５年生階段

統計の手法を使った作品・・・・。子ども達がたくさんの手法にふれるように・・・との願いで本校の卒業生の小学校時代の作品が掲げられました。さまざまな工夫や着眼点、レイアウトや色使い等・・・・現在の特に５，６年生はこの諸先輩方の作品から大きな刺激を受けているようです。じっと眺めている姿がたくさんみられました。

もうすぐ夏休み・・・。この長期休業中に本年度の子ども達はどんな作品を制作するのか・・・楽しみです。