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学校の様子
新規日誌20
奇跡の写真 それはなんと、晴天のプール開き??
何度も何度も、いつですか、いつですかと、言われ続けて間もなく週末。こりゃ、5年もいないし、プール開き来週ですかね・・・。と、職員は話題にしておりました。
しかし、校長も水着を新調したことですし、早くお披露目もしたい。
ともかく、てるてる坊主!4年生、てるてる坊主だ!

しっかり願うんだ!

お願いします。お願いします。もひとつ、お願いします。雨やんで!

おー、よく降るなあ。こりゃ無理だわ。天気予報も雨が強まると言いよるよ。
悲しむさのっこ。そりゃないでしょ。

ここで、先ほどの奇跡の電話「青島、晴れました!」うそでしょ!
こっちの祈りがそっちに行っちゃった。
校長:皆さんの願いが伝わりました。宿泊学習奇跡の雨上がりです!よかったね!
4年さのっこ:はあ?ええ?(^_^;)(とても言葉で言えない反応)
まあ、まあ、給食を食べよう。天に祈ろう!きっと晴れるさ!
(さのっこ、期待薄)

今日の給食は、ごもくうどん。こりゃ、縁起がいい。うどんは、縁起がいい。
きっと晴れるさ!(そのっこ、外に降る雨に、げんなり)
でも、給食は楽しい交流給食となりました。
1・2年。

人数多いと楽しいよ!

まあ、こちらは、4年さのっこ。6年の間で、少し緊張気味。(笑)
さあ、運命の、6校時。
さあ、どうなったか!

雲に切れ間が・・・(校長、あらら、あらら)
やりますか、担任先生。はい、雨になったら上げましょう。
おーい、プールに行くぞ!
さのっこ、狂喜乱舞。乱舞。乱舞。
そして、この風景。

生きてて良かった!という顔。笑顔。笑顔。

流れるプールにわいわいがやがや。
よかったね。みんな!
楽しいね。

うぉー!最高。4年さのっこ、超エスカレート!

6年さのっこ、最高!最高!

おう、いつもは冷静な6年女子組も、エスカレート!
本当によかったね、さのっこ!
さあ、ここからが、本番、奇跡の写真シリーズ3。
願いが叶う奇跡のてるてる坊主と、奇跡の晴れ間。

信じられないことに、晴れ間が開き、日が照ってきた。

ほらね、日が差してきた!

おー、何とも夏のような、この写真!

