学校の様子

　委員会活動の紹介がありました。

　委員会活動とは、児童にとって学校生活がより楽しく、より充実したものになるよう学校内の仕事を分担し、課題に自治的に取り組んでいくための活動です。

　５・６年生になると、委員会のメンバーとして活動します。

　明和小学校には、全部で１０の委員会があります。

　放送、給食、図書、計画、ボランティア、栽培、保健、体育、美化、生活安全、の１０の委員会です。

　それぞれの委員会の活動を代表児童が紹介しました。

リモートでの紹介です。

　それぞれ、どんな活動をしているのかを分かりやすく紹介していました。

　また、委員会からのお願いも伝えていました。

　委員会活動を通して、学校生活がより楽しく、より充実したものになると思います。

　今日から５月２０日まで「春の交通安全運動」です。

　明和っ子が安全に下校できるようにと、「五十市地区まちづくり協議会」の方々が見守りと挨拶運動に来てくださいました。

「さようなら。車に気を付けてね。」と、声をかけてくださいます。

児童も元気に「さようなら」と挨拶をしていました。

　いつも明和っ子を見守ってくださり有り難うございます。

　学校の中を歩いていると、2年生の教室から楽しそうな声が聞こえてきます。

　図工の授業で、「しんぶんしとあそぼう」という学習をしていました。

黒板にも書いてあるとおり、「ねじる」「やぶる」「おる」「ひっぱる」等、色々な工夫をして楽しみます。

黒板の前では、せっせと新聞紙を集めています。

何が始まるのかな？と思っていると、「３、２、１、・・・」のカウントダウンが始まりました。

一斉に新聞紙を投げ上げ、新聞の「雨？」を降らしていました。

満面の笑顔です。

「投げ上げる」という遊び方でした。

こちらでは、何をしているのか尋ねてみると、

「ドレス屋さん」のお店ごっこをしているとのことでした。

　ほかにも、丸めて棒（剣？）をつくったり飾りをつくったりして遊んでいました。

　工夫してつくり、友達と協力して遊んでいました。

　見ているこちらも楽しくなる図工の時間でした。

　今日は、３年生が「学校の周り探検」を行いました。

　学校の周りにはどんな施設があるのかを実際に確認しました。

　気づいたことはその都度メモをしています。

　施設を記入することで、方角や位置関係が分かり、地図を学習することにもつながりました。

安全に気を付けながらの探検でした。

　本年度最初の読み聞かせがありました。

　今日は、４年生と６年生の学級での読み聞かせです。

　読み聞かせグループ「メルヘンタイム」の方々に来ていただきました。

　どの学級でも、児童が集中しているのが伝わってきます。

　絵本の世界に入り込んでいるようでした。

　「メルヘンタイム」の皆様ありがとうございます。

　４年生と６年生以外の学年は、自分で読む読書タイムです。

　こちらも、静かに読んでいました。

　週に１回ですが、こうやって月曜日の朝は読書の楽しさを味わっています。

　１年生と２年生が、学校探検をしていました。

　２年生が１年生を引率して、学校内にある教室や施設を案内しています。

　１年生は、見るもの聴くもの全てが初めてなので、興味津々で探検をしています。

　２年生は、１年生が分かるように、優しい言葉で丁寧に説明をしていました。

　こんな体験を通して、

　１年生は学校の様子が分かり、２年生は優しいお兄さんお姉さんなんだということが分かるのだと思います。

　また、２年生は、人に分かりやすく伝える難しさや楽しさを味わっていたと思います。

　プールでは工事をしています。

　今年１月の寒波の後、なぜかプールの底面がはがれてきました。

