学習や活動の様子

プール最後の授業は、「着衣泳」３【２年生】

投稿日時 : 2021/07/18  担当職員 
　水の中で溺れかけてしまったらどうすればいいか。
　それは、岸までひたすら泳ぐ・・・ではないのです。
　では、どうしたらいいでしょう？ヒントは、「○○○、まて」
          １０秒考えてから次をお読みくださいませ・・・
　
　それは、日本水難学会が提唱して一躍、「溺れたときの合い言葉」になった方法で、
学習指導要領の「安全確保につながる運動」につながる方法です。
  　では、正解です。正解は、
「ＵＩＴＥＭＡＴＥ（浮いて、待て！）」
です。下手に泳いだり、もがいたりすると、体力を消耗したり、流れに巻き込まれて
溺れてしまう確率が高いのだそうです。
　「浮いて、待て」は、体を大の字にして顔を水の上に出し、助けを待つ方法です。
　　ただ、この方法、できる子はできますが、その姿勢をとったときの感覚がなかな
か分かりません。そこで、ペットボトルを使って、抱きしめたり、それでもできない子
は、ペットボトルを体育着にいれて練習しましたよ！

こうやって、浮いて待つ方法を子どもたちは体感しました。けっこうペットボトル
を使って浮くことができた子もいっぱいいましたよ！
　時間的には、天候や水温、気温も低めだったので、短く切り上げたのですが、命を守
ることにつながる初歩の学習を頑張って、小学校初の着衣泳をした２年生でありました。