１年生が、数図ブロックを使って同じ数ずつに分ける場面の学習をしていました。問題は、「クッキーが１２個あります。３人で同じ数ずつ分けると何個ずつに分けられるでしょう。」というものでした。１年生は、１２個の数図ブロックを絵のお皿に４個ずつ等分する具体的な操作活動をしました。また、４個ずつまとめて数える活動もしました。練習問題として、８個のクッキーの場合なども考えていました。授業の最後には、図や式にかいて確かめる活動も行いました。１時間だけの学習ですが、２年生のかけ算や３年生のわり算にもつながる考え方なので、何度も数図ブロックを使って学習をしました。これから家族でお菓子などを分ける場面でこのことが使えるといいなと感じました。