　このままでは体育の学習ができないということで、急遽工事をしていただいております。

　底面の塗膜をはがしています。

　６月下旬に水泳指導が始められるように作業をしていただいてます。

　ただ、今後は塗料を塗る関係で、晴れた日が続く必要があるそうです。

　これから先の季節は、雨の日も必要ですが、塗料が乾く程度の晴れの日を願っています。

　体育館では、１年生が体育の学習をしていました。

　ただ、体を動かす学習だけをしているのではありませんでした。

　こんなことを勉強します。

　体育館に静かに移動すること

　起立　前へならえ　やすめ　気をつけ

　等など、集団行動の基本から勉強していました。

　履き物をきれいに並べて置いています。

　これも大切な体育学習の一つです。

　物をきれいに置くという行動は、体育で扱う器具や施設を丁寧に扱う行動につながります。

　安全に運動するためには重要です。

　１年生は、きれいに並べることができています。

　素晴らしいです。

　本日の宮日新聞の窓欄「若い目」に、本校の﨑田一花さんの作文が掲載されました。
　素晴らしい作文です。紹介します。

　３年生わくわく

　明和小学校　３年　﨑田一花

　今日から、３年生になりました。どんな１年間になるのかなあとわくわくしています。

　わたしは低学年にやさしい３年生になりたいです。ひとりぼっちの子がいたら、いっしょにあそびたいです。わからないことがあったら、いっしょに考えたいです。

　３年生の算数では、わり算が出てきます。どんな計算かなあとドキドキします。

　外国語の勉強も楽しみです。わたしは英語を習っているので、外国の先生とお話ししたいです。

　理科も楽しみです。電気の勉強をしたいです。じっけんもしてみたいです。

　水えいでは大プールをつかいます。ちょっとこわいです。できるだけがんばります。

　けっせきもへらしたいです。毎日、早寝早起きをして、元気にがんばります。

　みなさん、よろしくおねがいします。

　意気込みがストレートに伝わってくる素晴らしい作文です。
　一花さんをはじめ、明和っ子の一人一人が、今年１年を充実させたいと願っています。
　その期待に応えられるように、職員一同がんばります。

　本日の記事はやや長文です。

　先日の日曜参観日でお話しさせていただきましたが、教育の土台となる躾は、３つあると言われています。多くの学校や会社でも取り組んでいる躾だと思います。

　その３つとは

　「挨拶」　「返事」　「履き物そろえ」　です

　教育哲学者の森 信三（もり のぶぞう）氏は、３つの躾について、次のように述べています。

　しつけの根本は、次の３つの事柄を徹底させれば、それでいちおう親の責任はすむとさえ考えているものです。と申すのも、この３ヶ条さえ完全に身に付きさえすれば、人間としての「軌道」に乗ったとみなして差し支えなかろうと考えていて、これさえ完全にできれば、あとの「しつけ」は順次身に付くのではなかろうかと思うのであります。

第一、必ず朝の挨拶をする子にすること。
第二、親に呼ばれたら必ず「ハイ」とハッキリ返事のできる子にすること。
第三、ハキモノを脱いだら必ずそろえ、席を立ったら必ずイスを入れる子にすること。

　以上が躾の三ヶ条でありまして、この３つの躾が真に徹底すれば、もうそれだけで「人間」としての軌道に乗るわけですから、ちょっと考えたら不思議なくらいです。また、第一のこの「挨拶」と第二の「返事」だけで、子どもが親の言うことをよく聞く素直な子になるわけですし、また第三の「ハキモノ」は、人間にしまりをつける最重要なしつけでありまして、これはお金のしまりにも通じるしつけと言えましょう。　（引用終わり）　

