学校の様子

新規日誌20

44444は運命の方の手に。

44444ゲット者 様 (宮崎県の方)

おめでとうございます。(^o^)
お写真を確認させていただきました。承認です。

証明書等、準備いたしますので、
しばらくお時間をください。
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今回、ゲット者様とお話をしてみると、
「44444ゲット者様と、数字の「4」の不思議な関係」
があることがわかりました。

ご本人の「許可は得ておりません」が、ゲット者様は、匿名ということで、運命のお話をお伝えさせていただきます。

実に、すごいお話です。

①ゲット者様が、superfly(越智志保様)のファンであること。
②「志保」様のイメージが「4」であること。

③40000には全く興味がなかったが、40004はゲットし、大切にしていること。
④今回のゲットは、しつこく狙ったのではなく、そろそろ近いのかな、
と思いつき、夜の11:30頃、なんとなくHPを見てみると、44444であったこと。

結局、このゲット者様が44444に導かれることは、運命だったのです。

恥ずかしながら、校長は、今回の「キーウーマン」のsuperflyについて
「全く」知識がなかったので、調べてみました。

天才的なシンガーソングライターで、アルバム発行連続6枚連続一位!
(すごい方なのですね・・・。)

なるほど、聞いてみると、「次の曲」などは、どこそこで聞き慣れて、
サビの曲が頭に残っております。
(確か、最近のテレビ番組の主題歌だったぞ・・・。)

この曲の歌詞が、すばらしいのでワンフレ引用・紹介。

beautiful      
words by 越智志帆

世界で一つの輝く光になれ
 泣いてもいい 私を歩いて行くのさ
私になれ 私を歩いて行くのさ
 世界で一つの 私に幸あれ

※ 定番の励ましソングになりそうな曲です。

ナポレオンは、きっと、こういったかもしれません。

 人生には、 「運命の人」、「運命の曲」、
 そして「運命の【数字】」
 あるものである。

 ゲット者様。本当に、おめでとうございました。

  by 校長 (^o^)


みなに愛される愛嬌ある存在とは?ナポレオンはなんと言ったのか?

給食初日。

いつか見た風景が繰り返されていました。
なんで、こんなに、一年生はかわいいの?!



 久しぶりの給食です!
 みんなのために、テーブルをきれいに拭きます!

 

 私たちは、歯ブラシ・コップ配りよ!みんなのために!一生懸命。

 

 きれいに並べたよ!



さあ、テーブルを拭き始めます。



よいしょ!届くところまで拭いて。



よいしょ!こっちから届くところまで拭いて!



よいしょ!あっちに移動して。



よいしょ!こっちから拭いて、向こうまで拭いて!



今度はこっちからまわって!



よいしょ!ていねいに!ていねいに!



よいしょ!みんなのために!みんなのために!



 さあ、今度は向こうに行って!



 何回でもがんばるよ!

 2回目の登場になりますが、何回見ても、感動するさのっこテーブル拭き。

 校長の大好きな風景です。さのっこ、このていねいさ、すごいよ!
 ありがとう。

 さて、もう一つ。一年生のかわいいかわいい風景。2。

職員室にプリントを取りに来る1年生。
迷子にならぬよう、2名ペアでやってきます。



1年1組 ○○○○です。プリントを取りに来ました。
入ってもいいですか?

立派な態度です。どうぞ!

お、お友達がそばで見守っている。

私が見守っているから、大丈夫よ。



失礼します!入ります!

ほほーすばらしい態度です。



友達、中へ。おともだち。帰りを待機。
用心棒だね。



校長先生、恥ずかしい。見ないでください・・・。



友達、プリントをとって、戻ってきました。

失礼しました。



お友達が戻って、用心棒さんも一安心!



では、さようなら!

 
ナポレオンは言ったかもしれない。

 何につけ、一年生というものは、存在そのものが愛嬌に満ち、
 みなから愛される存在なのである。

 by 校長 (^_^)

  ん・・・。校長・教頭も 人生の一年生なんですけど・・・。

  そういえば、教頭先生は、愛嬌に満ち、みなから愛されているなあ・・・。

   


   今日は鶏飯です。いただきます!山盛りありがとうございます!

   


    狭野小の給食、最高です。グッドです!

    食事中でも、みんなに愛される教頭先生でした・・・。(*^_^*)

まだ見ぬ 44444 ゲット様へ!