完全に晴れ間が出てきまして、プール開き、最後までつつがなく終了!
宿泊学習、プール開き、ともに、全ては。

この坊主さんたちのおかげか。
それとも、

大盛り先生のおかげか!
校長は、坊主様と大盛り先生、おふたかたのおかげだと思っております。
ありがと。坊主様。大盛り先生!
by 2日間の担任生活で、へろへろになった校長 (^_^)
※ 今日で、担任生活は終了です。さのっこ4年生楽しい思い出ありがと。
追伸 プール開き後 しばらくすると、再度、厚い雨雲到来。大雨になりました。本当に、6時間目だけの奇跡の晴れ間でした。こんなことが叶うさのっ子って?
やっぱり、さのっこ、おそるべし。
しかし、校長も水着を新調したことですし、早くお披露目もしたい。
ともかく、てるてる坊主!4年生、てるてる坊主だ!
しっかり願うんだ!
お願いします。お願いします。もひとつ、お願いします。雨やんで!
おー、よく降るなあ。こりゃ無理だわ。天気予報も雨が強まると言いよるよ。
悲しむさのっこ。そりゃないでしょ。
ここで、先ほどの奇跡の電話「青島、晴れました!」うそでしょ!
こっちの祈りがそっちに行っちゃった。
校長:皆さんの願いが伝わりました。宿泊学習奇跡の雨上がりです!よかったね!
4年さのっこ:はあ?ええ?(^_^;)(とても言葉で言えない反応)
まあ、まあ、給食を食べよう。天に祈ろう!きっと晴れるさ!
(さのっこ、期待薄)
今日の給食は、ごもくうどん。こりゃ、縁起がいい。うどんは、縁起がいい。
きっと晴れるさ!(そのっこ、外に降る雨に、げんなり)
でも、給食は楽しい交流給食となりました。
1・2年。
人数多いと楽しいよ!
まあ、こちらは、4年さのっこ。6年の間で、少し緊張気味。(笑)
さあ、運命の、6校時。
さあ、どうなったか!
雲に切れ間が・・・(校長、あらら、あらら)
やりますか、担任先生。はい、雨になったら上げましょう。
おーい、プールに行くぞ!
さのっこ、狂喜乱舞。乱舞。乱舞。
そして、この風景。
生きてて良かった!という顔。笑顔。笑顔。
流れるプールにわいわいがやがや。
よかったね。みんな!
楽しいね。
うぉー!最高。4年さのっこ、超エスカレート!
6年さのっこ、最高!最高!
おう、いつもは冷静な6年女子組も、エスカレート!
本当によかったね、さのっこ!
さあ、ここからが、本番、奇跡の写真シリーズ3。
願いが叶う奇跡のてるてる坊主と、奇跡の晴れ間。
信じられないことに、晴れ間が開き、日が照ってきた。
ほらね、日が差してきた!
おー、何とも夏のような、この写真!
完全に晴れ間が出てきまして、プール開き、最後までつつがなく終了!
宿泊学習、プール開き、ともに、全ては。
この坊主さんたちのおかげか。
それとも、
大盛り先生のおかげか!
校長は、坊主様と大盛り先生、おふたかたのおかげだと思っております。
ありがと。坊主様。大盛り先生!
by 2日間の担任生活で、へろへろになった校長 (^_^)
※ 今日で、担任生活は終了です。さのっこ4年生楽しい思い出ありがと。
追伸 プール開き後 しばらくすると、再度、厚い雨雲到来。大雨になりました。本当に、6時間目だけの奇跡の晴れ間でした。こんなことが叶うさのっ子って?
やっぱり、さのっこ、おそるべし。
在学数最少だったのです。今日は。
5年生。宿泊学習。3年生。後川内小で交流学習。
在学者 子ども24名。大人3名。計27名。今日は在学者最少だったのです。午前中。
2・3年教室。

だれもおらん。

1年教室。

お、2年生が居候していた。
大盛り先生教室。


もちろん、誰もおらん。寂しい。
※ここで、大盛り先生のメッセージをご披露。先生手術大成功!
お手紙が届きました。

大盛り先生の掲示物、やっぱ、個性的だわ!

さて、4年と6年は?
はい、朝の会。6年の間で小さくなっている4年生。

少し姿勢が崩れると、隣の6年生から何度も姿勢指導を受ける4年さのっこ君でした。
6年生お世話になりました。
by 校長 (^_^)
在学者 子ども24名。大人3名。計27名。今日は在学者最少だったのです。午前中。
2・3年教室。
だれもおらん。
1年教室。
お、2年生が居候していた。
大盛り先生教室。
もちろん、誰もおらん。寂しい。
※ここで、大盛り先生のメッセージをご披露。先生手術大成功!
お手紙が届きました。
大盛り先生の掲示物、やっぱ、個性的だわ!
さて、4年と6年は?
はい、朝の会。6年の間で小さくなっている4年生。
少し姿勢が崩れると、隣の6年生から何度も姿勢指導を受ける4年さのっこ君でした。
6年生お世話になりました。
by 校長 (^_^)
123年生、プール開き 今度こそ
さて、プール開きを逃したさのっこ、体育館で体育をしていますよ。
怒っているかな?

えいや!

とぅ!

こんにゃろめ!
実に、迫力あるボール投げでした。
さて、翌日、念願のプール開き、決行!

プールでは、絶対にふざけないこと!

