読み込む！

本日、６年生の教室を覗いてみると、社会科の学習をしていました。みんな真剣に教科書を読んでいます。目を引いたのは、全員がペンを持って読んでいることでした。

大事だと思うことなのか、課題が出されていたのか、みんな集中していたので、聞きませんでしたが、ペンで線を引きながら読んでいました。

漠然と読むのではなく、「読み込む」ためにペンを持たせているのだろうと思いました。「目的意識をもって教科書を読み込む」主体的な学びに向けての重要な要素です。

同じ時間の隣の６年生です。算数です。デジタルで出された課題に取り組んで学んでいます。

この子は、同じ課題を鉛筆でノートに書いて解決しようとしています。一人一人に合った学びは、たくさんあります。これも主体的な学びに向けての重要な要素ですね。