

日に日に跳び方が上手くなる子ども達の様子を見ることができて嬉しかったです。

上達に向けて、目標達成に向けて払われた子どもの努力は大きなものがあったと思います。

なわとび旬間は終了しましたが、引き続き休み時間や家に帰っても縄跳びに親しむ姿が見られるといいなと思います。

ＰＴＡ活動で取り組んでいるありあけん子チャレンジの表彰を全校朝会で行いました。
ＰＴＡ会長にお越しいただき、各学年の代表児童に賞状を渡していただきました。

また、児童がデザインをした「有明小のチャレンジャーバッジ」を、取組に参加した全児童にお渡ししました。このバッジも子ども達から大人気です。「ほしいです！」という声が多数聞かれました。今回はＰＴＡのご厚意でチャレンジした児童全員にプレゼントされました。

白い箱が５つ届きました。何でしょう？？


近づいてみると「雪だるま北海道」の文字が。


開けてみると、、、さらさらの雪がびっしりと入っていました。


となると。。。。
当然、子ども達は雪遊びです。








１年生も２年生もも大賑わい。６年生も大賑わい。
学年問わず雪を前にすると胸が躍ります。
ありあけっ子にとっては珍しい雪に、にぎやかな声が響き渡りました。

この雪のプレゼントは地域の方のご厚意で北海道から届けていただいたものです。
ありがとうございます。

　　朝の活動はなわとび運動です。
全員、運動場に出てからだを動かして、気持ちも爽快です。







　今日も一日がんばりましょう！

　２月第１週、今週はあいさつ運動週間です。
今日の担当の子ども達は、朝早く登校し、正門前で登校してくる子ども達を
元気なあいさつで迎えてくれました。










　月曜日の朝から気持ちよくスタートです。

傘立てにあるすべての傘が巻いてホックで閉じられていました。

たたまない状態だと場所をとります。
他の人が入れにくいです。
傘立てから出す時に柄が引っかかり周りの傘を連れてきてしまいます。
場合によっては傘が破れたり、ホネが折れたりもします。
たたんであると気持ちが良いなと思います。
相手意識の表れでもあるのかなと思います。

たたむと手が濡れますが
ちょっとした気遣いができる有明っ子に嬉しくなりました。

避難訓練（火災）を行いました。
今回の目標は大きく２つです。
１　的確な判断で迅速かつ安全に避難場所に避難する能力と態度を身に付ける
２　火災の恐ろしさを知り、初期消火の仕方について理解する

代表児童（各学年）が消火器を使っての初期消火を体験しました。
（１～５年生は水消火器、６年生は粉末消火器）









消防署、消防設備の方からもたくさん話をしていただきました。




子ども達だけではなく、大人へも初期消火の理解を訴えられました。
子ども達には「家に帰ってお家の人に伝えること」として話がありました。
お家で「天ぷら油の火の消し方は？」と聞いてみてください。
ポイントは「火をふた等で覆う」「水はだめ」ということでした。



今回学んだことを生活にいかして火災ゼロをめざします。

　　清本鐵鋼様から本を寄贈していただき、図書室の清本文庫にならべています。





　昼休み等には子ども達が本を読みにきています。
たくさんの本を寄贈していただきありがとうございます。

　いつもおいしい給食を作っていただいている給食調理場の先生方を
お招きして給食感謝集会を実施しました。


　最初に、所長さんのお話、そして、管理栄養士の先生、
最後に調理員の先生からそれぞれの立場で話をしていただきました。





　最後に子ども達から感謝のメッセージが書かれたカードを
プレゼントしました。

　給食センターの先生方、ありがとうございます。

　市役所の方においで頂き、税金についての勉強をしました。
最初、税金はどんなところに使われているのか、を確認しました。





　ビデオを見た後、いろいろな質問が子ども達から出されました。
・串間市の予算はどれくらいか。
・少子高齢化が進むが、今後、どうなるのか。
等々　
　これから真剣に考えないといけない問題が出ました。

１月２４日~１月３０日は全国学校給食週間です。
文科省ＨＰ
http://www.mext.go.jp/a_menu/sports/syokuiku/1299359.htm

有明小でも給食感謝週間として取り組んでいます。
掲示板には給食に関わってくださっている方々へ
児童一人一人から感謝のメッセージを掲示されています。


＜調理員さんへ＞
いつもおいしいきゅう食を作ってくださってありがとうございます。
ビビンバとお魚がすきです。これからもお体に気をつけておいいしいきゅう食を作ってください。

＜栄養士さんへ＞
いつもバランスのいいこん立を考えてくださってありがとうございます。
わたしは、給食が来るたびにわくわくします。

＜牛にゅうやさんの人へ＞
いつもつめたくておいしい牛にゅうをもってきてくださってありがとうございます。
らい年もつめたい牛にゅうをもってきて下さい。

＜配送の方へ＞
いつもきゅうしょくをはこんでくださってありがとうございます。
ぼくは、３じかんめぐらいにおなかがすきます。
はやくきゅうしょくがくればいいとおもいました。

＜津曲先生へ＞
２学期の授業でバランスの良い食事について考えたことで
その大切さを知ることができました。
コンビニに行ったときなどは少し考えるようになったけどまだまだです。
これからはもう少し考えていけるようになりたいです。
ありがとうございました。


本校では、１月２６日（月）に共同調理場の方にも来ていただき
給食感謝集会を行います。
そこで上記のメッセージをプレゼントいたします。

　　理科室の廊下には、６年生が火山について調べたことを
模造紙に書いたものが掲示してあります。











　一人一人素晴らしい内容でした。
日本は火山が多く、地震大国です。地震が正確に予測できるような
研究者になってくれるかもしれません。