さむいよ~、きゃー、きゃー。

でも楽しいね!
さのっこ123年生。よかったね、念願のプール、しっかり泳ぎを身に付けてね。
by 校長 (^_^)
怒っているかな?
えいや!
とぅ!
こんにゃろめ!
実に、迫力あるボール投げでした。
さて、翌日、念願のプール開き、決行!
プールでは、絶対にふざけないこと!
さむいよ~、きゃー、きゃー。
でも楽しいね!
さのっこ123年生。よかったね、念願のプール、しっかり泳ぎを身に付けてね。
by 校長 (^_^)
1・2・3年生 プール開き!だけど・・・。
プール、それは小学生にとって、勉強で、何より大切なもの。プールがあるから、人生の楽しさを感じる。プールのない学校なんて、何かがないコーヒーみたいなもの(かなり古い?)
ともかく、子どもたちにとって、プールは「命!」なのです。
プール開きの予定日、雨でした。
校長は、これくらいやるだろう、と思って早々におニューの水着に着替え、待機。
(保健室の先生がクスクス笑いながら、パチリ。)

徐々に雨が強くなり出しました。校内巡視。

雨やんでよ!何で降ってるの!!

校長先生お願いします。どうか、プール開きをしてください。
(手を合わせられました。)

てるてる坊主がかざってあったのにね。
あなた、何してたのよ!

見てみると、かなりてるてる坊主君、くたびれていました。
で、

大雨になり、校長の水着着替えは無駄に終わりました。
by 校長 (^_^)
ともかく、子どもたちにとって、プールは「命!」なのです。
プール開きの予定日、雨でした。
校長は、これくらいやるだろう、と思って早々におニューの水着に着替え、待機。
(保健室の先生がクスクス笑いながら、パチリ。)
徐々に雨が強くなり出しました。校内巡視。
雨やんでよ!何で降ってるの!!
校長先生お願いします。どうか、プール開きをしてください。
(手を合わせられました。)
てるてる坊主がかざってあったのにね。
あなた、何してたのよ!
見てみると、かなりてるてる坊主君、くたびれていました。
で、
大雨になり、校長の水着着替えは無駄に終わりました。
by 校長 (^_^)
宿泊学習 5号 さのっこの祈りと青島の雨上がりと
さあ、2日目。雨模様です。サイクリングは明日に延期になりました。しかし、楽しみな野外フィールドアスレチックは無理だなあ、と気をもんでおりました。
校長は今日も4年臨時担任。
4年生とある理由から、てるてる坊主を作りました。

どうぞ、雨が上がりますように!(理由は宿泊学習ではないのですが)

お頼み申します!
すると・・・教頭先生から電話が!
「今、雨天時の室内ボーリングをやっていたのですが、急遽雨が上がりましたので、フィールドアスレチックをさせます、奇跡です」(本当の電話)
さのっこに「お祈りがきいたけど、きいたのは、青島でした。うちはこの雨じゃプール開き無理だなあ」
(さのっこ:▼●□×▼●・・・・意味不明の悲鳴)
まあ、さのっこのこの祈りが青島に届いたのでしょう。
素敵な「奇跡の写真が届きました。」さのっこ、ついてるよ!
雨天時のボーリングからどうぞ。

本当に、ボーリングみたいな指を入れる玉ですね。

お、さのっこ、さまになってる!

ストライクだったかな?
お腹も空いたし、お弁当タイム!
じゃん!おいそうなお弁当ですね。

みんなで食べました。

さあ、雨があがり、期待の奇跡のフィールドアスレチック、開会!