9月5日に40000アクセスの記念ナンバーが達成されましたが、
一か月も経たないうちに44444のカウンターが押されようとしています。

管理人としては、うれしい限りです。(^o^)

さて、お知らせです。

① 44444ゲット者様につきまして、記念ナンバーと認証し、達成者には認定証を発行します。
② 44444ゲット者様につきましては、メジャーではなく、「リビジョン」記念ナンバーとして、
  「気持ちばかりの、ささやかな記念品」を贈呈させていただきます。

③ ①②認定の条件は、アクセス時に画面を証拠として写真にとられ、
  「メール、印刷物郵送、直接教頭先生へ見せる」等、
  どうにかして、その写真を学校側へお示しください。

  方法がわからない場合、狭野小学校へ電話され、教頭先生へ御質問ください。

 30000アクセス者様 保護者の方
 33333アクセス者様 千葉県の方
 40000アクセス者様 鹿児島県の方

 さて、44444はどなたの手に?
 ご連絡を、そして、すてきな出会いを、心より楽しみにしております。

 by 校長 (^o^)

若さの素晴らしさ。大盛り先生ありがとう。

本校一番若手の大盛り先生。
若い先生の存在は学校にエネルギーや活力を与えてくれます。
狭野小にとって、とても貴重な、唯一の20代です。
校長は、大盛り先生の存在に心から感謝をしています。

◯ 大盛り先生、廊下の備品、整理したんですが、何の備品かわからないんですよね。暇暇でいいから、テプラ張ってもらうと助かります!

何気なしにお願いした、校長のワガママぼそり。

◯ ある日、廊下を歩いていると!

*・゜゚・*:.。..。.:*・'(*゚▽゚*)'・*:.。. .。.:*・゜゚・*



おー、全ての備品にシール添付終了!大盛り先生、すごい!



何の何の、先生方のお手伝いになるなら、と思って、ちゃちゃいと仕上げちゃいました!



ありがとうございます。大盛り先生。
このボランティア精神、活力が、若さの魅力!

若さの特権、それは、好奇心旺盛なことにも現れます。

◯ 大盛り先生、PCルーム片付けてたら、何やら不思議な備品が見つかったの。円盤みたいなやつ。古くて取説も見当たらないの。

何なのか探ってみて。

近日、校長は大盛り先生の招待を受けました。
校長先生、僕の教室へ来てください。

そこには、見慣れない黒板が姿を現していました。

これは、10年位前の備品で、初期の電子黒板です。



授業をしながら、黒板を操ることができるすごい製品です。
子供が操作をすると喜ぶでしょう。
大人でも楽しいです。

  どれどれ、ほー。こりゃ楽しいわ。by 校長。
   手で黒板が動く感覚?




この円盤状の赤外線探知機が、黒板空間を、
X軸とY軸の二次元構造で捉え、電子媒体、つまり、PC上の
仮想黒板とリンクし電子黒板のダイナミックな動きに連動させるのです。

な、なるほど、よくわかった。(ー ー;)

で、ま、簡単に言うと、どんなことができるの?

それは、△◇◯◉とかです。
ほー、△◇◯◉とかなのね。すごい。(ー ー;)(ー ー;)

 実はよく分かってない校長。(ー ー;)


そして、このペンが、ザ、電子キーです。



やっちゃマンペンと名付けました。

ウルトラ変身!ピカッ!てな感じです。



さすがですね。大盛り先生。眠っていた備品。光を当ててくれてありがとう。
授業でも存分にお使いください。
次は授業活用の様子を取材しますね。

狭野小を支えているのは、もちろん、ベテラン先生方。

しかし、この笑顔が、狭野小に新たなエネルギーを与えているのも事実。

ナポレオンは言っているかもしれない。

        結論を恐れない勇気と旺盛な好奇心は、若い者のみが持ちうる特権である。

by 校長  既に 52才。退職まで後 7年.。with. iPad 

     ※  若い者にはまだまだ負けんぞ、と思う気持ちが既に負け。

狭野ならではの ♫あったかいんだから♫ 授業 お届けします。

保健室の設営はいつも明るく、子供の目を引く設営の仕方がされており、素晴らしいと思います。

何より、保健室先生の優しさが設営物に込められている。



ね、細かな配慮がされており、♫あったかいんだから!♫



さて、そんなことを思いながら廊下を歩いておりますと、保健室から人の気配が。



ん?何だ?何だ?  授業中だよね。今。



ほー。四年生と保健室先生によるTT授業でした。

何ともあったかく、ほっこりするムードですね。
保健室先生もとても楽しそうにお話を。



狭野っこも幸せそうにお話を聞いていますよ。



では、保健室でのほっこりあったか授業風景、どうぞ。

いいですか、分かりましたか?  はーい。



この資料を見てね。はーい!



すごいでしょ、こうなってるの。おーすごい!



大人になっても忘れないで。大切なことなの。はーい。



先生のお話、とてもよく分かります。生涯、保健室授業、忘れません。
保健室先生、ありがとう!