　なぜこれらの躾が重要かというと、

「挨拶」「返事」は、人とのつき合い方の土台
「履き物そろえ」は、物とのつき合い方の土台

になるからと考えられます。

 　明和っ子は、「朝の挨拶」、がよくできる子が多いと思います。「相手より先に」「聞こえる声で」挨拶をしている子が多いです。

　「履き物そろえ」や「椅子を入れる」についても、できている場合が多いです。これは、ご家庭での指導やこれまでの学校教育の成果だと考えます。

　ご家庭でも、この３つの躾を今後も意識して指導してくださると有り難いです。

　学校でもご家庭でも同じ指導をすれば、効果は３倍以上になると思います。

　給食時間の様子です。

　黙食をしているわけではないのですが、落ち着いて給食を食べています。

　食事を済ませた児童は、本を読んだり、近くの友達とお話をしたりしています。

　食べ終えた１年生に「給食おいしかったですか？」と尋ねると

　口々に「おいしかったです」という答えが返ってきました。

　給食の準備から片付けまでの流れが、どの学年も定着しつつあり、落ち着いた雰囲気で楽しく給食を食べています。

　４月２３日は日曜参観日でした。

　久しぶりの全校一斉の参観授業です。

　一生懸命に考え、発表していました。

　先生の話をよく聴いています。

　ノートに書くのも素速いです。

　たくさんの保護者の方が参加してくださいました。

　授業の後は、全校懇談です。

　（PTA総会は、書面承認ということになりました。）

　まずは、PTA会長様のあいさつです。

　本年度のPTA活動の方針説明もありました。

　校長挨拶もありました。

　本年度の学校経営方針の話をしました。

　また、学校でも家庭でも３つの躾（挨拶、返事、履き物そろえ）を徹底したいという話がありました。

　全校懇談の中では、本年度のPTA活動について、どんなPTA活動をするのかが説明されました。

　分かりやすく、そして「みんなでPTA活動を進めましょう」という思いも伝わってきました。

　その後は、各学年、各学級での懇談会です。

　始業式からこれまでの児童の様子を伝えたり、学級の方針を説明したりする時間でした。

　上の写真は、これまでの児童の様子を写真で説明している様子です。

　来週は、希望面談週間です。

　保護者の方々からはたくさんのお話を聞かせていただき、児童のさらなる向上につなげていきたいです。

朝９時頃の靴箱の様子です。

かかとが靴箱の端に揃っており、きれいに並んでいます。

トイレのスリッパもきれいに並んでいました。

明和小学校では、「履き物を揃える」指導にも力を入れています。

履き物を揃えられるということは、「物」との付き合い方の土台づくりになると考えています。

（ちなみに、「あいさつ」と「返事」は人との付き合い方の土台づくりだと考えています）

これからも履き物が揃えられるよう指導を継続します。

明和小学校の新緑がきれいです。

昼休みは、この緑の下で児童が遊びます。

北門前の桜は葉桜が見頃です。

これらの木々も、明和小学校の児童を見守っています。

　本日は６年生の全国学力調査を実施しました。

　昨年度までの学びを生かして取り組んでいました。

　終わった後に「手応えはどうですか？」

と尋ねたところ

「国語が難しかったです」

「簡単でした」

「説明を書く問題が難しかったです」

「算数はわりとできました」

等など、感想も様々でした。

　本日17日は、1年生にとって初めての給食、初めての集団下校でした。

　給食は、5・6年生が配膳をしてくれます。

　行儀よく待っている1年生は、食べるのが待ち遠しいようでした。

　本日の献立は、「白ご飯、春野菜の味噌汁、豚キムチ」でした。

　1年生の何人かに聴いたところ、「おいしい」「特に豚キムチがおいしい」とのことでした。

　集団下校では、みんな1列に並んで、安全に気を付けて下校していました。

　職員も校区内をまわりながら、安全に下校できているかを確かめていました。

　さらに心強い味方もいます。

　警察の方です。

　1年生が下校している間、見守りをお願いできませんか？と、相談したところ快く承諾していただきました。

　1年生が下校を始める頃から、うちに帰り着くであろう時間まで、校区内を巡回してくださいます。

　ありがとうございます。

　保護者の方や職員、警察の方々に見守られながらの集団下校でした。

　４月１１日は、進級して初めての昼休みでした。

　広い運動場ですが、たくさんの児童が遊んでいました。

　先生たちもたくさん運動場に出て、一緒に遊んでいました。

　早く仲良くなりたいという気持ちは、児童も先生も一緒です。

　新しい学級で、新しい友達や先生と一緒に遊べた昼休みでした。

　本日は、入学式がありました。

　一人一人の名前を呼び、1年生が返事をします。

　返事だけでも、それぞれの個性が見られました。

　共通しているのは、どの子もその子なりに精一杯の返事をしているところです。

　教科書授与もありました。

　代表児童の堂々とした態度にびっくりです。

　大勢の人がいる中で、とても落ち着いた態度で教科書を受け取っていました。

　あとで保護者の方に聴いたところ、「夕べはうちでも練習していたみたいです。」とのことでした。

　自ら授与の練習をしているところが素晴らしいです。

　片付けは、昨日に引き続き6年生の出番です。

　あっという間に片付けていました。

　最上級生としての気合いを感じます。

　明日の入学式の準備が整いました。

　６年生が３校時に会場づくりをし、ほとんどできあがっていました。

　６年生がテキパキと動いていました。

　放課後は、職員で最後の仕上げです。

　新１年生は、明日の入学式を楽しみにしていると思います。

　準備は整っています。

　新１年生の皆さん、保護者の皆様、お待ちしています。

　今日は令和5年度の始業日でした。

　新任式、転入児童紹介、担任発表、教室移動、始業式、学級での指導などなど、盛り沢山の内容でした。

　始業式では、教頭先生のはじめの言葉に続き、

　校長先生の話

　2年生から6年生までの各学年代表による「新学年の抱負」の発表がありました。

　今年はどんなことをがんばるのかがよく分かる発表でした。

　始業式の後は、生徒指導主事の先生から「今年一年さらにがんばってほしいこと」の話もありました。

　この後に、学級での指導がありましたが、先生方からは「どんな学級にしたいか」という熱い話があり、児童も目を輝かせながら聴き、反応していました。

　児童が帰った後の教室をまわっていると、素晴らしいものを見ました。

　児童が帰った後の6年1組教室です。

　びっくりしたのは、机がきれいに並び、椅子がちゃんと入れてあるところです。

　こんなにきれいに机と椅子が並んでいます。

　他の教室も見て回りましたが、どの教室もきれいでした。

　先生方の見届けができていることもありますが、児童も気を張って今日の日に臨んでいたのだと思いました。

　素晴らしい1年の始まりでした。

３月２４日（金）は、リモートで修了式を行いました。１～５年生の代表児童に修了証が渡されました。また、１年間を振り返って作文の発表もありました。代表となった児童は緊張していましたが、立派な態度でした。その後、校長先生や生徒指導担当の先生からお話がありました。決まりを守ってみんな元気に春休みを過ごしてください。