これぞ、恐怖の浮島渡り。バランス崩すと落ちます。

きゃーきゃー言って渡ってるんだろうなあ。

島の次は高い高いロープ渡り、これもへたすると、落ちます。

この上で動けなくなる子も多いのですよ。

ロープでたぐって、向こうに渡る、ミニ筏渡りです。

これぞ、最大の楽しみ、カヌー。これもへたすると、落ちます。

一応、緊急報告がなかったので、幸いにも誰も落ちず、怪我無く、任務遂行したようです。
さのっこ、楽しかったね。よかったね。
今夜は、キャンドルサービスで大盛り上がりです。
寂しがっているおうちの方々、明日は、お子さんと会えますよ!
精一杯ほめてあげてくださいね。
by 校長 (^_^)
校長は今日も4年臨時担任。
4年生とある理由から、てるてる坊主を作りました。
どうぞ、雨が上がりますように!(理由は宿泊学習ではないのですが)
お頼み申します!
すると・・・教頭先生から電話が!
「今、雨天時の室内ボーリングをやっていたのですが、急遽雨が上がりましたので、フィールドアスレチックをさせます、奇跡です」(本当の電話)
さのっこに「お祈りがきいたけど、きいたのは、青島でした。うちはこの雨じゃプール開き無理だなあ」
(さのっこ:▼●□×▼●・・・・意味不明の悲鳴)
まあ、さのっこのこの祈りが青島に届いたのでしょう。
素敵な「奇跡の写真が届きました。」さのっこ、ついてるよ!
雨天時のボーリングからどうぞ。
本当に、ボーリングみたいな指を入れる玉ですね。
お、さのっこ、さまになってる!
ストライクだったかな?
お腹も空いたし、お弁当タイム!
じゃん!おいそうなお弁当ですね。
みんなで食べました。
さあ、雨があがり、期待の奇跡のフィールドアスレチック、開会!
これぞ、恐怖の浮島渡り。バランス崩すと落ちます。
きゃーきゃー言って渡ってるんだろうなあ。
島の次は高い高いロープ渡り、これもへたすると、落ちます。
この上で動けなくなる子も多いのですよ。
ロープでたぐって、向こうに渡る、ミニ筏渡りです。
これぞ、最大の楽しみ、カヌー。これもへたすると、落ちます。
一応、緊急報告がなかったので、幸いにも誰も落ちず、怪我無く、任務遂行したようです。
さのっこ、楽しかったね。よかったね。
今夜は、キャンドルサービスで大盛り上がりです。
寂しがっているおうちの方々、明日は、お子さんと会えますよ!
精一杯ほめてあげてくださいね。
by 校長 (^_^)
宿泊学習 4号 朝食は和食?洋食?
朝食です。
疲れ気味のさのっこ達。教頭先生のご苦労が分かります。
教頭先生に撮影の感謝をしながら、さのっこ写真を届けます。

メニューです。洋食?でも味噌汁も御飯もあるなあ。ジャムもあるなあ。

さのっこ発見!友達を待っているのかな?疲れ気味ですね。まだ眠たいのかな。

女子グループは一晩過ごしてとっても仲良くなってますね。

いやいや、男子グループもにこにこ会話がはずむ!

みんなおいしそうですね。

お、学校を越えた仲良しコンビ発見!

やはり、女子の方がグループ盛り上がりを感じます。
今入った報告。青島の周りだけは晴れたとのこと。みんなの願いが通じたか!
外メニューができそうだとのこと。
外メニューの写真を待ってますよ~。
さのっこ、みんなと仲良く、楽しく過ごすんだよ!by 校長 (^_^)
疲れ気味のさのっこ達。教頭先生のご苦労が分かります。
教頭先生に撮影の感謝をしながら、さのっこ写真を届けます。
メニューです。洋食?でも味噌汁も御飯もあるなあ。ジャムもあるなあ。
さのっこ発見!友達を待っているのかな?疲れ気味ですね。まだ眠たいのかな。
女子グループは一晩過ごしてとっても仲良くなってますね。
いやいや、男子グループもにこにこ会話がはずむ!
みんなおいしそうですね。
お、学校を越えた仲良しコンビ発見!
やはり、女子の方がグループ盛り上がりを感じます。
今入った報告。青島の周りだけは晴れたとのこと。みんなの願いが通じたか!
外メニューができそうだとのこと。
外メニューの写真を待ってますよ~。
さのっこ、みんなと仲良く、楽しく過ごすんだよ!by 校長 (^_^)
宿泊学習 3号 カレーライス大盛り編
宿泊学習初日、10時に皆ぐっすり就寝との報告がありました。
やっぱり「たかっこ」は皆、おりこうさんですね。
初日の夕食は、飯ごう炊さん、カレーライスです。
しかも、火興し体験でつけた火で料理を作らないといけない、という4時間コースの体験活動です。(火がおきないと、カレーは作られません!厳しい!)

