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学校の様子
新規日誌20
1年生「見守り隊」(みまもりたい)始動!
校長のたっての願いは、学校を地域ボランティアに支えていただくこと。
その活動が地域のボランティアにとって、生き甲斐の一つとなること。
無償とか有償とかそんな問題ではなく、かわいい子供と過ごすことが喜びであり、やさしいおじちゃまおばちゃまとお話することが子供にとって楽しい営みとなること。
これを、学校と地域がWinWinの関係にあるといいます。
つまり、お互いが関わることを喜びと感じ、お互いにメリットがある関係性のことです。
ですから、校長はいつも言います。「学校はお金がありません。お礼に何もあげられません。でもきっと、子どもたちの笑顔が皆さんにとって、とても貴重な楽しい思い出になるでしょう。それだけがお礼になるはずです。」

勝手に名付けましたが、現在、「さのっちボランティア」登録者現在30名。
あいさ2運動、10日ごとに全力開催中!
終わったらお茶のみ&ミーティング。

学校の様子も見ていってくださいね。掲示物などおもしろいですよ。

お茶を飲みながらミーティング。
またまた、校長から無理難題。
「是非、皆様、子守ボランティアをお願いします!」「若いお母さんが、幼児を抱いて大変なんです!」

女性を中心に快く受諾いただきました。
また、細々と行われていた「1年生見送りボランティア」(校長が勝手に「一年見送り隊」と命名。)を教頭先生がシステム化し、グループ化して正式に大々的に稼働させることとなりました。
さて、初日。3名の方が参加くださいました。
まずは御挨拶。

おじちゃま、おばちゃま、よろしくお願いします!

手を繋いで笑顔で一緒に帰ります。
担任も一安心。

なんと、微笑ましい。なんと美しい光景でしょうか!
1年見守り隊、正式離陸を果たしました。
校長は、このようなWinWinの関係性に満ちた、地域に開放された学校を目指したいのです!
さのっちボランティアの皆さん、ありがとうございます!
by 校長 (^_^)
その活動が地域のボランティアにとって、生き甲斐の一つとなること。
無償とか有償とかそんな問題ではなく、かわいい子供と過ごすことが喜びであり、やさしいおじちゃまおばちゃまとお話することが子供にとって楽しい営みとなること。
これを、学校と地域がWinWinの関係にあるといいます。
つまり、お互いが関わることを喜びと感じ、お互いにメリットがある関係性のことです。
ですから、校長はいつも言います。「学校はお金がありません。お礼に何もあげられません。でもきっと、子どもたちの笑顔が皆さんにとって、とても貴重な楽しい思い出になるでしょう。それだけがお礼になるはずです。」
勝手に名付けましたが、現在、「さのっちボランティア」登録者現在30名。
あいさ2運動、10日ごとに全力開催中!
終わったらお茶のみ&ミーティング。
学校の様子も見ていってくださいね。掲示物などおもしろいですよ。
お茶を飲みながらミーティング。
またまた、校長から無理難題。
「是非、皆様、子守ボランティアをお願いします!」「若いお母さんが、幼児を抱いて大変なんです!」
女性を中心に快く受諾いただきました。
また、細々と行われていた「1年生見送りボランティア」(校長が勝手に「一年見送り隊」と命名。)を教頭先生がシステム化し、グループ化して正式に大々的に稼働させることとなりました。
さて、初日。3名の方が参加くださいました。
まずは御挨拶。
おじちゃま、おばちゃま、よろしくお願いします!
手を繋いで笑顔で一緒に帰ります。
担任も一安心。
なんと、微笑ましい。なんと美しい光景でしょうか!
1年見守り隊、正式離陸を果たしました。
校長は、このようなWinWinの関係性に満ちた、地域に開放された学校を目指したいのです!
さのっちボランティアの皆さん、ありがとうございます!
by 校長 (^_^)
根性「さのっこの芽」とそれを見つけるさのっこのすばらしさと。 31
根性大根というものが有名になったことがありました。
確か、アスファルト道路だったか、とんでもないところで実を結び、皆が応援し、見守った大根です。
実は、狭野小にも根性( )があるのです。校長は、根性「さのっこの芽」と名付けました。

気付きますか?ここです。(読者:どこですか~)。

ここですよ、ここ。(読者:まだ分かりませんよ。)

これですよ。これ。(発見者の男の子)
「校長先生、校門にすごい芽があるんですよ。ずっと見守っているんですよ。」と私に報告してくれました。

このような、小さな自然の驚異に、気付き、感動し、優しく見守る、さのっこ、すごいぞ!
さあ、根性「さのっこの芽」。
どこまで育つか、皆で優しく見守りましょう!
by 校長 (^_^)
確か、アスファルト道路だったか、とんでもないところで実を結び、皆が応援し、見守った大根です。
実は、狭野小にも根性( )があるのです。校長は、根性「さのっこの芽」と名付けました。
気付きますか?ここです。(読者:どこですか~)。
ここですよ、ここ。(読者:まだ分かりませんよ。)
これですよ。これ。(発見者の男の子)
「校長先生、校門にすごい芽があるんですよ。ずっと見守っているんですよ。」と私に報告してくれました。
このような、小さな自然の驚異に、気付き、感動し、優しく見守る、さのっこ、すごいぞ!
さあ、根性「さのっこの芽」。
どこまで育つか、皆で優しく見守りましょう!
by 校長 (^_^)
朝7時頃、運動場全力疾走の先生が?? 30
朝7時頃に校長は登校します。
その頃、本校は既に、多くの職員が登校し、授業準備や、( )など、黙々といろんなことをやっています。
例えば、エネルギー全開。「大食いの」若手先生。

