学校の様子

７月４日（火）は　参観日でした。参観授業と学級懇談会、第２回学校運営協議会、学校保健委員会がそれぞれに行われました。

　参観授業は、全学級において「命」と「人権教育」についてでした。

　１年生「ふわふわことば」と「ちくちくことば」

　２・３年生「生きものの世話」

　４年生「友達のよいところ」

　５年生「命の詩」

　６年生「命の旅」

　特に、２・３年生の授業では、担任が「生きものを飼っていて困ったこと」を質問したら「かみついてきた」「うんち」「食べ物を食べてくれなかった」などを答えていました。（生きものを世話するのも大変なのですね）

　さて、数日経ってから、2年生に「この授業のまとめはどうなったの？」と質問したところ、「生きものにとって居心地のよいお世話をする。」と教えてくれました。大変だからお世話をやめるのではなく、「生きものにとって居心地の良いおせわをする」とまとめた2・3年生に脱帽です。生きものの命を大切にした考え方、素晴らしいです。

７月３日（月）

　レッドスタークラブでは、今回は「たこやき」の調理実習を行いました。

　調理実習前から、児童が楽しみにしていたので、クラブ活動の時間に、家庭科室をのぞいてみました。そこでは、グループで協力し合って、粉の分量を量ったり、包丁で指を切らないようにタコを切り分けたりしていました。また、材料をすべてボールに入れたら、たこ焼きプレートで丸く焼いていました。

　時間をおいて、再び様子を見に行くとみんな「おいしいおいしい。」「もうおなかいっぱいだあ」等、笑顔でたこ焼きを頬張っていました。みんなで作ると何倍もおいしくなりますね。

　私もいただきましたが、紅ショウガが効いてとてもおいしかったです。

　どうもありがとうございました。

６月２９日（木）

　全校集会では、校長先生と生徒指導主事の先生から「命を大切にする」お話がありました。

　校長先生は、「命の不思議」と「出会いの奇跡」についてのお話でした。児童への質問で「命は大切である。」と全員が答えてくれました。その通りです。児童は、命は１つしかないし、１度失うと二度と戻らないこともよく知っています。素晴らしいです。

　さらに、校長先生は、先祖代々の命が受け継がれていて、途中どこか１つでもご先祖様がいなければ、今の自分はこの世に生を受けていないことの不思議さを話されました。児童は、一人の人間に対して、１０代遡ると約千人、２０代遡ると百万人のご先祖様がいると聞いて、驚いていました。

　このように、たくさんの不思議が重なって出会った江平小の皆さん、自分の命も他の人の命も同じように大切にして、みんなで楽しい江平小学校を作っていきたいですね。

　生徒指導の先生からは、通学路の危険箇所についてのお話でした。特に、危険では気を付けてから命を守っていきましょう。

６月２７日（火）

　昼休みに、全校児童で「みんなで遊ぼう」をしました。委員会の発案で給食放送で呼びかけし、集合して決まった遊びが「陣取り」でした。

　運動場を白線で二つに区切って、赤白のチームに分かれたら始めていました。陣を取るため、そして仲間を助けるために走り回っていて、暑さも吹き飛ばしていました。

　今日は梅雨の晴れ間。学年の壁を越えてみんなで楽しく遊ぶことができました。委員会の皆さん、「みんなで遊ぼうの日」を計画してくれて、ありがとう。

  ６月２６日（月）

　不審者が、４年生の教室に入ろうとしていた状況を想定しての避難訓練が行われました。

　不審者が侵入してきた時、児童は先生の指示に従って体育館へ（雨天だったため）避難することができました。その様子は、真剣そのものでした。

　体育館では、校長先生と生徒指導主事の話を聞いてから、各教室に戻り、訓練の振り返りをしました。

　どんな人が不審者なのかは、服装からは判断できないけど、その人の態度や様子から「怖いな、おかしいな」と思ったら、「近づかず、大声を出し、大人に知らせる」などの「いかのおすし」を思い出して、行動し、大切ないのちを守っていきましょう。　　　　　　　　　　

　他にも、「地域の方からも守れてますよ。決まった時刻、決まった道で帰りましょう。」「不審者に会わないようする方法に、一人にならないがあります。」「家で留守番しているときは？」「防犯ブザーを鳴らす。ランドセルを捕まえられたら、ランドセルは置いて逃げる」等、各教室では、その学年に沿った内容が具体的に話し合われていました。