何回ぐるぐるしても火はなかなかおきません。
本当に原始人はこのようにして、火興ししてたのかな?

お、おきてきたかな?

めでたく火がおきたようです。
さあ、飯ごうで御飯を炊きましょう。こげないように慎重に!

よしよし、本格的に火が付きました。これで安心!

さあ、無事にカレーライス大盛り!完成。

おいしいよ~!さのっこ随分、仲間に順応した模様。
よかったね。

食べた後はみんなで片付け。もう周りが暗くなりました。
お風呂に入り、みんな疲れてぐっすり眠りました。
さあ、朝の集いです。
みんなで元気にラジオ体操。
今日のプログラム、雨でも元気にがんばれ!

この後、話合いがあり、明日は晴れの予想なので、本日のサイクリングと入れ替えたようです。よかったね、明日は、快晴の中、青島サイクリングですよ。
by 校長 (^_^)
やっぱり「たかっこ」は皆、おりこうさんですね。
初日の夕食は、飯ごう炊さん、カレーライスです。
しかも、火興し体験でつけた火で料理を作らないといけない、という4時間コースの体験活動です。(火がおきないと、カレーは作られません!厳しい!)
何回ぐるぐるしても火はなかなかおきません。
本当に原始人はこのようにして、火興ししてたのかな?
お、おきてきたかな?
めでたく火がおきたようです。
さあ、飯ごうで御飯を炊きましょう。こげないように慎重に!
よしよし、本格的に火が付きました。これで安心!
さあ、無事にカレーライス大盛り!完成。
おいしいよ~!さのっこ随分、仲間に順応した模様。
よかったね。
食べた後はみんなで片付け。もう周りが暗くなりました。
お風呂に入り、みんな疲れてぐっすり眠りました。
さあ、朝の集いです。
みんなで元気にラジオ体操。
今日のプログラム、雨でも元気にがんばれ!
この後、話合いがあり、明日は晴れの予想なので、本日のサイクリングと入れ替えたようです。よかったね、明日は、快晴の中、青島サイクリングですよ。
by 校長 (^_^)
14年ぶりの4年生担任 3号
さあ、音楽です。音楽ねえ。昔はピアノもすらすらだったのだが、ほぼ10年以上ぶりに鍵盤をおそるおそる叩くと、なんと、音が・・・、出た!
今も昔もピアノは優しく、校長にほほえみかけてくれた。
音楽開始。

リズミカルな歌にのりのりのさのっこ、走り回る、歌い回る。

なんというノリノリだ!

にゃんにゃんにゃん。(歌終了。すでに、汗だく)

エーデルワイス、きっちり演奏、うまいもんだ!

最後に力の限り、お気に入りの歌を歌いました!
実は、校長が、ピアノで演奏をしていたら、子どもたちから残酷な言葉が。
(校長先生、CDでお願いします!校長:フン。イジイジ。)
さあ、そろそろ一日担任も終了。

最後は、6年学級に編入。6年生の凛としたムードに触れさせるためです。
みよ、4年さのっこの緊張した起立状態!
6年の掲示にも興味津々。6年生の宅習ってすごいんだね!