３月２３日（木）は、第３１回卒業式がありました。小学校６年間の思い出を胸に、８５名の卒業生が本校を巣立ってゆきました。卒業生のみなさん、これからも応援しています。中学校でも大きく羽ばたいてくださいね。

３月２２日（水）は、卒業式の準備がありました。午前中は５年生の児童が体育館に長机や椅子を並べたり、これまで育ててきた花の鉢を飾ったりと一生懸命働いていました。午後は、職員一同で式場や６年教室の最終設営を行いました。明日の卒業式を迎える準備が整いました。

３月の学校図書館を紹介します。１年間で一番心に残った本の題名を、桜の花びらに書いて貼っています。たくさんの花が開きました。本の紹介コーナーは、３月の季節や震災に関連した本でした。ほとんどの子供が年間の読書目標冊数を達成し、今年度も本に親しんだ明和っ子でした。

６年生が、卒業式に向けて一生懸命に練習に臨んでいました。一人ひとりが主役なので、一つ一つの動作を丁寧に行っています。入退場や卒業証書授与などの場面では、マスクをはずしてもよいことになっています。また、本校では、お子さんを近くで見ていただけるように家の人と並んで座るような座席配置にしています。卒業までのカウントダウンも残り数日となりました。

１年生が一人一鉢で大切に育ててきたチューリップに花が咲き始めました。白や赤や黄色のカラフルなチューリップをうれしそうに見せてくれました。まだ咲いていない子も「もうすぐ咲いてね」「何色でもいいからね」と、葉っぱをなでながら話しかけていました。

今週から６年生への卒業メッセージが校内に飾られています。児童玄関の正面や６年生の教室に向かう階段の壁面などに、１～５年生が書いたメッセージが掲示してあります。６年生との楽しい思い出や感謝の気持ち、中学校でもがんばってねという応援の言葉が素敵な絵とともに心をこめて書かれてあります。

以前３年生がタグラグビーに取り組んでいる様子を紹介しましたが、３月に入りついにラグビーボールを持ちながら運動していました。最初はラグビーボールの扱いに手間どっていましたが、だんだんと慣れてきたようで軽快にパスをしていました。

３月１２日（日）は、ＰＴＡ奉仕作業がありました。親子で通学路のごみ拾いをしながら集合し、校内の掃除をしていただきました。参加いただいた皆様のおかげで、日々の限られた時間では手の行き届かないところまでとてもきれいになりました。子ども達が整った環境で安全に過ごせるようご協力いただき感謝いたします。ありがとうございました。

３月になり、毎朝５年生が朝のボランティアやあいさつ運動をがんばっています。４月からは最上級生となる５年生。６年生から引き継がれた明和小の伝統がしっかりとつながっています。

「第２７回都城市小学生読書感想文コンクール」の表彰を校長室で行いました。本校から６年生１名、３年生１名が入賞し、学校賞として優良賞もいただきました。学校賞の受賞は平成２６年度から連続で、読書は本校の特色になっています。学校賞の賞状と盾は玄関に飾ってありますので、どうぞご覧ください。

２年生が図工の学習で、お面や帽子を作っていました。花紙をちぎって丸めて水をつけながら立体的でカラフルな作品を創っていました。

五十市地区まちづくり協議会主催の「イルミ＆アートフェスタ」で展示する作品ができあがりました。学校代表で６年生が制作し、８５名の手型で虹を表現しています。手形の中には「好きな言葉」や「将来の夢」などを書いています。３月１１日（土）～２０日（月）南鷹尾桜並木通りに展示予定です。ぜひご覧ください。

３月６日（月）は、本年度最後の朝の読み聞かせが行われました。１，６年生に春の季節にちなんだ絵本などの読み聞かせがあり、最後に子供たちから感謝のお手紙を渡しました。「メルヘン」の皆様には、読み聞かせを通して多くの子どもたちに本の楽しさを伝えていただきました。１年間本当にありがとうございました！