大規模校では決してあり得ない、ほっこりする、保健室授業。

ね、皆さん、狭野って、♫あったかいんだから!♫

保健室先生、お疲れ様でした。先生の温かさが滲み出た、心地よい授業でした。

by 校長  ♪( ´▽`)

是非 生で見たいとのご意見続出!どうされますか、教頭先生!

この写真が狭野で話題を呼んでいます。



◯ まさしく、奇跡の写真だわ!
◯ どうやったらあんな写真が撮れるの!カメラマンが張りついてるの?
◯  運動会の懇談会で是非、生を見たいわ!お願い!叶えてください!

一番多かったのは。
◯ 何の応援歌?
という質問。

この応援歌は、およそ、私くらいの方なら誰でも聞いたことのあるCMです。〜のってけ、のってけ、のってけ、サーフィン、波に、波に、波にのまれて〜。空で浮かばれたあなた様は、私と同じ、壮年世代。m(_ _)m

私が不思議なのは、なぜ、このCMが遥か50年という年月を超えて未だに小学校応援歌になっているかということ!

ひよっとしたら、教頭先生が歌い踊り続けたことによる、草の根効果?

それくらい教頭先生の、アダルトアイドルのこの応援歌は迫力に満ちています。

ともかく、白団が運動会で披露しますので、盛り上げの拍手をお願いしますね。

運動会の懇談会で教頭先生に披露を勧めたら、
〜教頭先生、ご披露してあげたらどうですか?皆さん楽しみにされてるみたい。〜
〜校長先生、私の〜のってけ応援歌〜は安売りはできません。これには、生命を刻んでいるつもりです。〜
〜ほー。生命ね。確かに三回舞ったら、死にそうな迫力でした。(ー ー;)〜

〜では、門外不出ですか?〜



〜いや、リクエスト次第ですね。メガネが、キラッ!


さて、もちろん、職員室でもこのHPが大きな話題になりつつありました。

保健室先生、登場。保健室先生、大きな反応が来そうだから、今日のHP見ててください。

えー、ということは、教頭先生の新作ですね   ♪( ´▽`)

私、楽しみなんです。教頭先生のページ、大好き!

ワクワク!



すでに、スイッチが入り、ゲラゲラモード。
お願い、もう止めて!



お腹痛い!息ができない!苦しい!

ナポレオンは言っていたような気がします。

       笑いは百薬の長である。

by 校長  (^ ^)  with. iPad 

ナイスショット〜 ロストするにはもったいない幻の写真集

ロストするにはもったいない。
しかし、ストーリーは立たない。そんなナイスな一枚をお伝えするナイスショット!

夏休み明け、下校見回りの一枚。
さのっこ、仲良しトリオで、こんな素敵な景色の中を、楽しい話をしながら帰るのです。
ロングな距離も気にならない、自然に体は作られる。

可愛らしい、さのっこの下校風景。パチリ!



大盛り先生、復帰直後、すれ違ったとき、「お腹出たんじゃありませんか?」と伝えた直後の反応。今では完全回復許可が出て、ぼちぼち運動も始められるそうです。



復帰後、しばらくは大盛り先生、階段は横向きでないと降りられなかったんです。

しかし、数週間が経ち、校長とすれ違ったとき、「おお、大盛り先生、普通に歩いて降りられるようになったのですね、おめでとうございます!」と、感動したときの一枚。
なんてことのない、連続写真。しかし、我々からすると、感動写真!記念に掲載!








学校は、すれ違いの瞬間にもドラマをもっている。
面白いですね、学校。
楽しいところですよ、学校。

ラストは、このさのっこたちの数年後の姿。
タイムトラベルで、Go!





実は、さのっこの進学先の高中の体育大会の様子。
可愛らしさは、なくなり、たくましさ、頼もしさに満ちた青年がここにはいます。

とても感動に満ちた素晴らしい大会でした。

だから、私たちは、さのっこの今の笑顔、可愛らしさを、たくさん記録しておきましょう。
何かが失われ、何かが得られる、それが成長というものだから。

by  校長  (^ ^)   with Ipad

親愛なる方へ 私信めいた内容ですが。文字のみ。

親愛なる 40000アクセス者様から丁寧なお電話をいただきました。

◯ 故郷の卒業校の日々の様子を毎日見られることがいかに楽しみか。

◯ 校門の詳しい様子など見ることもなかったけど、注目するとすごいことだということ。

◯ 子供たちがかわいくてたまらないこと。

◯  彼岸花の写真、早朝写真ならではの輝きがあり、住んでいるときには気づかない感動を感じていること。

◯ そして、ニアピンを逃した教頭先生に本当に申し訳なく思っていること。

親愛なる40000アクセス者様。あなた様は本当に、ふるさと狭野の良さに気づき、ふるさと狭野を愛しておられる方です。

なぜなら、校長自身、実は熊本出身であり、ふるさとを遠く離れて暮らしている人間だからです。

テレビから流れるふるさとのなまりなつかし、旅行番組で流れる子どもの頃通った道路の懐かしさ。
おそらくあなた様と同じ感覚を身につけていると思っています。ですから、狭野のすばらしさを発信したいと、ふるさとの魅力をみんなに教えたいと願っているのです。

あなた様がおっしゃるとおり、狭野は美しく、かぐわしく、温かく、感動に満ちた町です。

これからも、あなさまのような感性に満ちた子どもを育てるために、地域、職員で、狭野っこの育成に精一杯尽力していきます!

