出来事

出来事

家庭教育学級「栄養講座」

７月１１日・木曜日
昨日、小中合同家庭教育学級学習講座「栄養講座」がありました。野尻学校給食センター栄養士「峰村  萌子」先生に講話をいただきました。演題は「子どもの食生活」でした。朝ごはんの重要性、基本的な生活習慣の定着等参考になりました。特に「手ばかり」という方法による１日に必要な食物の測り方は勉強になりました。峰村先生、ご講話ありがとうございました。８名の保護者の皆様に参加いただきました。ありがとうございました。

栄養講座

みやざき学力学習状況調査の結果

７月１０日・水曜日
宮崎日日新聞に「みやざき学力学習状況調査（小学５年生、中学２年生実施）の結果が、３教育事務所の比較で掲載されていました。小林市は「南部教育事務所」管轄です。南部教育事務所は、５年生では、国語、算数、社会、理科全てにおいて最下位でした。中学２年生では、理科が１位、国語、数学、社会、英語は２位でした。小中とも県平均を下回りました。現時点の「学力」は即、先の「進学」「進路」に関わることで、将来を展望する１つの判断基準になります。「入試」や「選抜」、「選考」等は、１つの「競争」です。「競争」に勝つか負けるかで、人生は変わります。大人になって「子どもの時、もっと勉強しておけばよかった。」と思ったことのある人はいると思います。特に義務教育の小学生・中学生は、勉強することが仕事です。基礎・基本を身につけなければいけません。そうしないと、先が伸びません。今回の結果を踏まえ、学力向上に一層の努力を注ぎたいと思います。子どもの将来のために！

やっと天気になりました

７月８日・月曜日
やっと天気になったかと思えば、とても暑くなりました。７日には熱中症と思われる症状で全国で約１００名近くの人々が病院に運ばれたそうです。バレーの応援や野球の応援、マラソン等スポーツに関する方が多かったようです。５０代の方が無くなっていました。スポーツは、３０分に１回の割合で休息をとった方がいいそうです。暑かったせいでしょうか。６日（土曜日）に、紙屋小学校のプールに侵入し、遊んだ子どもがいたようです。地域の人の報告が教育委員会にありました。午前１１時半ごろ通りかかった地域の人が「小学校のプールで遊んでいる数名の子どもを見かけた」という内容のものでした。関係職員が緊急に駆けつけましたが、誰もいませんでした。小学校のプールには柵があり外からは容易に入れないようしてあります。その柵を乗り越え、不法に侵入し遊んでことは、犯罪に当たります。目の前の快楽に善悪の判断ができなかったのでしょうか。罪の意識はなかったのでしょうか。「魔がさした」では許されない行為です。７日は関係職員が午前中監視しましたが、誰も来ませんでした。今後警察とも連携し、再発防止に尽力していきます。

参観日

７月５日・金曜日
  今日は参観日です。午後１時１０分から参観授業、午後２時から学校保健委員会「救急蘇生法」（消防署）、午後３時１０分から学級懇談会です。夏休みまで、後９日（実質の登校日）となりました。「終わりよければ全てよし」という諺があります。４月からこれまでいろいろなことがあったことでしょう。そのいろいろなこと一つ一つが学びであり、成長だったことでしょう。人として「頭脳明晰」や「運動番能」、「人格者」等でありたいと思いますが、全てそろえること、そろっている人はそうはいません。これらに到達するには、努力や才能、幸運等諸条件がそろわないと叶わないことでしょうが、挑戦することは誰にでもできます。「挑戦し続ける」ことは「生きる力」でもあります。「挑戦する」ということは、「目標、目的」を達成しようとすることです。あと少しで夏休み！夏休みに何か挑戦できるものを見つけてほしいです。挑戦し達成する喜びを体験してほしいと思います。

学力テスト結果から

７月４日・木曜日
  ５月にＮＲＴ標準学力テストをしました。その個人結果については、夏休みの個別面談で説明があると思います。全体に言えることは、「読む」力や「考える」力が十分ではないということです。「読む」力については、まず「文章を読む」力をつけなければいけません。平仮名、片仮名、漢字、熟語など知識を身に付け、文章をすらすらと読み、書いてあることを理解する力を高める必要があります。「考える」力は、まず「自分の考えをもつ」ことです。問題や課題に対して、もっている経験知や学んだ知識をつかって、自分の考えや意見をもつことが大切です。「人が言ったから」とか「みんなが言ったから」では、「考える」力は高まりません。家庭でできることとして、「読む力」をつけるには「読書」、「考える力」をつけるには「自分の考えや意見をもたせる機会や場を作る」や「自分の考えに基づいて行動させる」があります。そして、常に「何のために」しているのか、振り返させることも大事です。