学習や活動の様子

1年生を学校案内 3【2年生】

 おっ、しっかり並んで、学校案内しているぞ。1年生のことを気にしながら歩いて、えらい、えらい!

「ココは、○○室です。・・・・をするところです。・・・」
 おや、また、どこからか、説明の声が聞こえてきました。
 ちゃんと、1年生は聞いてくれているかな?見てくれているかな?説明の時は、1年生がまだ見てもいないのに
言うのではなく、1年生の様子を見て言おうね。
 学校案内は、中に入れる部屋は中に入り、入れない部屋は部屋の前の廊下で、部屋の説明をします。そんな
3年生から6年生はシーンと授業をしている最中にごめんなさい状態(^_^)
での学校案内でしたが、子ども達、これまでリハーサルをしたり準備をしてきたことを思い出して、自分なりに
一生懸命頑張ってしていました。
  
 自分より年下の人に親切にする。そして、相手の立場になって考えて言ったりしたりしてあげる・・・
そんな「頭では分かっていること」を実際に行動でしてみる体験活動
を今回初めて行った2年生の子ども達。
楽しかったとか、うまくできたとかいう思いも勿論あるでしょうが、きっとなかなか思うようにできなかったこと
あったはずです。
「実際にやってみて、はじめて分かり、気付く」
・・・それが体験活動の醍醐味。それを生かして、「今度の時はこうしよう!」と進歩・成長が見られるはず。
 そんなことを期待しながら子ども達の学校案内を見ていた2年生学級担任一同です。