３月３日（金）は、お別れ遠足でした。まず各学級をオンラインでつないで６年生とのお別れ集会を行いました。じゃんけん大会、明和小クイズ、ひらがなビンゴなど、４・５年生の企画・運営によるアイディアいっぱいの楽しい会となりました。その後、全校児童で横市市民広場へ歩いて行き、お弁当やおやつを食べたり友達と遊んだりしました。お天気も良く、楽しそうに思いっ切り遊んでいました。

３月２日（木）は本年度最後の全校朝会をリモートで行いました。校長先生と生徒指導担当の先生から、学校全体でがんばったことや１年間の成長、周りの人への感謝などのお話がありました。それから、西日本読書感想画・感想文コンクールや市のプレゼンコンクール、フェニックス自然動物園賞、善行賞など多数の入賞した人の表彰がありました。

暖かい日差しを受けて、４年生が体育の学習でキックベースボールをしていました。ボールを蹴って全力で走ったり、ボールをとって投げたり、楽しそうな声が運動場に響いていました。

５年生が、社会の学習で公害について調べていました。タブレットPCを活用して、図やイラストなどを使って調べた内容を分かりやすくスライドにまとめています。高学年になると、調べたことをスライドにまとめたりジャムボードで意見を交流したりすることにすっかり慣れていて感心します。

２月の学校図書館を紹介します。節分にちなんで鬼のお話や豆知識のコーナー、２月に関連した昔話の本の紹介コーナーがありました。

昼休み時間の様子を見てみると、みんな元気に楽しそうに遊んでいます。特に、６年生はドッジボールをしたり鬼遊びをしたりと男女一緒に仲よく遊んでいました。小学校生活も残りわずかになりました。楽しい思い出がたくさんできるとよいですね。

２月２４日（金）は、本年度最後の参観日でした。コロナの感染状況により、これまで参観日を中止しなければならないこともあり、久しぶりの授業参観となりました。雨にもかかわらず多数のご参観ありがとうございました。お子様の１年間の成長や頑張りの様子を見ていただけたら幸いです。ご家庭でもぜひ褒めてあげてください。

今週、５年生が国際交流員の皆さんを学校に招待して日本の遊びをしました。けん玉やお手玉、あやとり、カルタ、羽根つき、折り紙などの遊びに分かれて、遊び方の説明をしたり、いっしょに遊んだりして交流しました。アフガニスタンから転校してきた友達も招待して、いっしょに遊びました。

１年生が、生活科の学習でチューリップを育てています。球根を植えて、毎朝うれしそうに水やりをしています。「芽が２こ出てる！」「かわいい芽だなあ」と大変うれしそうに話していました。

先週１７日に３年生の道徳科の研究授業がありました。相手に自分の気持ちを伝えるには、どんなことが大切かを考える学習でした。資料の主人公の立場になって、どのように声をかけるとよいのか一生懸命に考えていました。

２月１７日（金）、本校を会場に中学校入学説明会が行われました。西中学校と五十市中学校に分かれて、中学校生活に関することや学習や生活のきまり、部活動に関する説明などがありました。一歩一歩着実に中学校への旅立ちの時が近づいています。

本校が「令和４年度宮崎県体力つくり優良校」に選ばれ、２月１６日（木）に県庁で表彰式がありました。コロナ禍でもあり、ここ２～３年の子どもたちの体力低下について心配される中、本校では体力テストの結果が上昇しています。体育学習での取組や昼休みのめんこ大会など、創意工夫しながら体力向上を図ってきた成果だとうれしく思います。

２年生が、体育のボールけり遊びの学習でパスの練習をしています。近くの相手でも相手の足元へパスするのは難しく、最初は苦戦していました。友達と声をかけ合いながら何度も練習し、次第にボールを足で扱うことに慣れてきていました。

本年度の都城市教育委員会精励賞（善行部門）を本校の生活安全委員会が受賞しました。朝のあいさつ運動や右一静歩の呼びかけなど学校をより良くする活動に積極的に取り組んできました。２月１３日に表彰式があり、児童代表で６年生の委員長が出席し表彰されました。

４年生が外国語の時間に、英語でピザ作りをしていました。「Whats do you want？」「I want ～」「How many？」とこれまで習った会話を通して、ピザに必要な材料をそろえていきます。グループで話し合いながら、素敵なピザ（絵）ができ上がっていました。

２月１０日（金）は、本年度３回目の支援訪問がありました。教育委員会から３名が来校され、５年生の国語と算数の授業を参観されました。見ていただいた授業をもとに改善点やポイント等について指導助言がありました。放課後には、その指導助言を職員全員で共有・協議して、本校全体の学力向上を目指しています。

（国語の様子）

（算数の様子）

（放課後の話合いの様子）