間もなく、彼岸花が町いっぱいに満開になります。
彼岸花が一列に並んだ畑の上に美しい高千穂峰が輝く、そんな風景をお伝えします。

丁寧なお電話をありがとうございました。
本当に、嬉しかったです。

by 校長。

最後の一枚まで見ない方は大きな損をすると思います。

昼休み!

 123年生。いきなりのダンスモード!

 

 跳べ!

 

  しゃがんで!

  

  しぇぃく!

  

  YMCA!!

  

   1年生、のりのり!

  

   うぇい!

  

  ダンスは最高!ぃぇい!

  続けて赤白別の応援練習!!

  赤団、団長不在のため、
       副団長がんばる!!

 おりゃ!!!!

 

  跳べ!!

 

 

 負けないわよ!!めざせ!応援賞!!!

 

 燃えろ!赤団!



 いくぞ!副団長!!

 

  おうょ!ついてこ~い!!

  白団も負けてはいません!!

 

  みんな、元気出せ~!!

  

  おぅよ!!

  

  さあ、次は何ですか!!

  

  シロ!しろ!白!!!!!

  

  みんな、行くぞ!白白白ダンス!!!!!

  

  いぇぃ!!

  そこで、この方が立ち上がった!
  生まれついての応援団の血が騒ぐ!

  その名も、アダルトアイドル、教頭先生!

  いくぞ!白団。白白白ダンスは、こうするんだ!見てろ!!!!

 

 いぇい!

 

 うぇい!

 

 左手はこう!柔らかく!

 

 腰はしっかりひねる!!

 

 目線はカメラ目線で!印象的に!!

 

 さあ、後二枚で、決めポーズ! 

 

  気合いをためて、一気に放出!
  見ろ~!!!!!!!!

 

     Da !

  何も、言うことはありません。
  あなたこそが、真の指導者です。
   完敗。

 by 校長 (^_^;)

追伸
あれ、教頭先生は、赤団だったような?????

めざすは、劇団四季?アナウンサー?

コミュニケーション能力は、これからの時代に求められる大切な力です。
就職試験を行う企業が重視する項目として、上位に必ず、
「コミュニケーション能力」が挙げられることも当然と思われます。

さて、さのっこも「コミュニケーション能力」を高めるために、トレーニングシ

ステムを導入することとなりました。

名付けて「さのっちタイム」!
内容は、幅広くコミュニケーション能力の育成!

まずはオリエンテーリング。担任先生の説明。



さすが鍛えられた6年。すぐに理解し、活動開始!

まずは腹式呼吸。横隔膜呼吸の確認と、口形変化の確認。



さのっこ、なんて言っているか、分かります?

口の開け方が、とても上手です。さすが!







口を大きく開けて!
確認中!上手!上手!







ね、さのっこ、すごいでしょ!

初日ですよ。初日!



大きな声、長音も、通常音も、とても上手にこなしました。



きっと、これからすごく上手になっていくよ!
がんばれ、さのっこ!



もちろん、45年生も。



23年生も!



1年生も!

みんな、みんな、楽しくトレーニングをがんばります!



基礎トレーニングの次は、消しゴム討論!
お題は「ラーメンか、うどんか」、これがなかなか盛り上がる!

消しゴムをもった人「僕はうどんが好きです!理由は・・・。」
消しゴムをもらった人「君はうんどうが好きだといいましたね。理由は・・・・なのですね。
でも、ぼくは、うどんが好きです。なぜなら、ラーメンより安いからです!」

おー、ばっちりだ。ねらいどおり盛り上がってる!すごい。6年生!!



この二人のバトルもとても楽しいものでした!



1年生も負けてませんでしたよ!すごい!



23年生も楽しく、集中してがんばった!



保健室先生も聞いてるだけで笑みがこぼれます!

 わずか20分間朝のさのっこタイムですが、
 この累積がとても大きいのです。

 これから、コミュニケーション能力の向上に向けてがんばっていきます!

 さのっこ、今日も朝から夕方までフルアクセルでがんばりました!

  by 校長 (^_^)