高千穂峰に見守られながら、運動場を何周も全力疾走!(^_^;)
信じられないバイタリティーです。
次は、用務の先生。

分かりますか?時計の左奥。黙々と落ち葉掃き。
ありがとうございます。m(_ _)m
さて、校長も何かをせねば、と、環境整備に努めることに。
まず、児童玄関を掃いて、水まきをします。子どもたちが気持ちよく登校できるように。
ついでに、さびてぼろぼろになった玄関マットも新調してもらいました。

ね、こんな感じです。子どもたちが気持ちよく登校できますように!

入口にはもちろん「さのっこ五気!」
もちろん、先生も登校もきもちよくしていただきましょう!

掃いて、水まき。小石一つのがさぬぞ!

ね、新鮮な気分で職場に入ることができるでしょう。
傘立ては校長の寄贈品。なんとなくイタリアンに飾りました。(^_^)
入口にはもちろん、さのっこ五気をさりげなく添えております。
このように、本校の7時頃は、既に皆が、子どもたちのために動き出しているのです。
by 校長 (^_^)
その頃、本校は既に、多くの職員が登校し、授業準備や、( )など、黙々といろんなことをやっています。
例えば、エネルギー全開。「大食いの」若手先生。
高千穂峰に見守られながら、運動場を何周も全力疾走!(^_^;)
信じられないバイタリティーです。
次は、用務の先生。
分かりますか?時計の左奥。黙々と落ち葉掃き。
ありがとうございます。m(_ _)m
さて、校長も何かをせねば、と、環境整備に努めることに。
まず、児童玄関を掃いて、水まきをします。子どもたちが気持ちよく登校できるように。
ついでに、さびてぼろぼろになった玄関マットも新調してもらいました。
ね、こんな感じです。子どもたちが気持ちよく登校できますように!
入口にはもちろん「さのっこ五気!」
もちろん、先生も登校もきもちよくしていただきましょう!
掃いて、水まき。小石一つのがさぬぞ!
ね、新鮮な気分で職場に入ることができるでしょう。
傘立ては校長の寄贈品。なんとなくイタリアンに飾りました。(^_^)
入口にはもちろん、さのっこ五気をさりげなく添えております。
このように、本校の7時頃は、既に皆が、子どもたちのために動き出しているのです。
by 校長 (^_^)
麻婆豆腐と6年の笑顔と。(29)
6年生、待ちに待った瞬間。全員病気回復 (^^)/ (^^)/ (^^)/
喜びの膳は、麻婆豆腐!

じゃことコーンのナムルもボリューム満点!揚げを使った麻婆豆腐もボリューム満点!
6年生の笑顔もボリューム満点!
よかったね、仲間はやっぱりいいもんだ!

みんな素敵な笑顔です。by 校長 (^^)/
喜びの膳は、麻婆豆腐!
じゃことコーンのナムルもボリューム満点!揚げを使った麻婆豆腐もボリューム満点!
6年生の笑顔もボリューム満点!
よかったね、仲間はやっぱりいいもんだ!
みんな素敵な笑顔です。by 校長 (^^)/
中華丼、それ以上に感動したこと。
今日の給食は中華丼!ボリュームいっぱい、中華丼!

校長はどんぶりと気付かず、そのまま食べてしまいましたが、1年生のこのどんぶりが正解。

えらいぞ、一年生。
さて、子どもの準備を見て回り、校長驚きました。御覧ください。さのっこのすごさ。

手洗い、手首まできれいにきれいに洗います。
つぎは?うん?何してるのでしょう?

そうです、さのっこ給食当番は、うがいをして喉まできれいにします。
さらにさらに。驚くべき行動が!

何しているか分かりますか?
そうです。次の人のために、蛇口を最後に水で洗い流すのです。
ふーむ、すばらしい習慣が身に付いている。
恐るべし。さのっこ給食当番。

ということで、一年生、いただきます。姿勢がいいね。礼儀正しいね。

今日は、6年生、先生が出張のため、若手先生と食べていました。
やはり、先生は6年以上に超大盛り御飯でした。楽しい会話ができたかな?
by 校長 (^_^)
校長はどんぶりと気付かず、そのまま食べてしまいましたが、1年生のこのどんぶりが正解。
えらいぞ、一年生。
さて、子どもの準備を見て回り、校長驚きました。御覧ください。さのっこのすごさ。
手洗い、手首まできれいにきれいに洗います。
つぎは?うん?何してるのでしょう?
そうです、さのっこ給食当番は、うがいをして喉まできれいにします。
さらにさらに。驚くべき行動が!
何しているか分かりますか?
そうです。次の人のために、蛇口を最後に水で洗い流すのです。
ふーむ、すばらしい習慣が身に付いている。
恐るべし。さのっこ給食当番。
ということで、一年生、いただきます。姿勢がいいね。礼儀正しいね。
今日は、6年生、先生が出張のため、若手先生と食べていました。
やはり、先生は6年以上に超大盛り御飯でした。楽しい会話ができたかな?
by 校長 (^_^)
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