このように、校長の14年ぶりの担任は、終わりました。
いやあ、教育って、楽しいですね。でも、疲れました。
大盛り先生、担任先生、子どもたちはこんなに元気です。
心配せず、療養してください。
by 校長 (^_^)v
今も昔もピアノは優しく、校長にほほえみかけてくれた。
音楽開始。
リズミカルな歌にのりのりのさのっこ、走り回る、歌い回る。
なんというノリノリだ!
にゃんにゃんにゃん。(歌終了。すでに、汗だく)
エーデルワイス、きっちり演奏、うまいもんだ!
最後に力の限り、お気に入りの歌を歌いました!
実は、校長が、ピアノで演奏をしていたら、子どもたちから残酷な言葉が。
(校長先生、CDでお願いします!校長:フン。イジイジ。)
さあ、そろそろ一日担任も終了。
最後は、6年学級に編入。6年生の凛としたムードに触れさせるためです。
みよ、4年さのっこの緊張した起立状態!
6年の掲示にも興味津々。6年生の宅習ってすごいんだね!
このように、校長の14年ぶりの担任は、終わりました。
いやあ、教育って、楽しいですね。でも、疲れました。
大盛り先生、担任先生、子どもたちはこんなに元気です。
心配せず、療養してください。
by 校長 (^_^)v
14年ぶりの4年生の一日担任2号
14年ぶりの4年担任2号です。4年生しか出てきません。あしからず。

子どもの板書と、校長のまとめ、さらには、校長マーク。
こんな工夫が子どもたちを喜ばせるのですよね。しかし、こんなマークばっかりていねいに書く子どもがいたなあ。(さのっこは違うけど)
その下には、林先生風、名言をずばっと!
「算数は、昨日の学習が今日を支える」・・・。分かってくれたかな、さのっこ!

理科、電気の働き。おお、競争だ!一階には誰も居ない!
貸切で遊べ、遊べ!

次は、給食だね。
「校長先生と食べたい!」実は、6年と会食計画がたっていたのですが、校長、もう「孫モード」
「いいよ、いいよ、校長室で食べましょう」
さのっこ、大喜び!「うわあ!豪華な給食だ!」(校長少々理解できず)

さのっこ、少し緊張気味。(でもないかあ)
唐突ですが、大盛り先生へ、励まし!
あ
大盛り先生、カムバック!

今日の給食も美味しかったね。温かい、野菜一杯のにくじゃが!お袋の味!

と、これが、校長盛りより、さのっこ盛りの方が多い!
いろんなことを話ながら、会食はスムーズに進みました。
(大盛り先生にビデオレター出したり、クマモンを聞いたりしましたね)
そんなこんなしてると、さのっこ、おもしろいもの発見。
校長室のドア、いつも開けています。かさなるとこうなり、中に少しの空洞ができます。

さのっこ、鋭く、このドアを見つけました。
うわぁ、部屋みたい!
で、こんな感じ。

うふふ。

中で歯磨き中。

3人で中で大盛り上がり中。(校長一人取り残され中)
でも、ちゃんと、けじめをつけて、ごちそうさまでした!

