２５日（金）に、５年生は算数の時間に体積を求める学習に取り組んでいました。子どもたちは、教室の体積がどれだけか、１㎥の立方体の枠をもとに量の大きさを考えたり、実際に長さを測って計算で求めたりしていました。そして、最後に身の回りのものについて、異なる単位で示されるものには、どのようなものがあるか一生懸命に考えていました。

　子どもたちは、量をしっかりとイメージできていたようです。