しつこいようですが、14年ぶりの授業、余りにも嬉しかったので、3号に続く。
次も4年生のみ特集号!
by 校長 (^_^)v
子どもの板書と、校長のまとめ、さらには、校長マーク。
こんな工夫が子どもたちを喜ばせるのですよね。しかし、こんなマークばっかりていねいに書く子どもがいたなあ。(さのっこは違うけど)
その下には、林先生風、名言をずばっと!
「算数は、昨日の学習が今日を支える」・・・。分かってくれたかな、さのっこ!
理科、電気の働き。おお、競争だ!一階には誰も居ない!
貸切で遊べ、遊べ!
次は、給食だね。
「校長先生と食べたい!」実は、6年と会食計画がたっていたのですが、校長、もう「孫モード」
「いいよ、いいよ、校長室で食べましょう」
さのっこ、大喜び!「うわあ!豪華な給食だ!」(校長少々理解できず)
さのっこ、少し緊張気味。(でもないかあ)
唐突ですが、大盛り先生へ、励まし!
大盛り先生、カムバック!
今日の給食も美味しかったね。温かい、野菜一杯のにくじゃが!お袋の味!
と、これが、校長盛りより、さのっこ盛りの方が多い!
いろんなことを話ながら、会食はスムーズに進みました。
(大盛り先生にビデオレター出したり、クマモンを聞いたりしましたね)
そんなこんなしてると、さのっこ、おもしろいもの発見。
校長室のドア、いつも開けています。かさなるとこうなり、中に少しの空洞ができます。
さのっこ、鋭く、このドアを見つけました。
うわぁ、部屋みたい!
で、こんな感じ。
うふふ。
中で歯磨き中。
3人で中で大盛り上がり中。(校長一人取り残され中)
でも、ちゃんと、けじめをつけて、ごちそうさまでした!
しつこいようですが、14年ぶりの授業、余りにも嬉しかったので、3号に続く。
次も4年生のみ特集号!
by 校長 (^_^)v
14年ぶりの4年生の一日担任 1号
本号は4年生の特集記事です。
5年生、宿泊学習、で、本校は人手が足らず。
と言うわけで!やった!校長、4年生の一日担任!14年ぶり(^_^)v

まあ、いつもおりこうな4年生トリオ。楽しみ!楽しみ!怖い話して怖がらせようかな~。

まずは、お手並み拝見。算数の問題。ある理由により、一名のみ正解。
多数決で行くと2名の方が正解、だけど一名だけ正解。ここからが、腕の見せ所。
子ども同士が正解を導くことが生きた知識となるのでありま~す!

発表ボードで説明準備。

3人だって立派な討論の授業が展開されます。
ああじゃないか、こうじゃないか。ぶつぶつぶつ。

だから、こうで、こうでしょ!

ぼくはOHC(実物投影機)を使います。お、このクラスもう、キテルナ!スゴイ!

これがこうで、あれがこうでしょ!だから、これがこうなのです!
(皆、ふむふむ。しかし、納得いかない!)

どうしてそうなりますか?もう一度分かるように説明して!
(お、さのっこ同士やるな!おもしろい。絡め、絡め!)

こうやって学んだ知識を体感で感じさせる校長。
だから、こうやって垂直でしょ!離れてごらん!

こうなっても、さのっこ男子とさのっこ男子は、垂直な訳。
ドゥ ユゥ アンダスタンド?
14年ぶりの授業、実におもしろい!
あっという間に45分過ぎておりました。
2号に続く。 by 校長 (^_^)v
5年生、宿泊学習、で、本校は人手が足らず。
と言うわけで!やった!校長、4年生の一日担任!14年ぶり(^_^)v
まあ、いつもおりこうな4年生トリオ。楽しみ!楽しみ!怖い話して怖がらせようかな~。
まずは、お手並み拝見。算数の問題。ある理由により、一名のみ正解。
多数決で行くと2名の方が正解、だけど一名だけ正解。ここからが、腕の見せ所。
子ども同士が正解を導くことが生きた知識となるのでありま~す!
発表ボードで説明準備。
3人だって立派な討論の授業が展開されます。
ああじゃないか、こうじゃないか。ぶつぶつぶつ。
だから、こうで、こうでしょ!
ぼくはOHC(実物投影機)を使います。お、このクラスもう、キテルナ!スゴイ!
これがこうで、あれがこうでしょ!だから、これがこうなのです!
(皆、ふむふむ。しかし、納得いかない!)
どうしてそうなりますか?もう一度分かるように説明して!
(お、さのっこ同士やるな!おもしろい。絡め、絡め!)
こうやって学んだ知識を体感で感じさせる校長。
だから、こうやって垂直でしょ!離れてごらん!
こうなっても、さのっこ男子とさのっこ男子は、垂直な訳。
ドゥ ユゥ アンダスタンド?
14年ぶりの授業、実におもしろい!
あっという間に45分過ぎておりました。
2号に続く。 by 校長 (^_^)v
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